|
Бөлім: |
6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер |
||
|
Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда |
|
||
|
Күні: |
|
||
|
Пән/Сынып: |
Математика, 6 сынып. |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Сан аралықтары |
||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
6.2.2.7 сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдалану; 6.2.2.8 сан аралықтарды кескіндеу; |
||
|
Сабақтың мақсаты: |
Сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдаланады, сан аралықтарын кескіндейді.. |
||
Сабақтың барысы
|
Уақыты |
Кезең дері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||
|
5 минут |
Ұйым Дастыру Танысу |
«Таза тақта» әдісі психалогиялық ахуал туғызу, қайталау, тақырыпты ашу Сан осі бойынша бағалау жүргізіледі
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдалану; -сан аралықтарды кескіндеу. Үй тапсырмасын тексеру.
Өткен сабақты бекіту үшін: “ Қағып ал” 1.Санды теңсіздік дегеніміз не?
5.
1 6.
1 7. -2 |
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді. Сұрақтарға жауап береді |
|
Оқулық |
|
||||||||||
|
10 мин |
Жаңа сабақ Танысу |
3 пи әдісі «РРР», «ППП» әдісі (Танысу,Тәжірбие ,Қолдану) Координаталық түзуде а және в сандарына сәйкес нүктелерді белгілейік. Координаталық түзудегі а және в сандарына сәйкес нүктелердің аралығы а және в сандарының аралығын кескіндейді. Сан аралықтары. Координаталық түзудегі а және в сандарына сәйкес нүктелердің аралығы а және в сандарының аралығын кескіндейді.
С Сәуле ан аралықтарының түрлері
Жартылай интервал
Кесінді Интервал
Ашық сәуле
Интервал. Мысал:
2
Белгіленуі: (2; 7). Оқылуы: 2 - ден 7-ге дейінгі аралық. Кесінді. Мысал:
-4
Белгіленуі: [-4; 3]. Оқылуы: -4 саны мен 3 саны қоса алынған -4 тен 3-ке дейінгі аралық.
Жаңа сабақты бекітуде №933 есепті шығарады |
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады Жартылай интервал. Мысал:
-2
Белгіленуі: [-2; 4). Оқылуы: -2 саны қоса алынған -2 ден 4-ке дейінгі аралық. Сәуле. Мысал: х ≥ 8 теңсіздігі шешімдерінің жиынын сан аралығында белгілейік.
Белгіленуі: [8; +∞). Оқылуы: 8 саны қоса алынған 8- ден плюс шексіздікке дейінгі аралық. Ашық сәуле. Мысал: х < 5 теңсіздігінің шешімдерін сан аралығында белгілейік.
Белгіленуі: (-∞; 5). Оқылуы: минус шексіздіктен 5-ке дейінгі аралық. |
Дескриптор -Сан аралығының атын жазады 1 балл |
Оқулық, жұмыс дәптері Тақта слайд |
|||||||||||
|
15 минут |
Бекіту тапсыр масы |
Оқулық бойынша деңгейлік тапсырмалар орындау. А деңгейі №934. Сан аралығын координаталық түзуде кескіндеңдер: 1) [6;10]; В деңгейі № 941. Жұптық жұмыс
аралығына тиісті, қайсысы тиісті емес? Берілген сан аралығына тиістілерін теріп жаз.
С деңгейі №945. Бағалау: Қатар отырған жұптар бірін-бірі тексереді, түсінбесе немесе қате шығарса, тақтада орындайды. Бірін-бірі бағалайды. |
Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады. |
Дескриптор: №934 - берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді координаталық сәуледе кескіндейді 1 балл №941 -Сан аралығына тиісті сандарлы табады1 балл №945 -Сан аралығына тиісті сандарлы табады 1балл -Қосындыны жазады 1 балл - Қосындының мәнін табады 1балл
|
Интернет ресурстары Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық. Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл |
|||||||||||
|
Жеке жұмыс |
Жеке орындалатын тапсырма. Кестені толтыр:
Қызықты тест
|
Тапсырманы орындайды |
Дескриптор -Сан аралығының атын жазады 2 балл Қызықты тест 1 балл
|
Оқулық, жұмыс дәптері Тақта слайд |
||||||||||||
|
5 минут |
|
Бүгінгі сабақта: -сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдаланады; -сан аралықтарды кескіндейді. Кері байланыс «Менің бір сөзім» әдісі арқылы кері байланыс беру
Үйге тапсырма. №907, №909. |
|
|||||||||||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Сан аралықтары 6 сынып
Ашық сабақ "Сан аралықтары 6 сынып
|
Бөлім: |
6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер |
||
|
Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда |
|
||
|
Күні: |
|
||
|
Пән/Сынып: |
Математика, 6 сынып. |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Сан аралықтары |
||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
6.2.2.7 сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдалану; 6.2.2.8 сан аралықтарды кескіндеу; |
||
|
Сабақтың мақсаты: |
Сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдаланады, сан аралықтарын кескіндейді.. |
||
Сабақтың барысы
|
Уақыты |
Кезең дері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||
|
5 минут |
Ұйым Дастыру Танысу |
«Таза тақта» әдісі психалогиялық ахуал туғызу, қайталау, тақырыпты ашу Сан осі бойынша бағалау жүргізіледі
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдалану; -сан аралықтарды кескіндеу. Үй тапсырмасын тексеру.
Өткен сабақты бекіту үшін: “ Қағып ал” 1.Санды теңсіздік дегеніміз не?
5.
1 6.
1 7. -2 |
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді. Сұрақтарға жауап береді |
|
Оқулық |
|
||||||||||
|
10 мин |
Жаңа сабақ Танысу |
3 пи әдісі «РРР», «ППП» әдісі (Танысу,Тәжірбие ,Қолдану) Координаталық түзуде а және в сандарына сәйкес нүктелерді белгілейік. Координаталық түзудегі а және в сандарына сәйкес нүктелердің аралығы а және в сандарының аралығын кескіндейді. Сан аралықтары. Координаталық түзудегі а және в сандарына сәйкес нүктелердің аралығы а және в сандарының аралығын кескіндейді.
С Сәуле ан аралықтарының түрлері
Жартылай интервал
Кесінді Интервал
Ашық сәуле
Интервал. Мысал:
2
Белгіленуі: (2; 7). Оқылуы: 2 - ден 7-ге дейінгі аралық. Кесінді. Мысал:
-4
Белгіленуі: [-4; 3]. Оқылуы: -4 саны мен 3 саны қоса алынған -4 тен 3-ке дейінгі аралық.
Жаңа сабақты бекітуде №933 есепті шығарады |
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады Жартылай интервал. Мысал:
-2
Белгіленуі: [-2; 4). Оқылуы: -2 саны қоса алынған -2 ден 4-ке дейінгі аралық. Сәуле. Мысал: х ≥ 8 теңсіздігі шешімдерінің жиынын сан аралығында белгілейік.
Белгіленуі: [8; +∞). Оқылуы: 8 саны қоса алынған 8- ден плюс шексіздікке дейінгі аралық. Ашық сәуле. Мысал: х < 5 теңсіздігінің шешімдерін сан аралығында белгілейік.
Белгіленуі: (-∞; 5). Оқылуы: минус шексіздіктен 5-ке дейінгі аралық. |
Дескриптор -Сан аралығының атын жазады 1 балл |
Оқулық, жұмыс дәптері Тақта слайд |
|||||||||||
|
15 минут |
Бекіту тапсыр масы |
Оқулық бойынша деңгейлік тапсырмалар орындау. А деңгейі №934. Сан аралығын координаталық түзуде кескіндеңдер: 1) [6;10]; В деңгейі № 941. Жұптық жұмыс
аралығына тиісті, қайсысы тиісті емес? Берілген сан аралығына тиістілерін теріп жаз.
С деңгейі №945. Бағалау: Қатар отырған жұптар бірін-бірі тексереді, түсінбесе немесе қате шығарса, тақтада орындайды. Бірін-бірі бағалайды. |
Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады. |
Дескриптор: №934 - берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді координаталық сәуледе кескіндейді 1 балл №941 -Сан аралығына тиісті сандарлы табады1 балл №945 -Сан аралығына тиісті сандарлы табады 1балл -Қосындыны жазады 1 балл - Қосындының мәнін табады 1балл
|
Интернет ресурстары Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық. Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл |
|||||||||||
|
Жеке жұмыс |
Жеке орындалатын тапсырма. Кестені толтыр:
Қызықты тест
|
Тапсырманы орындайды |
Дескриптор -Сан аралығының атын жазады 2 балл Қызықты тест 1 балл
|
Оқулық, жұмыс дәптері Тақта слайд |
||||||||||||
|
5 минут |
|
Бүгінгі сабақта: -сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдаланады; -сан аралықтарды кескіндейді. Кері байланыс «Менің бір сөзім» әдісі арқылы кері байланыс беру
Үйге тапсырма. №907, №909. |
|
|||||||||||||
шағым қалдыра аласыз
















