«ТАЛДЫҚОРҒАН ГУМАНИТАРЛЫҚ-ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК

Оқу сабағының жоспары № 11

Сабақ тақырыбы:

Қарапайым тригонометриялық теңдеулер

Модуль/пән атауы

Математика

Дайындаған педагог

Зере Қанатқызы

Күні:

Курс, топ

Сабақ типі

Аралас сабақ

Сабақ мақсаты

Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу формулаларын қорытып, есеп шығаруда қолданады

Бағалау критерийлері

1.Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешеді.

2.Тригонометриялық теңдеулердің түбірлерін табады.

Күтілетін нәтиже

1)Тригонометриялық функциялардың формулаларын және кестесін қолданып өрнектерге түрлендірулер жасайды. формулаларды атайды;

2) Қарапайым тригонометриялық теңдеулердің түбірін табу формулаларын қолданады;

3)Тригонометриялық теңдеулердің түрлерін атайды;

4)Тригонометриялық теңдеулерді шешу әдістерін ажыратады.

Қажетті ресурстар

1.А.Е.Әбылқасымова, В.Е. Корчевский, З.Ә. Жұмағұлова, Алгебра және анализ бастамалары: Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық, 1-2 бөлім, Алматы: «Мектеп», 2019ж.

Сабақтың барысы

Сабақтың

Жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет

Сабақтың басы

(4мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Білім алушылармен амандасу

Сабақтың тақырыбын, мақсатын, бағалау критерийлерін таныстыру

Сабақтың ортасы

(79 мин)

Үй тапсырмасын тексеру, өткен сабақты пысықтау.

а) Қайталау сұрақтары .

1.Тригонометриялық функциялар түрлері?

2.Арксинус дегеніміз не?

3.Арккосинус қалай анықталады?

4.Арктангенс дегеніміз не?

5.Арккотангенс дегеніміз не?

ә) Үйге берілген есепті тексеру

1-тапсырма: Есептер шығару

Жаңа тақырыпты түсіндіру №19.1 теңдеуді шешу

№ 19.2 жаттығу

3)

Дескриптор

1.Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешеді.

2.Тригонометриялық функциялардың формулаларын қолданып, тригонометриялық теңдеулердің түбірлерін табады.

2-тапсырма:

Тірек- сызба әдісі

1 . а)

2. ә)

3. б)

4. в)

5. г)

6. ғ)

7. д)

8. е)

3-тапсырма:

Жұпталып күрделі есептерді шығару әдісі

ҚБ Бағдаршам

4 тапсырма.

Математикалық диктант

5 тапсырма.

«Ой қозғау» стратегиясы: тринонометрияның қасиеттерін түсіндіру

Сабақтың соңы

(7 мин)

Сабақ бойынша рефлексия

Мен үшін жаңа ақпарат

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет

Үйге тапсырма

Оқулық № 19.10 жаттығу 152-153 бет