Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Ұйымдастырушылық

- оятушылық

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз мезгілі сендерге ұнай ма?

-Күз мезгілінің соңғы айы қарашада табиғатта қандай өзгерістер болады?

-Иа балалар, қараша айында жабайы жануарлар оның ішінде аю қонжығымен қысқы ұйқыға кетеді.

Қазір күз мезгілі.

Қараша айындағы өзгерістерді айтады.

Ұйымдастырушылық - ізденушілік

Ғажайып сәт: Қуыршақ театрындағы қонжықтың келуі.

Қонжық балалармен амандасады.

Балалар біз қонжыққа өз өнерлерімізді көрсетейік,ормандағы қонжықтың достарының жүрісін салып берейік.

Сергіту жаттығуын орындау.

Тауға шықсам қалың қар,

Сайға түссем қалың қар

Байқаңдар қар астында

Ұйықтап жатқан аю бар. Дидактикалық ойын: «Қайсысы нені жақсы көреді?»

Сәлеметсіңбе қонжық.

Балалар аңның бейнесін сомдайды.

Балалар сергіту жаттығуын орындайды.

Балалар қызығып ойнайды.

Рефлекстік – түзету

(коррекциялық)

Қонжық:

-Балалар, енді мен қайтайын, мені анам іздеп қалар,апаныма түсіп,ұйқыға жатуым керек.Сендермен бірге тақпақ жаттадым, жаттығу да жасдым,ойнадым.Сендерге көп рахмет!Көктем мезгілінде тағы да қонаққа келемін.Сау болыңдар!

-Сау болыңыз.

Балалар қонжыққа шырша бүрлерін сыйға тарту етеді.