Ашық сабақ: Шамалар 2 сынып

Сабақтың тақырыбы: Шамалар.

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:2В бөлім.Шамалар және олардың өлшем бірліктері.

Мұғалімнің аты-жөні: Жанабаева Нурлыкыз

Күні: 04.12.2018

СЫНЫП: 2 «Ә»

математика

Қатысқан оқушылар саны: 24

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Жетістік критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Ресурстар

Оқулық, суреттер,математикалық санау арқылы топқа бөлу, кері байланыс, 2л,1л,0,5литрлік банкалар,таразы,шекер,метр.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия, «Серпілген доп», «Табан іздері»

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Топтарға бөлу.

Математикалық санау арқылы 3 топқа бөлінеді.

1 қатар
2-қатар
3-қатар

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу

2.Оқушылардың назарын шоғырландыру мақсатында «Серпілген доп» әдісімен тақырыпқа байланысты қойылған сұрақтарға жауап береді.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Өзі туралы кластер» тренинг

Мақсаты:Оқушылар танысу үшін өздері туралы кластерлер құрастырады.Мысалы:Сымбатты Нұрбол,адал дос Сымбат т.б

Доп

«өзі туралы кластер»

Тренинг.

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Жаңа тақырыпты ашу:«Ойлан тап»

2литр 1 литр 0,5 литр

Оқулық,банкалар,таразы,метр

Ортасы

10 минут

Литр арқылы нені анықтаймыз?

Метр арқылы ше?

Дескриптор:өлшем бірліктерін біледі,өлшемдерді қолданады.

Дәптермен , тақтамен жұмыс.

Оқулықта берілген есептерді түріне қарай топта, орындату. Оқушылардың тапсырманы орындау деңгейіне сай бағалап отыру.

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәті "Бала бала балапан"

Оқушылар би билеп сергіп қалады.

Қорытынды бөлім

Аяқталуы

Сабақты бекіту

Біз бүгін қандай ұғыммен таныстық?

Шамалар дегеніміз не?

Уақытты көрсететін құрал қалай аталады?

Екі заттың массасын қандай құралдың көмегімен салыстырады?

Ұзындықты қандай құралмен өлшейді?

Судың көлемін қалай анықтаймыз?

Сабақ барысында көңіл күйлерің қандай болды? Неліктен?

Бүгінгі сабақтан не білдіңдер? Сендер үшін бүгін не жаңалық болды?

Сабақта қандай қиындықтар туындады?

Кері байланыс: «Табыс сатысы».

Үйге тапсырма: сыныптас балалардың туған күні бойынша диаграмма құрастыр.

Дифференциация - оқушыларға қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыларға тапсырманы қалайша күрделендіресіз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Сабақ мақсаты мен оқу мақсаты толық орындалды.Әр тапсырма өзінің қажетті уақытында орындалып отырды.Уақыт өте тиімді пайдаланылды.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1: Масса өлшем бірлігі мен сәйкес өлшеу құралын байланыстырып сызуда белсенділік танытты.

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1: Сабақтан алған әсерімен бөлісті,топтар бір-бірін бағалады.

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Топтық жұмыстар,пайдаланған әдіс-тәсілдердің көмектесетінін ұғындым.