Ашық сабақ "Қонжық қалай су тасушы болған" әңгіме Т. Куликовская

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиеші әрекеті

Бала әрекеті

Есеп

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастырушы-қозғаушылық

Рефлексиялық-түзетушілік

Шаттық шеңбері :

Арайлап тан атты ,

Алтын шапақ таратты,

Қайырлы тан балалар,

Қайырлы тан қонақтар !

Балалар орнымызға отырайық сабағымызды бастайық .

Балалар бізге қонаққа қонжық келіп отыр , қарандаршы ол өзімен дорбасын ала келіпті бізге сыйлық әкелген сияқты .

Қонжық өзінің қалай анасына көмектесіп су тасушы болғаның айтқысы келіп отыр ,тындаймызба ?

«Қонжық қалай су тасушы болған » әңгімесін айтып берейін.

Мәтінді сурет арқылы көрсетіп әңгімелеу.

Сергіту сәті

Аю, аю тұршы ,

Бетінді жушы

Айнаға қарашы

Шашынды тарашы .

Сендерге әңгіме ұнады ма?

Сұрақ-жауап арқылы әңгімені талдау.

Сөздік жұмыс :

Апан -деген ол аюдың үйі деп айтамыз.

Қолғанатым–деген ол егерде сен біреуге көмек берсен соны айтады, яғни көмекші .

Қонжық бізге өзінің

өленің жаттап алсын дейді жаттаймызба ?

Мнемокесте қолданып өлеңді жаттау.

Мөлдір тәтті таза су,

Тіршіліктің ырысы .

Ауыр әрі жауапты ,

Су тасушы жұмысы.

Сендерге қонжық ұнады ма?

Біз де қонжық сияқты еңбекқор, анамызға әрқашан болысып отыратын бала болып өсеміз.

Біз анамызды ешқашан ренжітпейміз.

Дидактикалық ойын

«Қонжықтың отбасын құрастыр»

Түймедақ гүлі арқылы сабақты қорыту.

Бірінші :Шаттық шеңберін жасадық.

Екінші: Қонжық қонаққа келді.

Үшінші : Қонжық қалай су тасушы болған әңгіме оқыдық .

Төртінші : Қонжықтың өленің жаттадық.

Бесінші : Ойын ойнадық .

Бүгінгісабақ ұнадыма?

Өз ойларын айтады.

Мақтау , мадақтау.

Қонжық балаларға смаилик таратады .

Балалар өлең жолдарын айтады.

Суық, қар жауады , аяз болады.

Толық жауап береді.

Тақпақ жаттау.

Қимылмен көрсету.

Мұқият тындау .

Өлеңді қайталап айту

Ойынды шарты бойынша ойнау керек.

Өз ойларын айтады.