Құстардың
ұясы
Мақсаты: Компьютер алдында сақталатын
ережелерді білу, компьютердің негізгі құрылғыларының атауын білу,
балаларды компьютерді еркін пайдалануды үйрету. Компьютерде сурет
салдыру арқылы, балалардың информатика оқу іс – әрекетәне
сүйіспеншілікті ояту. Қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беруді,
логикалық ойлауды, түстерді үш тілде атап білуі, шығармашылық
қабілетін дамыту.
Пайдаланған
құралдар: Компьютерлер, құстың
суреті.
Оқу іс – әрекетінің
барысы:
Балалар кабинетке кіреді,
келген қонақтармен амандасады.
Педагог: Балалар сендер компьютер
алдында сақталатын ережелерді
білесіңдерме?
Балалар: Компьютер алдында су
киімімізбер отыруға, су колымызбен ұстауға, монитордың бетін
ұстауға ...... болмайды.
Педагог: жарайсыңдар балалар! Барлық
ережелерді дұрыс айсыңдар. Балалар, сендер қауіпсіздік ерелерді
айттыңдар, ал енді компьютердің негізгі құрылғыларының атауын атап
беріңдерші.
Балалар: Монитор, пернетақта, тышқан,
жүйелік блок.
Педагог: Барлыған дұрыс аттыңдар.
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Балалар: Қыс
мезгілі
Педагог: Дұрыс, ал қыста не
жауады?
Балалар: Қар.
Педагог: Жарайсыңдар! Қардан біз не
жасай аламыз?
Балалар: Аққала.
Педагог: Бәрекелді бізге қонаққа аққала
келді, өзімен бірге көңілді сергіту сәтін алып
келді.
(компьютерде аққаланың
орындаунда сергіту сәті көрсетіледі).
Педагог: Кандай керемет аққаланың алып
келген сергіту сәті өте көңілді болды. Балалар қараңдаршы мына
құстың ұясы желмен ұшып кеткен екен, енді құсқа шұғыл түрде ұя
керек. Балалар құсқа көмектесемізбе?
Балалар: Ия.
Педагог: Олай болса құсқа ұя салып
берейік.
(Балалар компьютер арқылы
құстың ұясын салады).
Педагог: Жарайсыңдар балалар! Енді
құстың өз ұясы бар. Балалар шаршадыңдарма?
Балалар: Жооқ.
Педагог: олай болса аққала ойынын
ойнайық.
Ойынның
шарты: аққала бір неше бөліктерге
бөлінген, соларды біріктіріп алу керек.
Педагог: Балалар ойын
ұнадыма?
Балалар: Ия.
Педагог: Балалар сендер санап
білесіндерме?
Балалар: Ия.
Педагог: Қане санап
көрейік.
Балалар:1,2,3,4,5.
Педагог: Жарайсыңдар балалар! Мен
сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр.
Түнде көп
боламыз,
Күндіз жоқ
боламыз.
Балалар: Жұлдыздар.
Педагог: Балалар жұмбақтың жауабының
дұрыс бұрыстығын мына сандарды ретімен біріктірсеңіздер
шығады.
Балалар санның ретімен
жұлдыздың суретін салады.
Қорытынды: Балалар бүгінгі оұу іс –
әрекетімізде сендер кәмге көмектестіңдер? Оған не салып
бердіңдер?
Балалар: құстарға
ұя.
Педагог: Жарайсыңдар балалар! Енді
құстың өз ұясы бар. Балалар сендер ұяны салу үшін қандай пішіндерді
пайдарандыңдар?
Балалар: Төртбұрыш, үшбұрыш,
доңгелек.
Педагог: Бәрекелді! Бүгінгі барлық
тапсырмаларды дұрыс әрі тез орындадыңдар. Сендердің әр қайсысына
мына жұлдызшаны бергім келіп тұр. Осы жұлдыздай жарқын болуыңызды
тілеймін.
Қазақстан Республикас,
Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы білім бөлімінің «№8 «Алтын сақа»
балақшасы
Индорматика маманы Раку
Алия Михайловна