Бөлім:

8.2D Сутек.Оттек және Озон

Педагогтің аты-жөні:

Бейсенова М.С

Күні:

05.12.25

Сыныбы: 8 «Ә»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Оттек, алынуы, қасиеттері, қолданылуы.

№4 көрсетілім «Сутек пероксидінің ыдырауы».

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.4.2.2 -ауа құрамындағы және жер қыртысындағы оттектің пайыздық мөлшерін табу

Сабақтың мақсаты:

-оттектің пайыздық мөлшерін біледі

-оттектің алынуы мен қолданылуы сипаттай алады.

-оттекті алу және оттектің қасиеттеріне реакция теңдеулерін жаза алады

-қауіпсіздік ережесін ұстана отырып оттекті зертханалық жолмен алады.

Құндылықтар

Еңбек сүйгіштікке, бірлік, ынтымастық, достық

Сабақ кезеңі/Уақыты

Мұғалімің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин.

2мин

3мин

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу.

Психологиялық ахуал:

Үстелдің үстінде екі шам жанып тұрады. Жанып тұрған бір шамды банкамен жабылып, ауа жоқ жерде шам сөнгенде. Оқушыларға сұрақ қойылады.

Неге бір шам өшіп қалды деп. Оқушылар дұрыс жауап берген соң, Мұғалім

Ия, балалар дұрыс таптыңыздар бүгін Оттек тақырыбы дейді.

Оқушылар ауа жоқ болғанда шам өшіп қалды деп жауап береді

«Пазл» әдісі арқылы оқушылардың таңдаған түстеріндегі жазылған топ аты арқылы топқа бөлу .

II «Оттек» тобы

III. «Оксид» тобы

Тақтада орналасқан

Бағалау парағымен оқушыларға таныстырылады. Әрбір дұрыс жауапқа бір монетадан берілетінін түсіндіру.

Смарт экранда «Бинго» ойыны бойынша үй тапсырмасына сұрақ қойылады

Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі.

Оқушылар ауа жоқ болғанда шам өшіп қалды деп жауап береді

Оқуышлар сұрақтарға жауап береді

Оқушылар сұраққа жауап береді

Мұғалім оқушыларды мақтайды. Жарайсың, өте тамаша.

Мұғалім оқушыларды мақтайды. Жарайсың.өте тамаша

Пазл конверттерге

салынған конверт

iframe style="max-width:100%" src="https://wordwall.net/kk/embed/27ec32ec20e2410bba8f28a71d8742d5?themeId=1&templateId=8&fontStackId=0" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Сабақтың басы

7 мин

2мин

5мин

Жаңа сабақты бекіту

1мин

Жеке жұмыс

5 мин

Сергіту сәті

4мин

Жеке жұмыс

5мин

Топтық жұмыс

6мин

Кері байланыс

1мин рефлекция

1. Оттек туралы жалпы сипаттамасы:

Оттекттің салыстырмалы атомдық массасы -16г. Валентілігі (II) VI топта орналасқан. Электорондық конфеграциясы

1S²2S²2P⁴

2. Физикалық қасиеттері:

-иіссіз

-түссіз

-дәмсіз

-суда аз еритін газ.

Жасанды интелект дайындаған аудио арқылы сабақтың мазмұны түсіндіріледі

2.Оттекті Алу

Мұғалім зертханда оттектің алуды әр түрлі жолын фото арқылы түсіндіріреді.Оттектің табиғатта алуын ЖИ аудио арқылы мазмұндалады.

№4 көрсетілім

«Сутек пероксидін ыдырауы»Енді балалар практикалық жұмысымзды бастаймыз. Оттекті алуды зертханада көретін боласыздар.

Оқушылар жасанды интелект дайындаған видео арқылы қосымша білім алады

1.MnO₂ катализатор ретінде қолданып, сутек переоксидін ыдырату арқылы оттек алатын боламыз. Шок шырпы арқылы оттек газы көрсетеледі.

3. Химиялық қасиеттері:

Оттек жай және күрделі реакциялармен әрекеттеседі.

Жай элемент бір атом немесе бір заттан тұрады. Күрделі заттар екі немесе одан көп заттан тұрады

Жай затпен реакциялар:

• C + O₂ → CO₂

• S + O₂ → SO₂

• Fe + O₂ → Fe₃O₄

Күрделі затпен реакциялар:

СН₄+O₂= CO₂+H2O

4. Оттектің қолданылуы

ЖИ-мен жасалған аудиомен мазмұндалады

• Медицина (ауа жетпегенде, өкпе ауруларында)

• Металл кесу және дәнекерлеу

• Химия өнеркәсібі

• Ракета отыны

• Аквариумдарда ауа беру

• Дем алу аппараттар

Мұғалім жаңа тақырыпты түсіндіруді аяқтап, кімге түсініксіз деп сұрақ қояды

Оқушылар «Сәйкестендіру»ойыны Оқушылар qr кодтпен телефонда ашылған

тапсырманың дұрыс жауабын сәкестендіріп ұяшықтарды орналастыруы керек.

«Эмоция»

Ойыны арқылы ой сергіту

Газды алақанда жағу арқылы оқушыларға эмоция сыйлау.

CН₃СOOH+NaHCO₃= CH3COONa+CO₂+H₂O

«Оксид» ойыны бойынша оқушылар тақтада орналасқан плакаттағы берілген реакцияларды әр топтағы балалар жеке шығып маркермен есепті аяқтау.

Есеп 1

«Оксид»

Мәселе: 0,5 моль су (H₂O) неше грамм?

Шешуі:

• Mr(H₂O) = 18 г/моль
  
  
  

• m = n·M = 0,5 моль · 18 г/моль = 9 г
  Жауабы: 9 г

Есеп 2

«Оттек»

Мәселе: 44 г көмірқышқыл газында (CO₂) зат мөлшері қанша?

Шешуі:

• Mr(CO₂) = 44 г/моль
  
  
  

• n = m/M = 44/44 = 1 моль
  Жауабы: 1 моль

Әртүрлі фигураларды таңдап бүгінгі сабағымызды қорытындылаймыз. Ол үшін

Сары түсті үшбұрыш:

*Маған сабақ жеңіл болды;

Көк ұшбұрышта:

*Маған сабақта қиын болды

Қызыл үшбұрышат:

*Маған әлі де көмек керек

Оқушылар дәптерге жазып алады

Оқушылар қауіпсіздік ережесін сақтап химия пәніне қызығушылығы артып бақылап тұрады.

Оқушылар реакцияларды дәптерге жазып алады

Оқушылар сұраққа жауап береді.

Оқушылар qr-кодты телефондарында ашу арқылы тапсырманы орындайды.

Оқушылар өз эмоциялармен бөліседі

Оқушылар маркермен берілген реакцияларды аяқтайды

Оқушылар топтасып есеп шығарады

.

Әртүрлі түсті фигураларды таңдау арқылы

Сабақтың түсінікті болғанын айтады

Мұғалімнің оқушыны мақтауы. Жарайсыңдар. Өте тамаша.

Дескриптор

Оттектің қасиеттерін түсінеді:

1.Оттектің маңызын біледі -2балл

2.Оттектің мөлшерін есептеп үйренеді -3балл

Дескриптор

1.Реакция жазып,оксид алу реакциясын үйренеді -1балл

2. реакцияны теңестіруді үйренеді-1балл

Мұғалім мақтайды. Жарайсың талпын

Оттектің зат мөлшері тауып үйренеді:

1. Зат мөлшерінің Формуласымен жазып, толық орындайды- 1балл

2. Заттың берілгеімен формулаға қойып, түсінікті орындайды-2балл

Слайд

ЖИ

слайд

Слайд

Сутек пероксиді,калий пермаганаты, шырпы, сіріңке

ЖИ

Слайд, бейнебаян

Слайд

ЖИ

Сірке қышқылы,ыдыс жуғыш фери, баллон газы,сіріңке, ыдыстағы су

Тақта,плакат,

маркер

слайд

Әр түрлі түсті фигуралар

А4 парағы

1мин үй тапсырмасы

Параграф 26-27тақырыптардың соңындағы есеперді шығару. 90-бет 1-2, 101 бет 1-5есеп

Оқушылар уй тапсырмасын жазып алады.

Оқушыларға балл қойып . Жалпы монета санын есептеу

8сынып оқулығы