Ашық сабақ Сам орта мектеп 1 сынып

Күні:17.04

Сынып: 1 «А»

Сабақтың тақырыбы

Әңгіме оқимын. Сөйлем.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.4.1 Мұғалімнің көмегімен оқыған, тыңдаған мәтіндердегі ақпаратты сурет, сызба белгілер қолданып жеткізу.

1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау

1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет, белгілер қолдана отырып, жай сөйлемдер/ мәтін құрастыру және жазу.

1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау

1.1.5.1 Түрлі жағдаяттарда этикет сөздерін қолдана білу

1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Бауырсақ

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Мен бәрін білемін,

Білмегенімді үйренемін.

Үйрену үшін-ізденемін,

Ізденсем мақсатыма жетемін.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Топқа бөліну:

Шаттық шебері

Жануарлар арқылы бөлу.

Сабақтың ортасы

8 минут

Жұмбақ шешу:

Күрең қызыл түсі бар,

Тағамдардың асылы.

Қуат берер күші бар.Ол не?

1-жаттығу

Ертегіні тыңда. Бауырсақ.

2-жаттығу

Мәтіндегі қарамен берілген сөйлемдерді көшіріп жаз.

3-жаттығу

Көркем жаз.

Топтық тапсырма:

1-топ: -Маған бауырсақ пісіріп берсеңші.

2-топ: -Неден пісірейін?

3-топ: -Бауырсақ! Мен сені жеп қоямын!

4-жаттығу

Сөйлемдерді тиісті дауыс ырғағымен оқы және суретпен сәйкестендір.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

Сергіту сәтіне арналған видео

Аяқталуы

16 минут

Қызықты тапсырма

8 минут

Топтық жұмыс: 5-жаттығу

Сызбаға сәйкес сөйлемдер құрап жаз.

6-жаттығу

Төмендегі сөздерді сөйлескенде пайдаланып көр.

Ас болсын!

Ауыз тиіңіз!

Дәм алыңыз!

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Қорытындылау: 7-жаттығу Ребус шешу

Смайликтер

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру.Көктем гүлдерімен бағалау.

Рефлексия

Білім ағашы арқылы оқушылардың түсінігін анықтау.

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.