Ашық сабақ Қазақстан тарихы "Археологиялық ескерткіштер" 5 сынып

Мерзімі:

Пән: Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сынып – 5 «А»

Сабақ №21

Сабақ тақырыбы

Архитектуралық ескерткіштер

Сілтеме

Тақырыптық – күнтізбелік жоспар. 5 сыныптың оқу бағдарламасы

Мақсаты

1.Білімділік:Орта ғасырлық археологиялық ескерткіштер бойынша алған білімдерін жинақтап, қорытындылау.
2.Дамытушылық: Атақты адамдардың құрметіне салынған кесенелердің құдірттілігі туралы ой – өрістерін кеңейту.

3.Тәрбиелік:Патриоттық тәрбие беру.

Күтілетін нәтиже

Орта ғасырлық археологиялық ескерткіштерді картадан көрсете біледі.

Негізгі идеялар

Кесене, мешіт, дың, пантеон сөздерінің мағынасын ұғады.

Сабақ түрі

Қорытынды – қайталау сабағы

Сабақ көрнекілігі

Электрондық оқулық,орта ғасырлық кесенелер суреті ,карта,бағалау парағы, маркер,

А-4 қағазы.

Өту барысы:

Сабақ кезеңі

Жұмыс түрі, әдістер

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Ұйымдастыру /3 мин/

Жағымды психологиялық ахуал тудыру үшін жылы лебіздер айтқызу.Топтарға бөліп отырғызу

Ұйымдастыру

Жылы лебіздер айтып, топтарға бөлінеді.

Өткенді қайталау.

Топпен жұмыс.

/20 мин/

Сызбамен жұмыс

Термин сөздермен жұмыс

Оқушыларға топтық жұмыс беру:

1 – топ «Ежелгі баспаналардың түрлері» сызбасын толтырауды

2 – топ «Киіз үйдің құрамдас бөліктерін жаз»

Сәйкестендіру тесті:

1-топ «Термин сөздерді сәйкестендір»

2- топ «Термин сөздерді сәйкестендір»

1-топ: Ежелгі баспаналар

Лашық Жеркепе Күйме

2 – топ: Киіз үйдің бөліктері:шаңырақ,кереге,уық, сықырлауық.Киіз түрлері: түндік,үзік, туырлық.

1-топ жауабы

2- топ жауабы

Электрондық оқулық

Кестемен жұмыс

Картамен жұмыс, жеке жұмыс

Денсаулықты нығайту технологиясы

Қожа Ахмет Йасауи кесенесі-бейне көрініс көрсету.

1-топ «Кесенелер»

2- топ «Кесенелер»

Атлас картамен жұмыс.

Физминутка

Бейне көріністі қарайды

1-топ «Кесенелер»

2- топ «Кесенелер»

ҚР саяси картасынан ескерткіштерді табады.

Іс – қимылдарды қайталайды.

Сабақты бекіту /10 мин/

Тестпен жұмыс

10 сұрақтан тұратын тест жұмысын тарату

Жауаптар кілтімен өзара тесті тексереді

Рефлексия

/5 мин/

Кері байланыс жасау.

Жетістік ағашы суретін таратады.

Әр оқушы бүгінгі сабақтағы білім деңгейін суреттен көрсетеді.

Сабақ қорытындысы

/2 мин/

Үйге тапсырма беру

Сөзжұмбақ құрастыру

Күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

/5 мин/

Критериалды бағалау парақтарына талдау жасау.

Бағалау парақтарында жалпы бағалауды шығаруды сұраймын.

Өздерінің бағалау парақтарын өткізеді.