Ашық сабақ Қытай және Моңғолия 10 сынып

Сынып: 10

Пәні: Дүниежүзі тарихы

Пән мұғалімі: Уткембаева С.Е

Сабақтың тақырыбы

Қытай және Монғолия

Сілтеме

Дүниежүзі тарихы 9, 10 -сынып

Жалпы мақсаты

Қытай және Монғолия туралы жалпы мағлұматты білу

1.І Дж соғыстан кейінгі Қытайдың дамуын ұғыну

2. 1925 -1927ж ұлттық революцияны ажырату

3. Қытайда Гоминьдан билігінің орнауын анықтау

4. 1927 -1937ж азамат соғысын түсіну

Оқыту нәтижелері

І Дж соғыстан кейінгі Қытайдың дамуын ұғынады

1925 -1927ж ұлттық революцияны ажыратады

Қытайда Гоминьдан билігінің орнауын анықтайды

1927 -1937ж азамат соғысын түсінеді

Тапсырмалар

Жеке жұмыс.

Диалог арқылы оқыту.

Жұптық жұмыс

Кім жылдам?

Оқулықпен топтық жұмыс

Семантикалық карта

Тест

Дереккөздер және жабдықтар: Оқулық. Карта. Мультимедиалық тақта. Флипчарт. Маркер.

Сурет.

Модуль

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Уақыты

Мұғалімнің іс -әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

2 мин

4 мин

15 мин

10 мин

5 мин

3 мин

1 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу.

Бағалау критерийлері

Баллдық жүйені бағаға айналдыру

27 -40 ұпай -"5" 15 -26 ұпай -"4"

7 -14 ұпай -"3" 0 -6 ұпай -"2"

ІІ. Үй тапсырмасын қайталау.

А) Оқушылардан үй тапсырмасы бойынша түсінік сұра

В) "Кім жылдам?" -әдісі бойынша сұрақтарға жауап

1. Азаттық күрестің қозғаушы күштері кімдер? Түрік шаруалары мен жұмысшылары

2. Елдің маңызды аймақтарын кімдер басып алды? Антанта тобының әскерлері

3. Англия мен Франция қай жерлерді басып алды? Босфор мен Дарданелл бұғаздарын, Батыс Анадолы

4. Ұлт-азаттық күрес қай жерде басталды? Анадолы

5. Жалпы ұлттық ұйым құру жұмысын кім жүргізді? М.Кемал

6. «Құқық қорғау» ұйымдарының жалпы түркиялық конгресстері қашан өткізілді?1919ж тамыз, қыркүйекте

7.Партизандық жасақтардың саны қанша?800-ден аст

8. Түркияның тәуелсіздігі мен тұтастығы қашан жарияланды? Ұлы халық жиналысы 1920ж сәуірде

9. Кеңес –түрік достық және өзара көмек туралы келісімге қашан қол қойылды? 1921ж 16 наурызда

10. Азаттық күрестің шешуші шайқасы қашан, қай жерде өтті? 1921ж 23 тамыз -13 қыркүйек Сакария

Сергіту сәті

ІІІ. Жаңа сабақ.

А) Диалог арқылы оқыту. Оқулықпен жұмыс.

1. І Дж соғыстан кейінгі Қытай

2. 1925 -1927ж ұлттық революция

3. Қытайда Гоминьдан билігі

4. 1927 -1937ж азамат соғысы

В) Семантикалық карта

С) Сұрақ -жауап

1. Қай жылдары 675 кәсіпорын салынды? 1913 -1920ж

2. 4 мамыр қозғалысының тууына не себеп болды? Парижде қабылданған шешім

3. Жастар қозғалысын қандай әлеуметтік топтар қолдады? Жұмысшылар, саудагерлер, қолөнершілер

4. Ұсақ коммунистік үйірмелер қайда пайда болды? Пекин, Шанхай, Чанша

5. Коммунистік партияның І съезі қашан шақырылды? 1921ж шілдеде Шанхайда

6. ҚР президенті болып кім, қашан сайланды? Сунь Ятсен 1921ж сәуірде

7. Армияға офицер мамандар даярлау үшін қай жерде мектеп ашылды? Вампу аралында

8. Гоминьдан партиясының бірінші съезі қашан шақырылды? 1924ж қаңтарда

9. Сунь Ятсен қашан қайтыс болды? 1925ж наурызда

10. 1925 -1927ж Қытай революциясы өз алдына қандай мақсат қойды? Ұлттық егемендігін қалпына келтіру, милитаристердің билігін тоқтату, елдің саяси бірлігін сақтау, жер мәселесін шешу

ІV. Сабақты қорытындылау.

А) Тест құрастыру

V. Үйге тапсырма:

Қытай және Монғолия

VІ. Бағалау: 1. Топ бағалаушысының бағалауы.

2. Бағалау критерийлері арқылы бағалау

Оқушылар амандасты.

Бағалау критерийлерімен танысты. Рольдерге бөлінді

Үй тапсырмасы тексерілді

"Кім жылдам?" -әдісі арқылы қайталады.

Оқулықпен жұмыс жасады

Әр топ өздеріне берілген тақырыпшаның мазмұнын ашатын сөйлемдерді флипчартқа жазып қорғады.

Кесте толтырды

Сұрақтарға жауап берді

Тест құрастырды