Ашық сабақ "Қасым Аманжолов" 3-сынып

Шығыс Қазақстан облысы

Зайсан ауданы, Қарабұлақ ауылы

«Абай атындағы орта мектебі» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі

Қорабаева Назира Ерланқызы

Әдебиеттік оқу 3-сынып (ашық сабақ жоспары)

Сабақтың тақырыбы: «Көктем» Қ.Аманжолов.

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: оқушылар ақын Қ.Аманжолов туралы мағлұмат ала отырып «Көктем» өлеңінің мазмұны мен мағынасын түсініп, өлеңдегі негізгі ойды ашады, қорытынды жасай білуге үйренеді.

Дамытушылығы: оқушылардың есте сақтау, талдау, салыстыру, өз беттерімен ойлау, қорытындылау дағдылары дамытылады.

Тәрбиелігі: табиғатты аялай білуге, жауапкершілікке, ізденімпаздыққа тәрбиеленеді.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгеру

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, талдау, топтастыру, ойын, шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, көктем мезгіліне байланысты суреттер, Қ.Аманжолов портреті.

Сабақтың барысы:

І.Психологиялық дайындық. а) сәлемдесу: Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Ұстаздарға құрметпен,

Бас иеміз біз.

ә) Ана тілің-арың бұл,

Ұятың боп тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте!

ІІ.Қызығушылықты ояту. Үй тапсырмасын тексеру

1.Сыныпты 3 топқа бөлу «Бейнені тап» ойыны

2.Белгісіз бөліктерде жасырылған сұрақтарға жауап беру арқылы бейне құрастыра отырып үй тапсырмасын тексеру

І-топ а) Тұңғыш ғарышкер кім? Ол ғарышқа қашан ұшты?

ә) Ақын Гагариннің ақ жолын неліктен «ала бөтен» дейді?

ІІ-топ а) Гагариннің жерге қайтып келе жатқан кезін ақын қалай суреттеген?

ә) Ақын Гагариннің жерді сүйетінін, қадірлейтінін қалай бейнелеген?

ІІІ-топ а) Ақын Гагариннің жерге оралуын қай жолдрда бейнелеген?

ә) Дүние жүзіне әйгілі тұңғыш ғарышкер Гагарин болса, егеменді

еліміздің тұңғыш ғарышкері кім?

ІІІ.Үй тапсырмасын қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабаққа дайындық.

• Балалар ненің бейнесін құрастырып шықтық?

• Бақта гүлдер қар еріп ең алғаш қылтиып шығатын Бәйшешек, Жауқазын, Қызғалдақ гүлдері екен.

• Ендеше топтарыңның аттарын білетін уақыт жетті.

І-топ. «Бәйшешек»

ІІ-топ. «Жауқазын»

ІІІ-топ. «Қызғалдақ»

Т

Көктем

Қ ұстар келеді Мал өріске шығады

Ағаштар бүршік атады Сай саладан су ағады

Мал төлдейді

• Көктем айларын атау

• Көктем айларындағы мерекелерді атату (2-3 оқушыдан сұрау)

Жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.

• Бүгін біз Қ.Аманжоловтың «Көктем» өлеңімен танысамыз

• Автор туралы түсінік беру. «Пікірлер ағашы» ойыны

ІҮ. Оқулықпен жұмыс. а) Өлеңді мәнерлеп оқу

ә) Іштей оқыту

б) Жекелей оқыту

в) Сөздік жұмысын жүргізу

г) Өлеңді талдау

- Балалар сендерге осы өлеңнен ерекше ұнаған шумақтар бар ма?

- өздеріне ұнаған шумақтарын оқыта отырып талдату

«Табиғат көркі» ойыны сұрақтарға жауап бере отырып даланы гүлдерге толтыру

І-топ. а) Өлеңде бұлақ туралы не делінген?

ә) Көктемде ағашта қандай өзгеріс болады? Ол туралы ақын не дейді?

ІІ-топ. а) Өлеңде өзен туралы не делінген?

ә) Көктемде қандай еңбек түрлері басталады?

ІІІ-топ. а) Көктемгі табиғатты сипатта

ә) Көкек жылдың қай мезгілінде келеді?

Ү. Сергіту сәті. «Көктем» әнін орындату

ҮІ. Шығармашылық тапсырма.

А тобы – Табиғатқа хат

Б тобы – Көктем туралы эссе

С тобы – «Көктем» 5 жолды өлең

ҮІІ. Бекіту. «Қайта оралған құстар» ойыны

• Біз қандай бөлімді оқып аяқтадық?

• Бөлім кімнің өлеңімен басталады?

• Қ.Мұқашевтің өлеңі қалай аталады?

• Қазақтың жаңа жылы қашан?

• Бүгін кімнің өлеңімен таныстық, қалай аталады?

ҮІІІ. Үйге. А тобы – Өлеңді жаттау

Б тобы – Өлең мазмұны бойынша сурет салу

С тобы – өлеңді мәнерлеп оқу

ІХ. Бағалау.