|
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаттары
|
-қысқаша көбейту формулаларын
біледі және қолдана алады;
- қысқаша көбейту
формулаларын қолданып,есептер шығарады;- қысқаша көбейту
формулаларын өрнектерді көбейткіштерге жіктеу кезінде қолдана
алады
|
|
Басы
2
минут
3
минут
3
минут
|
Ұйымдастыру.
Психологиялық
ахуал.
Жағымды психологиялық ахуал
туғызу.
«Жақсы көңіл күй жан
шуағы»
Оқушылар
бір-біріне бүгінгі күнге сәттілік
тілейді.
Үй жұмысын
тексеру.
№31.18
Есептеңдер:
;
;
;

№32.17
Теңдеуді
шешіңдер:
1)x(x-4) ;
-4х -2х+1;
−4х+2х 3;
-2х 3;
х
Жауабы:
-1,5
2)(х+2)(х-3)-3 ;
-3х+2х-6-3 +2х+1;
-х-2х ;
-3х
х
Жауабы:

«Қысқаша көбейту
формулалары»
https://learningapps.org/watch?v=phw6k1yik22сілтемесі арқылы өтіп,
тексеру жүргізіледі.
|
Оқушылар бір-біріне жылы
лебіздерін айтады.
«Сұхбаттасқан жұп» әдісі
арқылы оқушылар үй тапсырмасын ауызша оқиды. Оқушылар дәптерлерін
жұптарымен алмастыру арқылы интербелсенді тақтада жауабымен
жазылған үй тапсырмасына қарап
презентациядан
жұбының жұмысының дұрыстығын
тексереді.
Есеп шешімін
интербелсенді тақтадан тауып
көрсетеді
|
Мадақтау
|
Презентация
|
|
Ортасы
25
минут
2
мин
2
мин
2
минут
3
минут
|
Жеке
жұмыс
Оқулықпен
жұмыс.
Оқулықтағы
№31.20(1,3)
№32.15 (1,4), №32.18(1,3),
№32.21(4,5,6), №32.25(1)
есептер тақтада
орындалады.
№31.20(1,3)
Көбейтіндіні көпмүше түрінде
жаз:
1)
(5-а)(5+а)*(25+ ) ;
3)
№32.15(1,4)
Теңдеуді
шешіңдер:
1) ;
4)
№32.18(1,3)
Теңсіздікті
шешіңдер:
- 
3)
№32.21(4,5,6)
4) ;
5) ;
6) ;
№32.25(1)
+(9a+7b)(8a-13b);
Сергіту
сәті.
Топтық
жұмыс
«Қысқаша көбейту формулаларын қолданып
есептер
шығару»
Оқушыларға 8 есеп беріледі.
Топпен есептердің шешімін табады.https://learningapps.org/watch?v=p70sh4a2522
сілтемесі арқылы өтіп, тексеру
жүргізіледі.
1-топ
1)Үшмүшені екімүшенің квадраты
түрінде жаз 4
2)



3)Дәрежені көпмүше түрінде
жаз: 
4) 3х, 5у өрнегін екі
еселенген көбейтінді түрінде
жаз.
2-топ
1) Өрнектердің ішінде
екімүшенің квадраты түрінде болатынын
анықта:
,
2)1-3х+ ,
3)
4 , 4)
4
2) Үшмүшені екімүше
қосындысының квадраты түрінде
жаз:

3)Дәрежені көпмүше түрінде
жаз: 
4) а және в өрнектері арқылы
екі өрнектің қосындысы квадратын
жаз.
Сабақты
қорытындылау.
«Кім жүйрік»
әдісі тест тапсырмаларын
орындау
|
1)(5-а)(5+а)*(25+ ) 
(25- ) )*(25+ ) 


1) ;




Жауабы:
-5

-18t+81)
+18t-81
18t 81+31
18t 112
t
Жауабы:
- 
- 
- 
-2n 3
n
n
Жауабы:
( )
3)

0
m
Жауабы(0;
+ )
4) +12kt+1,44
5)
- ab+
6)
- 
+(9a+7b)(8a-13b)
121 -22ab+ +72 – 117ab+56ab – 91
19 -83ab - 90
Логикалық тапсырмаларды
WordWall бағдарламасы арқылы
орындайды
Есеп шешімін
интербелсенді тақтадан жазып
көрсетеді
Online Test Pad
бағдарламасы арқылы тест тапсырмаларын
орындау
|
Мадақтау
мадақтау
1тапсырма- 1
балл
|
Оқулық, тақта,
бор
|
|
Соңы
3
минут
|
Рефлексия«Білім
почтасы»
Үйге
тапсырма:№31.20(2,4),
№32.21(1,2,3)
Оқушы білімін
бағалау
|
Оқушылар сабақ ұнаған болса
қолдарындағы конверттерге сабақ жайлы пікірлерін жазып,почта
жәшігіне салады
|
|
Почта
жәшігі
конверт
|