Тақырыбы: Қыстап қалатын құстар

ҰОҚ-ның

оқытылу мақсаты

0.1.3.3 Қыстап қалатын және жыл құстарды атау.

Күтілетін нәтиже

Барлық балалар:

• құстардың тіршілігіне қажет жағдайларды атайды;

• құстардың түрлерін ажыратады.

Көпшілік балалар:

• құстардың жылы жаққа неге ұшып кететінін түсіндіреді;

• қыстап қалатын құстардың қысқа қалай бейімделетінін айтады.

Кейбір балалар:

• үй құстары мен дала құстарын ажырата алады;

• қыстап қалатын құстар мен жыл құстарын ажырата алады.

тілдік мақсат

Дағдыларды дамыту.

«4 бұрыштың стратегиясы (сынау тұрғысынан ойлауды дамыту)»

технологиялық тәсілі шегінде болжамдар ұсыну.

Болжамдар ұсыну үшін тіректер пайдалану.

Балаларға «Неліктен кейбір құстар жылы жаққа ұшып кетеді?»

деген болжамды айтуға көмектесу. Көптілділік:қыс-зима-winter

құс – птица – bird

негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

ауа, су, тағам, болжам, бейімделу, ұшып кету,

тұратын жері, мекендейтін ортасы, жыл құстары, қыстап қалатын құстар, үй құстары мен дала құстары

талқылауға арналған сұрақтар:

Сен құстар туралы не білесің және құстар қайда мекендейді?

Не себепті қыстап қалатын құстар деп аталады?

Жыл құстары деп аталу себебі неде?

Үй құстары мен дала құстарының айырмашылығы неде?

Өткен ҰОҚ-дан алған білім

Құстар туралы қарапайым түсініктер; жыл мезгілдерін білуі,

құстар тіршілігінің жыл маусым- дарына біршама тәуелділігі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

ресурстар

I. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.

Шаттық шеңбері

Күннің көзі ашылып,
Көкке шуақ шашылып,Құтты қонақ келіпті,
Төріме міне, еніпті.Амандасу үлкенге,
Тәрбиенің басы ғой.Ал, қанекей бәріміз,
Сәлем дейік үлкенге,«Сәлеметсіздер ме, апайлар!»

Музыкалық әуен.

II. Өмірлік тәжірибені

маңыздандыру. Мақсатты болжам.

Кіріспе әңгіме

Қыс мезгілінің өзгерістерін сұрақ – жауап ойыны арқылы суреттеп, әңгімелеу.

Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын.Соны шешесіндерме?

Қанаты бар талмаған

Аспанда ұшып самғаған

Жауы шыбын – шіркейдей

Табиғатты ол қорғаған (құс)

Балалар, мыналар нелердің суреттері?

Олай болса бүгінгі оқу қызметіміз құстарға байланысты болмақ.

Ол үшін мына экранға қарайықшы.

(экраннан құстар жайлы түсінік беру)

Елімізде 500-ге жуық құстың түрі бар.Олар табиғатты зиянкестерден қорғайды.Сондықтан олар табиғат емшілері.Олар тіршілік иелері. Олар ұрпақ өрбітеді. Балапандарын қанаттандырып, жауларынан қорғайды.Құстар табиғатқа сән береді.Олардың әуені табиғатты құлпыртып,адамдардың көңіл-күйін көтереді. Құстардың түрлері өте көп.

Балалар қараңдаршы мұнда не жасырылған екен?

Дұрыс жыл құсы қарлығаш, ол жылы жаққа ұшып кетті, бірақта суыққа төзімді құстарда бар. Құстардың жыл мезгілдерінің өзгеруіне қарай құстар қыстап қалатын құстар, жыл құстары болып бөлінеді.

Оның ішінде қыстап қалатын құстар туралы әңгімелесек.

- Қыс мезгілі суық, қарлы, боранды болады. Қыста суыққа төзе алатын құстар ғана қыстап қалады. Олар мына құстар: (суреттерін көрсету) торғай, қарға, кептер, сауысқан, бүркіт, тоқылдақ жатады. Қыста құстар ағаштардың бұтақтарын паналап күнелтеді. Қарны ашып, тонған, жаураған құстар адамдарға жақын ұшып-қонып жүреді.

Балалар құстардың түрлерімен, жәнеде қыстап қалатын құстар таныстық

Енді мен сендерді екі топқа бөліп қойдым.Топтарыңның аты қандай?

Балалар мен сендерге мынадай тапсырма бергім келіп тұр.Жаңа құстармен таныстық.Енді сол құстардың бейнесін пазылы әдісі құрастырырып көрейікші

Жарайсыңдар балалар сендер құстардың бейнесін құрастыра алдыңдар.Ендігі тапсырмамыз қызықты болайын деп тұр. Лэпбук әдісі арқылы ойын, тақпақтар, тиым сөздер, мақал мәтел, құстардың не жейтіні сұраймын. Адасқан құстар ойыны

Шарты: Үй құстарымен дала құстарын ажырату, топтастыру

Блалалар бұл кезеңдеде тапсырмаларды жақсы орындап өттіңдер. Ойын ойнап шаршап қалсақ кәнікей бәріміз серігіп алайық

Сергіту сәті

Цып, цып балапан биінің қимылын жасау

Жарайсындар балалар мына жерде не тұр?

Біз ата-анамен тығыз байланыста болғандықтан «Мен құстарға ұя жасағым келеді!» тақырыпта біздің балапандар ата-анасымен бірігіп қыстап құстарға қамқорлық жасау мақсатында ұя жасап келген болатын. Өте әдемі құстардың ұясы.

Осы құстардың ұясын алдымыздағы кеглоун таяқшасы арқылы және саусақ моторикасын дамыту арқылы құстың ұясын жасап көрсетейік

Балалар жауаптары

Қарлығаш

Слайдтан құстардың тұрлерімен танысады

Топтарының атын айтады

Қырандар

Сұңқарлар

Балалар құстардың бөліктерін алып, тез жылдам орындауға тырысады

Тақпақтар айтып береді, ойынға белесене қатысады

Сергіту сәтін қимылмен жасайды

Құстардың ұясы

IV.ҰОҚ-ның қорытындысы.

рефлексия.

.

(Ө) Педагог балаларды қорытынды жасауға әкеледі: Құстарға тіршілік үшін жылу, тамақ, су және ауа керек. Құстар – қанатты жануарлар тобы- на жататын тіршілік иелері. Құстар екі үлкен топқа бөлінеді: үй құстары және дала құстары.

Үй құстары: тауық, қаз, үйрек, әтеш, күркетауық.

Дала құстары: сауысқан, тырна, қарға, торғай, шымшық

Әліппе-дәптер,

түрлі түсті қарындаштар.

Қыстап қалатын құстар – жылдың маусымдық өзгерістеріне төзімді, жергілікті бір жерде тіршілік ететін құстар. Жыл құстары – суыққа төзе алмай, жылы жақтарға ұшып кететін құстар тобын айтамыз.

Рефлексивті бағалау. Бүгінгі ашық оқу іс әрекетіне барлық қатысқан балаларды жұлдызшалармен бағалаймын