Сабақтың құрылымы

Пайдаланатын

ресурстар

Сабақтың мақсаты:

Өмірді тану, жақсылық жасау, күнделікті өмірде нақты мәселелерді шешуде адамгершілік құндылықтарын пайдалану. Дұрыс әрекет жасау.

Мұғалімге арналған әдістемелік құрал

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Рухани және ұлттық құндылықтарды естен шығармау.

Дамытушылық: қоғамға риясыз қызмет ету, өмірге, өзіне деген құштарлыққа баулу.

Тәрбиелік мәні: сүйіспеншілікпен және шынайылықпен жұмыс істеуге тәрбиелеу

Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту бағдарламасы.

Күтілетін нәтижесі:

-Рухани және ұлттық құндылықтардың неге құнсызданып бара жатқанын түсінеді;

-өмір мәнін, маңыздылығын түсінеді;

-өз болашағы туралы ой түйіндейді.

Мұғалімге арналған әдістемелік құрал

Дереккөздер

Арнайы ғаламтор желісінен алынған материалдар.

Бейнероликтер.

Пайдаланатын материалдар

Маркер, А4 прағы, бейнеролик, бейнетыңдалым, АКТ, ноутбук, стикер. кеспе парақшалар.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Ой қозғау, СТО, Блум, ситуациялық сұрақтар, диалог, ментальді карта, топтық жұмыс. Рефлексия.

Сабақтың жүргізілу барысы

Өткізу кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі.:

10 минут

Психологиялық ахуал, тыныштық сәті.

3 топқа бөлу.

Жағымды күйге ену, топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасы: Рухани байлық-игілік көзі.

1.Қандай құндылықтарды рухани байлық дейді?

2.Адамгершілік құндылықтары арқылы рухани

жан дүниені байыту деген сөйлемнің мағанасы

қандай?

Берілген сұрақ бойынша оқушылар өз жауап берді.

Ой қозғау

5 минут

Дәйексөз: «Өмір-теңіз, жүзем онда демеңіз, ізгілікпен жасалмаса кемеңіз» А.А.Рудаки.

Аталған дәйек сөз бойынша оқушылар ой тұжырымдап

өз пікірлерін білдіреді.

Топтық жұмыс (Әр топқа тапсырма)

15 минут

1-топ: Рухани және ұлттық құндылық-

тар неге құнсызданып барады?;

2-топ: Бүгінгі қадам, ертеңгі менің өмірім;

3-топ: «Менің болашағым» жоба құру.

(«Мейірімсіз ұрпаққа ескерту» бейнеролигін көре отырып ой түйіндеу)

Берілген тапсырма бойынша топта пікірлесе отырып ой тұжырымдап, ментальді карта жасап қорғайды.

Ситуациялық

тапсырмалар

15 минут

Жағдаятты шешу: әр топ бір-біріне

ситуатциялық сұрақ беру.

Топ болып, туындаған жағдаяттарға дұрыс шешім қабылдауға өз пікірлерін білдіреді.

Сабақты қорытындылау

2 минут

Бүгінгі сабақтан мен қандай ой түйдім.

Әр топтан бір оқушы, өз ойларын білдіреді.

Бағалау

2 минут

Мадақтау, ризашылық білдіру.

Өз іс-әрекеттері бойынша

бағаланады.

Үйге тапсырма

1 минут

«Мен өмірімнің жарқын болғанын қалаймын» 

Эссе жазып келу.

Кері байланыс

5 минут

«Бес саусақ әдісі» бойынша

Ой қорытындылау