Тақырыбы

Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері

Мақсаты

Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері жайлы түснік алады, оны шығаруда пайдаланып теңдеулерді шешуге үйренеді

Жалпы мақсат

Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру

Күтілетін нәтиже

Санды теңсіздіктер туралы үйренгендерін меңгеріп, ажыратып, есеп шығаруға пайдаланады.

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл,Кестені толтыр , Балық қаңқасы, Бағалау кестесі

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, постерлер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

Оқушыларды ортаға шақырамыз, бір-біріне ағылшынша,орысша,қазақша тілектерін тілейді. «Сиқырлы сыйлық» ойыны бойынша өз жұптарын табады сыныпты жұпқа бөліп психологиялық ахуал қалыптастырдым

Я желаю тебе счастье.

Are you shee happens

Мәдениет ауылының мәдениетті ұлы/қызы бол.

Оқушылардың мұндағы мақсаты конфеттер арқылы өз жұптарын тауып, жұп болып құралу

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

Миға шабуыл

Үйге берілген тапсырма сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, жұппен тапсырманы орындау

Мұғалім берген тапсырманы орындау. «Сиқырлы сыйлық» ойыны бойынша өз жұптарын табады

Түсіну

Ребусты шешу арқылы жаңа тақырыпты ашады

Ребусты шешу арқылы өткен сабақты қайталап,жаңа сабаққа қызықтырады.

Ребусты шешеді.Өз түсінгендерін айтады

Қолдану

Суреттер сөйлейді

Әр топқа суреттер беру

Әр топқа тапсырма беру және 4 жұпқа сурет таратып беру

Суреттер бойынша ойларын қағазға жазады, түсініктерін ортаға шығып айтады

Сергіту сәті

«Сандар сөйлейді» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге 1-10 ға дейінгі сандарды көзбен ағылшынша жазу арқылы сергіту сәтін жасау. One,two,three,four,five, six, seven, eiqht, nine, ten

Барлығы бірдей ағылшынша санап,көзбен жазады жаттығулар жасайды.

Талдау

Кеспе қағаз, оқулық бойынша тақырыпты талдау үшін арнайы тасырмалар беру

Оқушыларға мәтінді жұп ішінде әр қайсысына оқытқызып жұппен талқылату. Жұп ішінен бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға түсіндіреді, қайтадан өз жұптарына барып түсінгендерін түсіндіреді.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, жұппен жұмыс жасауы.

Жинақтау

Балық қаңқасы ойыны арқылы сабақты жинақтайды

Кестені толтыр

Әр жұптан есептен тапсырма жазады, келесі жұп есепті шығарып жауап береді

Жауабын дәлелдеу арқылы есеп шығарады

Жұптар өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі балмен бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру