Бөлім:

Қоршаған орамен таныстыру

Педагогтің аты-жөні:

Алтыбай.Ж.Т

Күні:

Сынып:

Мектепалды даярлық сыныбы

Сабақтың тақырыбы:

Қазақтың салт -дәстүрлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

Қазақ халқының салт-дәстүрлерін балаларға түсіндіру.

Оқушыларға салт-дәстүрлердің маңыздылығын, мәнін таныту.

Сабақтың мақсаты

Қазақ халқының салт-дәстүрлерін білу және құрметтеу, қазақ халқының құндылықтарына құрмет таныту

Құндылықтар:

Наурыз айы: Құндылық – Тәуесіздік және отаншылдық

Апта дәйексөздері «Тәуелсіздік - тәтті сөз ғана емес, ұлттық жауапкершілік»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

2минут

Өткенді пысықтау

Жаңа тақырып

3минут

Сабақ

тың ортасы

15 мину

Сергіту сәті

2 минут

Қосымша тапсырма

3минут

Сабақты қорыту

5минут

Кері байланыс

5 минут

Сабаққа дайындық

Өткенді пысықтау

Кері байланыс

Төрт түліктің маңыздылығы

Жаңа тақырыппен таныстыру.

Салт-дәстүр дегеніміз не?» түсінігін беріп, жалпы ұлттық мәдениет туралы айту.

Қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы әңгімелесу:

Бесікке салу, тұсаукесер, шілдехана, наурыз мейрамы, т.б.

Әр дәстүрдің маңыздылығы мен тәрбиелік мәнін түсіндіру.

Дәстүрлердің адамдар арасындағы қарым-қатынастарға әсері туралы

Суреттер, бейнемазмұн (мысалы, бесікке салу, тұсаукесер рәсімдері).

Ұлттықкиімдер мен әшекейлертуралықысқашамәлімет беру.

Ойын 1: «Ұлттық ойындар»
Мақсаты:
Қазақ халқының ұлттық ойындарын үйрету, салт-дәстүрлерді қызықты түрде таныстыру.

Барысы:
Балаларға қазақтың ұлттық ойындарының бірін (мысалы, «Қыз куу», «Шыр ойыны») көрсетіп, оларды ойын ережелерімен таныстырады. Балалар ойын барысында ұлттық дәстүрлер мен ойын ережелерін тәжірибе жүзінде меңгереді.

Балалармен бірге қимылды жасайды

Ойын 2: «Салт-дәстүрлерді білу»
Мақсаты:
Қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы білімдерін тереңдету.

Барысы:
Балаларға қазақтың дәстүрлеріне байланысты сұрақтар қойылады (мысалы, «Қымыз не үшін ішеді?», «Шілдехана дегеніміз не?»). Олар өз ойларымен жауап береді, дұрыс жауаптарды тыңдап, салт-

Қорытындыбөлім (10 мин)

Сабақбойыншасұрақтарқою:

«Сіздерқайдәстүрдіжақсыкөресіздер?»

«Қандайсалт-дәстүрлердіүйрендіңдер?»

Ұлттық би немесеәнорындауарқылысабақтыаяқтау

Сабақ соңында мадақтау және рефлексия (көңіл-күйлерінм білдіреді).

Сабаққа дайындалады

Тақтада талдау жасайды

Қосымша жұмыс жасайды

Кері байланыс береді

Бірге

қимылмен жасайды

Даптердегі тапсырманы орындау

Балалар кері байланыс береді

Оқушыларды мадақтап отыру

Сен мықты боп келе жатырсың!

Мен сені мақтан тұтамын!

Өте жақсы жарарйсыңдар

Суреттер

Қимыл-қозғалыстар

Суреттер

Суреттер