Тақырыбы:
Сан
аралықтары
|
Білу
|
Сан аралықтары білу, еске
тусіру, формулаларды ажырата алу.
|
|
Түсіну
|
Сан аралықтары түсіну,мысал
келтіре алау, түсіндірмесін беру
|
|
Қолдану
|
Сан аралықтары шығара
алу,қасиеттерін айырып айта алу, орындалу тәртібін қолданып
білу.
|
|
Талдау
|
Сан аралықтарын ажырата
алу
|
|
Жинақтау
|
Сан аралықтары қасиетін
шығармашылық жұмыс жасау қабілетін дамыту
|
|
Бағалау
|
Матемаика пәнінде маңыздылығын
анықтау
|
Күтілетін
нәтиже:Сан аралықтарын біледі,сан аралықтарының түрін
ажырата алады,есептер шығаруда қолдана алады.
Сабақ
құрылымы:
I.Ақпарат
блогы
II. Логикалық
тапсырмалар блогы
III.Жаттықтыру және
білімді есепке алу блогы
IVИнтелектуалдық
тренинг блогы
V.Күтілетін нәтиже блогы
Оқушыда дағды
қалыптастыру.
Өзін –өзі дамыту
дағдылары-өзіің деңгейін бағалау,оны жоғарлату бағытында жүйелі
жұмыс жасау,белгіленген мақсатқа жетіп барып
қанағаттану
I.Ақпарат
блогы
1.Интервал
2.
Кесінді
3. Сәуле,ашық
сәуле
1.1
3<x<5 (3;5)
Оқылуы: «3 пен
5-тің аралығы»
1
.2
2.1 3≤x≤5
[3;5]
Оқылуы: «3 пен
5-ті қоса алғандағы 3 пен 5-тің аралығы»
2
.2
3.1 Сәуле
x≥-7
[-7;+∞)
Оқылуы: «-7
ден+∞ке дейінгі аралық »
3
.2
3.3 ашық
сәуле
x<5 (-∞;5)
II. Логикалық
тапсырмалар блогы

III.Жаттықтыру және
білімді есепке алу блогы
1
деңгей
Өзіндік жұмыс
1. ( — ∞;5] сан аралығының аты:
А) ашық сәуле Б) интервал В) кесінді Г) сәуле
2. Белгіленумен
жаз: 1-ден 4-ке дейінгі кесінді
А) (1;4) Б) [1;4] В) (1;4] Г) [1;4)
3. Сан аралығындағы бүтін сандарды тап: (4; 7]
А) 4;5;6 Б) 4;5;6:7 В) 5;6 Г) 5;6;7
4. Белгіленуімен жаз: 1-ден 3-ке дейінгі 3 саны қоса алынған
жартылай интервал
А) (1;3] Б) [1;3] В) (1;3) Г) [1;3)
5. Теңсіздіктер шешімін сан аралығымен жаз: 2х6
А) [2;6] Б) (2;6) В) [2;6) Г) (2;6]
6. [4;9] сан аралығының аты:
А) кесінді Б) сәуле В) ашық сәуле Г) интервал
7. Белгіленуімен жаз: 2-ден 7-ге дейінгі интервал
А) [2;7] Б) (2;7] В) [2;7) Г) (2;7)
8. [-4;5) аралығындағы ең кіші және ең үлкен бүтін санды тап.
А) -4 және 3 Б) -4 және 4 В) -4 және 5 Г) -3 және 5
9. Белгіленуімен жаз: -∞ -тен 6-ға дейінгі ашық сәуле
А) [6;+ ∞) Б) (6;+ ∞) В) (-∞;6) Г) (-∞;6]
2-деңгей

№1
Теңсіздіктерді
шешіп,шешімдер жиынын сан аралығы арқылы
көрсетіңдер:
1)3х
-18 3)х -
3
11 5) 3 – 2
(х-1)
8+х
-
2)- 8 х
32 4) -
3
- 4
6)4(х+3)
3(х+2)
№995
1)- 4;- 2; - 6;
0; 7; 9, 3; 8, 4 сандарынан [- 3; 8, 5] аралығына тиістілерін теріп
жазыңдар.
Жауабы: - 2; 0;
7; 8, 4.
2) сандарынан
(-; 4, 8] аралығына тиістілерін теріп
жазыңдар.
Жауабы:
3-деңгей
№997 есеп кестедегі сан
аралықтарына тиісті ең үлкен бүтін санды,ең кіші бүтін санды тауып
кестені толтырыңдар
|
Сан аралықтары
|
[ -10; 8]
|
( -2; 8 )
|
[ -3; 3 )
|
( -5; 4]
|
|
Ең үлкен бүтін сан
|
|
|
|
|
|
Ең кіші бүтін сан
|
№ 1005
№1008
|
|
|
|
IVИнтелектуалдық
тренинг блогы
1-топ-«Интервал»
Сан аралығының белгіленуі
[-3;2]
(-∞;4)
(1;6)
(-2; +∞)
(-1;3]
Сан аралығының аты
Сан аралығының координаталық түзудегі кескіні
Теңсіздікпен жазылуы
2-топ-«Кесінді»
Сан аралығының белгіленуі
(-4;5)
(-∞;2]
[-1;3]
(-6;8]
(-2; +∞)
Сан аралығының аты
Сан аралығының координаталық түзудегі кескіні
Теңсіздікпен жазылуы
V.Күтілетін нәтиже
блогы