Ашық сабақ "Қайырымдылық" 3- сынып

Күні:

Мектеп:

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы:Қайырымдылық

Мұғалімнің аты- жөні:

Сынып:

Қатысқаны

Қатыспағаны:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Мәтінді түсініп оқиды, мазмұнын айта алады, берілген сұрақтарға жүйелі жауап бере алады, талдау жұмыстарын жүргізе алады

Табыс критерийлері.

Барлық оқушылар орындай алады

Жаңа мәтіннің мазмұнынымен танысады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады

Түсініп, мәнерлеп оқи алады.

Кейбір оқушылар орындай алады

Алған білімдерін өмірде қолдана алады

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Сөздік қоры дамиды.

Сілтеме сөздерді таба алады.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Сөздіктермен жұмыс.

Сыныптағы диалог ( жазылым үшін сай келетін стилі)

- Топтасып, бірлесе жұмыс жасау

Алдыңғы оқу:

Жоспар

Жоспарланған уақыт

есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Ортасы

Сергіту сәті

Соңы

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Топқа бөлу

Жаңа сабақ

Миға шабуыл.

Сағат тілі Қайырымдылық

«Ойлан талқылы» әдісі

«Қайырымдылық» сөзін топтастыру

Мәтінмен жұмыс.

Қайырымдылық

Топтық тапсырма.

1. Мұхтардың құрбыларынан ерекшелігі.

2. Мұхтардың күшікке араша түсуі.

3. Мұхтардың күшікті құтқарғанына қуануы.

4. Мұхтар үйге келгенде анасының көзқарасы.

«Қайырымдылық»

Ролик

Сергіту жаттығуы

Дәптермен жұмыс

Еркін жазу.

Мұхтарға хат

Толықтыру тестті

1 Әлгінде оны мұғалім_______деп мақтаған

2. Мені мыналардан_______өлтіретін болды ғой.

3.Күшікті_______Мұхтар қуанышты

4. Анасының жүзі жылып, _______ қарайды.

5.Әрине , әр кез солай_______бол!

6.Өйтпесіңе сенем, жаным деп_______бетінен сүйді.

Қажетті сөздер: Тәртіпті, таза, құтқарсайшы, құтқарғанына, мейірлене, қайырымды, баласының.

Бағалау

Рефлексия

«Мейірімділік-жүрекке » әдісі бойынша

Оқулық,

А4 қағазы

Интер тақта

Оқулық

Слайд

А4 қағаздары

стикер