Бөлім

“Қоршаған орта”

Педагогтың аты-жөні (болған жағдайда)

Күні :

Сынып: 2 « »

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қауіпті табиғат құбылыстары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):

2.2.3.3. Табиғаттың қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу

Сабақтың мақсаты :

• Табиғат құбылыстарын қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу арқылы білу.

• Қолайсыз және қауіпті құбылыстарды жіктеу арқылы ерекшеліктерін түсіну.

• Табиғаттың қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу арқылы сәйкестендіру.

Құндылықтар:

• Топтық, жұптық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастық орта қалыптастыру. Адамгершілік, алған білімді қолдана білу, еңбексүйгіштік қасиеттерді насихаттау

Ұлттық мүдде – ұлттық мирасты мәдениетті дәріптейді

Сабақ барысы:

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

10 минут

I.Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Кездесу» ойыны

Жай әуенмен екі шеңбер болып қарама – қарсы айналады, әуен тоқтаған кезде бір-біріне қарап, баланың есімі мен есімінің бірінші әріпінен басталатын қасиетін айтады.

Мыс, Айзере – ақылды.

Жұмыс ережесін келісу

• Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

• Уақытты үнемдейміз!

• Нақты,дәл жауап береміз!

• Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Топқа бөлу: https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/

Жыл мезгілдеріне байланысты топқа бөлу

І-топ Қыс ІІ-топ Көктем

ІІІ-топ Жаз ІV-топ Күз

«Вордволл» платформасы арқылы үй тапсырмасын пысықтау.

https://wordwall.net/ru/resource/71666681

Дескриптор:

-Тақырыпқа қатысты сұраққа дұрыс жауап береді-1балл.

.

Сабақтың ережесімен, тақырыбымен және мақсатымен танысады

Оқу тапсырмасы жайлы сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпты

ашады.

Qazmath платформасы арқылы

топқа бөлініп отырады

Ұяшық таңдау арқылы сұрақтарға жауап береді.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

«GOOGLE әдісі» арқылы бағалау

Ынтымақтастық атмосферасы

Интеракивті тақта

Оқулық

дәптер

көрнекіліктер

Жыл мезгілдері суреттері

Вордволл платформасы

Сабақтың ортасы

25 минут

Сергіту сәті

2 минут

«Ой қозғау» әдісі «Табиғат

құбылыстары» туралы бейнеролик көрсету арқылы сабақтың оқу мақсатымен таныстырамын, әр топ өзінің атауына байланысты табиғат құбылыстарын айтады.

Қыс- қар жауады, аяз болады, боран.

Көктем- қар ериді, жел соғады.

Жаз – күн ысиды.

Күз- күн бұлттанады, жаңбыр жауады

«Ашық микрафон әдісі»

• Табиғат құбылыстары деген не?

• Қандай табиғат құбылыстарын білесің?

1-ТАПСЫРМА. ТОПТЫҚ ЖҰМЫС.

«Ойлан, топтас, бөліс» әдісі. Табиғат құбылыстары туралы айтады және пайдасы мен зиянын жіктеу арқылы көрсетіп, сәйкестендіреді.

І-топ Найзағай , адамға қандай зиян келтіреді?

ІІ-топ. Бұршақтың зияны?

ІІІ-топ.Құрғақшылықтың адам өміріне зияны?

ІV-топ .Толассыз жауынның адам өміріне әсері?

Дескриптор:

-Табиғат құбылыстары туралы айтады ,ерекшіліктерін көрсетеді. Пайдасы мен зиянын жіктеу арқылы көрсетеді-1б

-Қауіпті табиғи құбылыстар кезінде 112 құтқару қызметінің рөлі мен маңызын есте сақтайды – 1б

- Табиғат құбылыстарының зияны мен пайдасы туралы

жіктеп сәйкестендіреді – 1б

2-ТАПСЫРМА. ЖҰПТЫҚ ЖҰМЫС. «Кім жылдам» әдісі

Табиғи қауіп төнгенде, адам өміріне қажетті 5 заттарды 1 –минут ішінде сөмкелеріне салу қажет.

Дескриптор:

• Табиғи қауіпті құбылыстармен танысады-1 балл

• Қолайсыз және қауіпті құбылыстар кезінде адам өміріне қажетті заттарды таңдайды.

• -1балл.

Сергіту сәті. «Сергітуші додокаэдр»

3-ТАПСЫРМА. ЖЕКЕ ЖҰМЫС. «Мозайка» әдісі

Барлық оқушыларға табиғат құбылыстарының суреті беріледі, аталған құбылысты топтастырады.

Дескриптор

• Қауіпті табиғи құбылыстарды топтастырады – 1б

• Қауіпсіз табиғи құбылыстарды топтастырады – 1б

• Кестені толтырады-1б

Сабақтың мақсатымен танысады

Ашық микрофон әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді

Табиғат құбылыстары туралы айтады.

Қолайсыз және қауіпті құбылыстардың ерекшеліктерін көрсетеді.

Табиғаттың қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу арқылы топтастырады.

Табиғи қауіпті құбылыстар кезінде адам өміріне қажетті 5 затпен сөмкені толтыру

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Махамбетова Майра

12 Мамыр 2024

185

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

АШЫҚ САБАҚ. Қауіпті табиғат құбылыстары

Тақырып бойынша 31 материал табылды

АШЫҚ САБАҚ. Қауіпті табиғат құбылыстары

Материал туралы қысқаша түсінік

Қауіпті табиғат құбылыстары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

(білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді жоспары

Қауіпті табиғат құбылыстары

(сабақтың тақырыбы)

Бөлім		“Қоршаған орта”
Педагогтың аты-жөні (болған жағдайда)
Күні :
Сынып: 2 « »		Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Қауіпті табиғат құбылыстары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):		2.2.3.3. Табиғаттың қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу
Сабақтың мақсаты :		Табиғат құбылыстарын қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу арқылы білу. Қолайсыз және қауіпті құбылыстарды жіктеу арқылы ерекшеліктерін түсіну. Табиғаттың қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу арқылы сәйкестендіру. Құндылықтар: Топтық, жұптық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастық орта қалыптастыру. Адамгершілік, алған білімді қолдана білу, еңбексүйгіштік қасиеттерді насихаттау Ұлттық мүдде – ұлттық мирасты мәдениетті дәріптейді
Сабақ барысы:
Сабақтың кезең уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 10 минут	I.Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Кездесу» ойыны Жай әуенмен екі шеңбер болып қарама – қарсы айналады, әуен тоқтаған кезде бір-біріне қарап, баланың есімі мен есімінің бірінші әріпінен басталатын қасиетін айтады. Мыс, Айзере – ақылды. Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Топқа бөлу: https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/ Жыл мезгілдеріне байланысты топқа бөлу І-топ Қыс ІІ-топ Көктем ІІІ-топ Жаз ІV-топ Күз «Вордволл» платформасы арқылы үй тапсырмасын пысықтау. https://wordwall.net/ru/resource/71666681 Дескриптор: -Тақырыпқа қатысты сұраққа дұрыс жауап береді-1балл.		. Сабақтың ережесімен, тақырыбымен және мақсатымен танысады Оқу тапсырмасы жайлы сұрақтарға жауап береді. Тақырыпты ашады. Qazmath платформасы арқылы топқа бөлініп отырады Ұяшық таңдау арқылы сұрақтарға жауап береді.		Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! «GOOGLE әдісі» арқылы бағалау	Ынтымақтастық атмосферасы Интеракивті тақта Оқулық дәптер көрнекіліктер Жыл мезгілдері суреттері Вордволл платформасы
Сабақтың ортасы 25 минут Сергіту сәті 2 минут	«Ой қозғау» әдісі «Табиғат құбылыстары» туралы бейнеролик көрсету арқылы сабақтың оқу мақсатымен таныстырамын, әр топ өзінің атауына байланысты табиғат құбылыстарын айтады. Қыс- қар жауады, аяз болады, боран. Көктем- қар ериді, жел соғады. Жаз – күн ысиды. Күз- күн бұлттанады, жаңбыр жауады «Ашық микрафон әдісі» Табиғат құбылыстары деген не? Қандай табиғат құбылыстарын білесің? 1-ТАПСЫРМА. ТОПТЫҚ ЖҰМЫС. «Ойлан, топтас, бөліс» әдісі. Табиғат құбылыстары туралы айтады және пайдасы мен зиянын жіктеу арқылы көрсетіп, сәйкестендіреді. І-топ Найзағай , адамға қандай зиян келтіреді? ІІ-топ. Бұршақтың зияны? ІІІ-топ.Құрғақшылықтың адам өміріне зияны? ІV-топ .Толассыз жауынның адам өміріне әсері? Дескриптор: -Табиғат құбылыстары туралы айтады ,ерекшіліктерін көрсетеді. Пайдасы мен зиянын жіктеу арқылы көрсетеді-1б -Қауіпті табиғи құбылыстар кезінде 112 құтқару қызметінің рөлі мен маңызын есте сақтайды – 1б - Табиғат құбылыстарының зияны мен пайдасы туралы жіктеп сәйкестендіреді – 1б 2-ТАПСЫРМА. ЖҰПТЫҚ ЖҰМЫС. «Кім жылдам» әдісі Табиғи қауіп төнгенде, адам өміріне қажетті 5 заттарды 1 –минут ішінде сөмкелеріне салу қажет. Дескриптор: Табиғи қауіпті құбылыстармен танысады-1 балл Қолайсыз және қауіпті құбылыстар кезінде адам өміріне қажетті заттарды таңдайды. -1балл. Сергіту сәті. «Сергітуші додокаэдр» 3-ТАПСЫРМА. ЖЕКЕ ЖҰМЫС. «Мозайка» әдісі Барлық оқушыларға табиғат құбылыстарының суреті беріледі, аталған құбылысты топтастырады. Қауіп туғызатын Қауіп туғызбайтын Дескриптор Қауіпті табиғи құбылыстарды топтастырады – 1б Қауіпсіз табиғи құбылыстарды топтастырады – 1б Кестені толтырады-1б		Сабақтың мақсатымен танысады Ашық микрофон әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді Табиғат құбылыстары туралы айтады. Қолайсыз және қауіпті құбылыстардың ерекшеліктерін көрсетеді. Табиғаттың қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу арқылы топтастырады. Табиғи қауіпті құбылыстар кезінде адам өміріне қажетті 5 затпен сөмкені толтыру Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 2 сынып 12.05.2024 185 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Махамбетова Майра Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ