Ашық сабақ "Шамаларды қосу және азайту" матем 2 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Шамаларды қосу және азайту

Мұғалімнің аты-жөні:Исатаева Г

Күні: 15.11.17

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

3 минут

Үй пысық

5 минут

2 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,
Математикаға орын берсең басыңнан.
Барлық ғылым саған үйір болады,
Досың солар табылатын қасыңнан,-

деп математика сабағымызды бастайық.

Үй тапсырмасын тексеру.

1. Жүздіктерді өсу ретімен сана

2. Жүздіктерді кему ретімен сана

Деңгейлік тапсырма

1. 20 + 30 =

2 . 80 - = 40

3 . 200 кг = ц

«Адасқан әріптер» ойыны арқылы сабақ тақырыбын ашу

М А Ш А Л А Р

3 4 1 2 5 6 7

Тренинг

.

Жаңа білім

5 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

1 . тапсырма

2 м = 20 дм =200 см

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Қолдану

Дәптермен жұмыс.

2 мысал

Мысалдардын мәнін тауып ,жұбын табады

3 ц + 4ц = 100 кг + 500 кг =

1 ц + 5ц = 300 кг +400 кг =

96 см – 3 см = 1000 кг -600 кг =

Талдау

Дәптермен , тақтамен жұмыс.

№ 4 , 5 мысалдарды шығарады

Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәті

«Тропикалық жаңбыр»

Оқушылар сергіп қалады.

Аяқталуы

Сабақты бекіту

5 минут

5 мин

Жинақтау

Топтық жұмыс

Қызықты қосымша тапсырмаларды орында:

Қалыптастырушы тапсырма

Шамалардың арақатынасын анықтап сәйкестендір

Кері байланыс

3 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Жалпы сабаққа қойылған бағалау критерийлер кестесі

Кері байланыс

Үйге тапсырма: оқулықта қалған тапсырманы аяқтау.

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?