Ашық сабақ "Қазақ хандығының құрылуы"

Ұзақ мерзімді жоспарлаудың бөлімі: 6.3А

Қазақ халқының халық болып қалыптасуы.

Мектеп: Құмай негізгі мектебі

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: Мұса Еркегүл

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ хандығының құрылуы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.3.1.9 Қазақ хандығының құрылуының тарихи мақсатын анықтау.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Қазақ хандығының құрылуының тарихи мақсатын анықтай алады;

Көпшілігі: . Қазақ хандығы құрылуының алғышарттарын атайды, аумағын картадан көрсете алады

Кейбір оқушылар: Керей мен Жәнібек сұлтандардың қазақ хандығын құру жолындағы еңбектеріне аргументтер келтіре отырып, баға бере алады

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану. Талдау.

Тарихи концепт

-ұқсастық және айырмашылық

-дәлел .

Бағалау

критерийлері

Қазақ хандығының құрылуының тарихи мақсатын анықтайды

Қазақ хандығы құрылуының алғышарттараын атайды

Аумағын картадан көрсетеді

Керей мен Жәнібек сұлтандардың қазақ хандығын құру жолындағы еңбектеріне аргументтер келтіре отырып, баға береді

Тілдік мақсаттар.

Пәнге қатысты лексика мен терминология: Әбілқайыр, Керей және Жәнібек, Тарихи Рашиди

Жазылым дағдысы: 1-2 тапсырмалар (жұптық, жұмыс)

Айтылым дағдысы: «Еркін әңгіме» әдісі бойынша өз ойларын айту,

1-4 тапсырма, проблемалық сұраққа талдау жасау (жеке, топтық жұмыс)

Оқылым дағдысы: мәтінмен жұмыс, 1-2 тапсырмалар

Тыңдалым дағдысы: 2 -4 тапсырма, анықтамаларды тыңдау (жеке жұмыс)

Жазылым-айтылым, оқылым –айтылым, жазылым –айтылым, көрсетілім-жазылым.

Құндылықтарға баулу

- Отансүйгіштік;

- ұлттық сана – сезім;

- сын тұрғысынан ойлау;

- қарым-қатынас жасау қабілеті;

- өмірлік тәжірибеде қолдану.

Пәнаралық байланыстар

Қазақ әдебиеті

Бастапқы білім

Қазақ хандығы туралы түсініктері бар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар. Карта, суреттер,АКТ,

Сабақтың басы

2 минут

5 минут

3 минут

3 минут

Оқушылармен сәлемдесу. «Амандасу» тренингін өткізу арқылы жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Оқушыларды жемістер арқылы 4 топқа бөлу.

«Мерседес әдісі» арқылы үй жұмысын тексеру

Не білемін білгім келеді?

Күтілетін нәтиже

Қ: лайк, .

Бейнеролик көрсету арқылы тақырыпты ашып алу. (қазақ хандығының құрылуы туралы)

Оқушыларды сабақтың тақырыбымен, оқу мақсаттарымен және бағалау критерийлерімен таныстыру.

Үлестірмелі материал

Бейне ролик,

Суреттер.

Сабақтың ортасы

7 минут

8 минут

10 минут

Бүгінгі сабағымыздың зерттеу сұрағы:

Қазақ хандығын құрудағы Жәнібекпен Керейдің басты мақсаты?

1 тапсырма: Конверттегі хат әдісі арқл тақырыпты меңгеріп, постер қорғайды (топтық жұмыс)

1 топ: Қазақ хандығын құрудың алғышарттары.

2 топ: Қазақ хандығын құрушыларды атап, аумағын картадан көрсету

3 топ: Қазақ хандығының ішкі- сыртқы саясаты.

4 топ: Қазақ хандарының Шайбани ұрпақтармен Сыр бойындағы қалалар үшін күресі.

ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек»

2 тапсырма: жұптық жұмыс- кесте толтыру.

Қ/б: Мұғалімнің ауызша бағалауы

3 тапсырма: «Егерде мен...» Керей мен Жәнібектің орнында болсам, не істер едім? (жеке жұмыс)- әр оқушы дәптерге шағын әңгіме жазады

Қ/ б: Қол шапалақ әдісі

Оқулық флипчарт, түрлі-түсті маркерлеркескін карта

«Жетістік баспалдағы»

Сабақтың соңы

3 мин

Жуан-жіңішке сұрақтар әдісі:

Қзақ хандығы қашан құрылды?

Негізін қалаған кімдер?

Қазақ хандығының құрылуында қандай мемлекеттер басты рөл атқарды?

Хижра деген не?

«Тарих-и Рашиди» еңбегінде не туралы жазылған? Оның авторы кім?

Рефлексия: Синквейн әдісі

1 зат есім

2 сын есім

3 етістік 4 сөзден тұратын сөйлем

5 Синоним

Үйге тапсырма: тақырыпқа байланысты 5 сұрақ құрастыру