Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:9

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қозғалыс күштеріне есептер шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.2.2 Ньютонның бірінші заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану

9.2.2.4 Ньютонның екінші заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану

9.2.2.5 Ньютонның үшінші заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану

9.2.2.6 Бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты:

Ньютонның заңдарына мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды.

Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Тәрбиелік мақсаты

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау,  қарым қатынас жасау, көзқарастарына құрметпен қарау .Оқушылар өз бетімен жұмыс жасау,іздену қабілеттерін арттыру,ұйымшылдық пен ауызбіршілікке тәрбиелеу

Сабақтың басы

10мин

Сабақтың ортасы

25 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.

– жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру

– топтарға бөлу.

Білу,түсіну: «Білгір физик»

Қолдану:

1-тапсырма «Өз орнына қой»

2-тапсырма «Ойлан.Есепте»

А тобы

1. 50 Н күш әсерінен доп 10м/с²үдеу алады. Доптың массасы қандай?

2. Массасы 500 кг вагонеткаға 125 Н күшәсеретеді. Ол қандай үдеумен қозғалады?

В тобы

1. Күш әрекетінен массасы 1 кг дене 10 м/ үдеу алады. Осы күш массасы 0,5 кг денеге қандай үдеу береді?

2. 60 Н күш денеге 0,8 м/ үдеу береді. Қандай күш осы денеге 2 м/ үдеу бере алады?

С тобы

1. Екі нүктелік масса 100г және 500 кг бір-бірінен 20м аралықта орналасқан. Олардың арасыңдағы өзара тартылыс күшін анықтаңдар.

Мотивациялық сөздермен топтарға бөлінеді

Жеке сұраққа жауап береді

Заңдарды сәйкестендіреді

Есептерді шығарады

Дескриптор:

-Сұраққа жауап береді-1балл

Дескриптор:

-Ньютонның бірінші заңын табады-1балл

-Ньютонның екінші заңын табады-1балл

-Ньютонның үшінші заңын табады-1балл

Дескриптор:

-Есептің берілгенін жазады-1балл

-Ньютон заңының формуласын жазады-1балл

-Формуланы түрлендіріп, есептің шешуін табады-1балл

Жұлдызшалар

https://wordwall.net/ru/resource/64779397

Жапсырмалы қағаз бөліктері

Қосымша-1

Сабақтың соңы

10мин

Бекіту:

1. Екі бала динамометрді екі жаққа қарай тартады. Балалардың әрқайсысы динамометрге 80 Н күш түсіреді.Динамометр нені көрсетеді?

2. Кеме қайықпен соқтығысқанда, қайықты өзіне еш зиян келтірмей оңай батырып тастайды. Өзара әсерлесетін күштердің теңдігі арқылы осы құбылысты қалай түсіндіруге болады?

3.топтық жұмыс

Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау

Рефлексия «Раdlet» тақтасы

Сұраққа жауап береді

Жауапты сәйкестендіреді

Дескриптор:

-Дұрыс жауап-1балл

Дескриптор:

-Дұрыс 6 жауапқа-2балл

Жалпы тапсырмалар бойынша 10 балл

Экран

Қосымша 2

Стикерлер

https://padlet.com/iliaslarisa1/9-u81a4je9nlyx7zxq