? Ашық сабақ сценарийі

Пәні: Музыка (Қобыз сыныбы)

Тақырыбы: «Қобыз – көне сарын, рухани мұра»

Өткізу түрі: Ашық сабақ, сахналық қойылым элементтерімен

Сыныбы: Қобыз үйірмесі (бастауыш/орта деңгей)

? Сценарий барысы

1. Кіріспе (ұйымдастыру) – 3 мин

(Жарық бәсең күйде. Қобыздың қоңыр үні баяу ойнап тұрады. Мұғалім сахнаға шығады.)

Мұғалім:

– Сәлеметсіздер ме, қадірлі қонақтар, ұстаздар, ата-аналар және өнерсүйер қауым!

Бүгін біз сіздермен қасиетті қазақ аспабы – қобыздың үніне құлақ түріп, оның тарихы мен қыр-сырын бірге ашамыз. Сабақ тақырыбымыз – «Қобыз – көне сарын, рухани мұра».

(Оқушылар шеңберге тұрады.)

Мұғалім:

– Балалар, қобыз туралы бір жылы сөз айтайық.

Оқушылар:

– «Қасиетті аспап»

– «Қоңыр үн»

– «Жыраулардың мұрасы»

– «Ұлттық өнердің жүрегі»

2. Көрініс (Қорқыт аңызы) – 5 мин

(Екі оқушы сахнаға шығады. Біреуі – Қорқыт, екіншісі – шәкірт.)

Қорқыт:

– Адам баласы мәңгі жасамайды. Бірақ өнер өлмейді. Мен жасаған қобызым мәңгілік үн болып, ұрпаққа жетсін.

Шәкірт:

– Ұстазым, бұл қандай аспап?

Қорқыт:

– Бұл – қобыз. Оның қоңыр дауысы жердің, табиғаттың, адамның жан дүниесін бейнелейді. Тыңдашы…

(Қобызда қысқа мұңды әуен орындалады. Залға әсер береді.)

3. Теориялық бөлім – 5 мин

(Экраннан қобыздың суреті көрсетіледі.)

Мұғалім:

– Балалар, қобыздың түрлері бар:

1. Ежелгі Қорқыт қобызы,

2. Халық қобызы,

3. Академиялық қобыз.

Оның үні қайғылы да, қуанышты да сазды бейнелей алады. Енді осыны бірге тыңдайық.

(Мұғалім әртүрлі дыбыс шығарып, оқушылардан сұрайды.)

Мұғалім:

– Бұл үн нені еске салады?

Оқушылар:

– «Желдің гуілін»

– «Құстың қанат қағысын»

– «Адамның мұңын»

4. Практикалық бөлім – 15 мин

Мұғалім:

– Енді оқушыларымыз өз өнерлерін ортаға салсын.

(1-оқушы шағын күй орындайды – мысалы, «Аққу».)

(2-оқушы «Жезкиік» үзіндісін ойнайды.)

Мұғалім:

– Қандай әсер алдыңдар?

Қонақтар мен балалар қысқаша пікір айтады.

(Барлық оқушылар ансамбль болып «Елім-ай» орындайды.)

5. Шығармашылық тапсырма – 10 мин

Мұғалім:

– Ал енді «Қобыз әуені менің жүрегімде» тақырыбында шағын тапсырма орындап көрейік.

• Бір топ сурет салады (аққу, табиғат, қобыз).

• Екінші топ 2–3 жолдан өлең шығарады.

Оқушы (өлең):

Қоңыр үнмен сыр шерттің,

Жүрегіме мұң қондырдың.

Қобызым, сен – халқымның үнісің.

(Бірнеше бала өз суреттерін көрсетеді.)

6. Қорытынды бөлім – 5 мин

(Барлық оқушылар сахнаға шығып, бірге күй орындайды. Әуен көңілді аяқталады.)

Мұғалім:

– Балалар, қобыз – халқымыздың қасиетті мұрасы, жүрек қылын шертер аспабы. Біз оны тек үйреніп қана қоймай, келер ұрпаққа жеткізуіміз керек.

(Залға қарап)

– Сабағымызды ұлы сөзбен аяқтайық:

«Қобыз үні – халықтың жаны, өткен мен бүгінді жалғайтын қоңыр саз»

(Барлығы иіліп сәлем береді. Қобыз әуенімен сабақ аяқталады.)

? Ерекшелігі:

• Театрландырылған көрініс бар (Қорқыт пен шәкірті).

• Музыка мен сурет, өлең байланыстырылған.

• Оқушылар белсенді рөлде, тек тыңдап қоймай, ойнайды, салады, сөйлейді.

• Қонақтар да қатыса алады (әсерін бір сөзбен айту арқылы).