Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Қиық конус 11 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Өткен тақырыпты тексеру мақсатында сабақтың басында оқушылар clastime.com сайты арқылы дайындалған тест тапсырмаларын жеке жұмыс ретінде орындайды. Оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін LearningApps.org платформасы арқылы тапсырмалар орындалып, теориялық сұрақтарға жауап беру барысында айналу денелері анықталады. Жаңа сабақта айналу денесі – қиық конустың анықтамасы мен оның элементтері қарастырылды. Сонымен қатар қиық конустың осьтік қимасы және қандай көпбұрышты айналдырғанда қиық конус шығатыны анықталады. Жұптық жұмыс барысында берілген тапсырмаларды орындап, дескрипторға сәйкес конустың элементтерін табады. Оқушылар қазақтың киіз үйінің күмбезі қиық конус пішіндес болатынын анықтайды. Сабақ соңында үй тапсырмасы беріліп, «Аяқталмаған хат» әдісі арқылы кері байланыс ұйымдастырылады және оқушылар өзін-өзі бағалайды.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Сынып:

11 сынып

Геометрия

05.02.26

Сабақтың тақырыбы: Қиық конус және оның элементтері. Конустың жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары

Оқу бағдарламасына сай мақсаты: 11.1.9-қиық конустың анықтамасын, оның элементтерін білу, қиық конусты жазықтықта кескіндей алу

Сабақтың мақсаты: - қиық конустың анықтамасын білу;

- қиық конусты жазықтықта кескіндей білу;

- қиық конустың элементтерін табуға есептер шығару;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

Сабақтың мақсатын хабарлау


Дәптерге сабақ тақырыбын жазады



Сабақтың ортасы






10 минут
















10 минут

































15 минут

Жеке жұмыс


Тест


1. Конустың табан радиусы 3 м, ал жасаушасы 5 м. Конустың биіктігін табыңыз. [1]

А) 8 м в) 16 м с) 10 м Д) 2 м е) 4 м

2. Тік конустың жасаушысы 6 см-ге тең және табан жазықтығымен 60 градус бүрыш жасай көлбеген.

Конустың толық бетінің ауданын табыңыз.

А) 27 в) 72 с) 24 д) 90 е)30

[1]

3. Конустың осьтік қимасының периметрі 16, албүйір бетінің жазба бұрышы 120 градус болса,толық бетін табыңыз.

А) 12 В) 16 С) 13 Д) 20 Е)10

[3]





Тапсырма орындау арқылы топқа бөлінеді ( көпбұрыштар, көпжақтар, айналу денелері)

Жаңа сабақ

Конусты табанына параллель жазықтықпен қиып өтсе, онда осы конустың жазықтықпен табан жазықтығы арасындағы шектелген бөлігі қиық конус деп аталады.












Жұптық жұмыс



1. ВВ1=?

2. Қиық конустың табандарының радиустары 6 м және 2 м, ал жасаушысы 5 м тең. Қиық конустың биіктігін табыңыз.


3. киіз үйдің күмбезі қиық конус пішіндес. Оның үлкен табанының радиусы 2,5 м және жасаушысы 2 м -ге тең. , ал биіктігі 2 м-ге тең. Киіз үй күмбезінің осьтік қимасының ауданын табыңыз.





Топтық жұмыс 1-топ №3.55 1)



Топтық жұмыс 2-топ №3.55 2)

Топтық жұмыс 3-топ 3.№3.55 3)



Дескриптор:

- Пифагор үштігін қолданады

  • Конустың толық бетінінің формуласын қолданады

  • радиусы r, жасаушысы L болатын конус бүйір беті жазбасының бұрышының формуласын қолданады



Sт.б =

α=

Жауабы: 1. Е

  1. А

  2. В




QR арқылы тапсырманы орындайды








Дәптерге анықтамасын жазады, суретін салады.


















1 L=8



2 H=3



3 S=6


Дискрептор:

  • Қиық конустың жасаушасын табады;

  • қиық конустың биіктігін табады;

  • Қиық конустың осьтік қимасын табады;



Жауабы: 36 см2


Жауабы: 112 см2


Жауабы: 300 мм2



5 балл














































4 балл



















1 балл



А.Ж. Жұмаділова,

Стереометрия. Жаңа талапкер. Қорытынды аттесттаттау және

ҰБТ-ға арналған, 2017



Classtime: Кітапхана












https://learningapps.org/

watch?v=p1i3uuux226



































BilimLand

тапсырмасы








Шыныбеков. Геометрия 11.

Алматы, «Атамұра», 2020 жыл, 111 бет

Сабақтың аяғы

5 минут


Бағалау. Үйге тапсырма. №3.60



Шыныбеков. Геометрия 11.

Алматы, «Атамұра», 2020 жыл, 111 бет

Кері байланыс: Мен білдім...

Бұл қиындық тудырды...

Бұл ерекше болды...

Енді мен...

Маған керек болады...


Оқушылар жазып, мұғалімге тапсырады.







Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
15.05.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12