Ашық сабақ Қазыбек бидің шешендігі 4-сынып

Сабақ:

Қазыбек бидің шешендігі

Мектеп:

«№ 185ЖББМ»

Күні:

Мұғалімнің есімі: Медешова Турсынай

Сынып: 4

Қатысқандар саны: 32

Қатыспағандар саны:32

Сабақ негізделген оқу мақсаты(мақсаттары)

Мәтіндегі шешендік сөздердің мағынасын айта алады

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

*Мәтін мазмұнын түсінеді, әңгімелеп айта алады

Оқушылардың басым бөлігі:

*Мәтіндегі шешендік ойларды тауып,мағынасын айта алады Мәтіндегі кейіпкер ролінде бола алады

Кейбір оқушылар:

Шешендік сөздің мағынасын өз сөзімен айтып бере алады

Оқушылар* ... (істей алады)

Мәтіндегі шешендік сөздерді таба алады, оның мағынасын айта алады.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Қазыбек,Төле би,Қазыбектің әкесі- Келдібек,

Өтіп туады, жетіп туады, кетіп туады,алыс,тәтті ,несие

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Алысым жақын,тәттім сиреп,несием өніп жатыр

Талқылауға арналған тармақтар:

1.Бір бала әкесінен өтіп туады дегенді қалай түсінесіңдер?

2.Бір бала әкесіне жетіп туады дегенді қалай түсінесіңдер?

3.Бір бала әкесінен кері кетіп туады дегенді қалай түсінесіңдер?

Сіз неліктен .солай... екенін айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар

Мәтінді оқиға желісіне қарай талда

Алдыңғы оқу

Шешендік сөздерді жатқа айтады

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған

Жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

Оқушыларды шешендік сөздерге қатысты тапқыр,жүйрік ой, зерек, алғыр,ұшқыр сөздері бойынша топқа отырғызу.

Психологиялық сәт

« Кім тапқыр?» ойыны арқылы өз тапқырлығымызды көрсетейік

Мұғалім сұрақтарды топқа ауызша тастайды, тез арада сол топтан тапқыр оқушы жауабын айтуы керек.

Ал таба алмаған жағдайда басқа оқушылар тапқырлық көрсетуге болады.

1-топ

Не тәтті? Не жұмсақ?

Ананың сүті тәтті.

Ананың қолы жұмсақ.

2-топ

Сөз анасы-

Су анасы -

Жол анасы-

Топтың жауабы: Сөз анасы-құлақ,

Су анасы –бұлақ

Жол анасы-тұяқ

3-топ

Не қымбат?

Алтын ұяң Отан қымбат,

Құт-берекең атаң қымбат.

Аймалайтын анаң қымбат.

Асқар тауың әкең қымбат.

4-топ

Достық нешеу?

Адал достықтың өмірі нұсқа болады,

Арам достықтың өмірі қысқа болады

5-топ Үш арсыз

Ұйқы арсыз

Тамақ арсыз

Күлкі арсыз

Өзара бағалау

Тапқырлық көрсеткен оқушыға қол шапалақтап қошемет көрсетіледі

-Ендеше ,балалар бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ?

-Шешендік сөз туралы

-Қандай би шешендерді білесіңдер?

Оқушылар би ,шешендердің аттарын айтады.

Төле бидің, Қазыбектің, Келдібектің суреттері, шешендік сөздер жазылған қима қағаздар

Ортасы

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру

Мәтінді рөлге бөліп оқыту

Мәтінді талдау сұрақтары

Топпен жұмыс

Әр топқа сұрақтар беріледі, оқушылар топтасып,ақылдасып жауабын тауып, бір оқушы жауабын айтады.

1-топ 1. Төле би Қазыбектен не сұрайды?

2-топ 2. Қазыбектің Төле биге берген жауабы қандай?

3-топ 3.Қазыбек бидің сөзге шешен ,тапқыр екенін жұмбақтап сұраған қай сөздерінен байқауға болады ?

4-топ 4.Қазыбек бидің сұрақтарына Төле бидің берген жауабы қандай?

5-топ 5.Қазыбек Төле биге нелерді жұмбақ тап айтқан??

Әр топтың жауабы өзара «Басбармақ» әдісі арқылы бағаланады.

Топпен жұмыс Сұрақ топ ішінде талқыланып, құнды жауабы оқылады

1-топ 1.Бір бала әкесінен өтіп туады дегенді қалай түсінесіңдер?

2-топ Бір бала әкесіне жетіп туады дегенді қалай түсінесіңдер?

3-топ Бір бала әкесінен кері кетіп туады дегенді қалай түсінесіңдер?

4-топ Қазбек Төле бидің жұмбақ жауабын қалай түсіндірді?

5-топ Тіл, сөз, шешендік туралы мақал-мәтелдер айтыңыздар

Әр топтың жауабы өзара «Басбармақ» әдісі арқылы бағаланады.

Мәтінге оқиға желісіне қарай талдау жасау

Жұппен жұмыс Дәптермен жұмыс

Басталуы

Қазыбектің әкесіне өтініші

Дамуы

Қазыбек пен Төле бидің кездесуі

Шиелінісі

Қазыбек пен Төле бидің шешендік жұмбаққа түсуі

Шарықтау шегі

Қазыбектің аға бидің алдынан өтуі

Шешімі

Әкенің ризашылығы

Өзін- өзі бағалау

Мәтінді қалай түсінгендерін бақылау үшін мәтіндегі кейіпкерлер ролін тапсыру

Оқушылар топтарынан рөлге шығатын оқушыны өздері таңдап ,оған қолдау көрсетіп ортаға шығуына көмектеседі.

1-топ Қазыбектің әкесі

2-топ Қазыбек

3-топ Төле би

4-топ Қазыбектің достары

5-топ Автор

Өзара топтық бағалау

Кейіпкерлер аты тақтада жазулы тұрады.

Әр топ ақылдасып, бір шешімге келіп кейіпкерлердің рөлін бағалайды.

Оқулық

«Кубизм»

Әдісі

«Ойлан, пікірлес»

«Тұжырым» кестесі

«Өз рөліңде ойнай біл»

Аяқталуы

Рефлекция

«Тақтадағы сөйлемдерді аяқта»

Оқушылар тақтада жазылған сөйлемдердің біреуін таңдап, оны әрі қарай жалғастырып жазады.

-Мен мынаны білдім...

-Маған қызық болғаны...

-Маған қиын болғаны ...

-Мен енді...

-Менің ойым мынандай...

-Мен мынаны сезіндім...

-Мен мынаны жасадым...

-Мынаған таң қалдым ...

Қосымша ақпарат