Білім беру ұйымының атауы

Т.Қазақбаев жббм

Пәні:

Математика

Бөлім:

Уақыт

Педагогтің аты-жөні:

Г.Усенова

Күні:

16.11.2023

Сынып: 3 А

Қатысқаны

Қатыспағаны

Сабақтың тақырыбы:

№49. Санның квадраты және кубы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.3.1.3.Санның бөлігін табу,бөлігі бойынша санды табуды үйрену,есептер шығару,теңдеулер шешу

3.1.1.6 жай бөлшектерді оқу, жазу; бөлімдері бірдей жай бөлшектерді көрнекілік қолдану арқылы салыстыру

Сабақтың мақсаты

Жай бөлшектерді оқу, жазу; бөлімдері бірдей жай бөлшектерді көрнекілік қолдану арқылы салыстырады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақтыңортасы

24 минут

Сабақ

ты қорыту

6минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Өткенді пысықтау

Үй жұмысын тексеру

№4

Жаңа тақырып

Жеке жұмыс

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма:

2³=8

3³=27

6²=36

5²=25

жеребе бойынша әр оқушы өзіне тиесілі тапсырманы орындайды

2 тапсырма.

Өзіндік жұмыс

4*4=4²=16

8*8=8²=64

9*9=9²=81

3*3=3² =9

7*7=7²=49

2*2=2²=4

5*5=5²=25

6*6=6²=36

3 тапсырма

Сергіту сәті

«Wordwall» әдісі арқылы ұяшықтан шыққан тапсырманы тақтаға шығып орындаймыз

4-тапсырма

3*3*3+28=27+28=55

6*6+4*4=36+16=52

8*8-2*2*2=64-8=56

Топтық жұмыс

6-тапсырма

7 ден 1 (бөлшек) боялған

12 ден 1 ( бөлшек) боялған

12 ден 1 ( бөлшек) боялған

9 дан 1 (бөлшек) боялған

8 ден 1 ( бөлшек) боялған

7 ден 6 ( бөлшек) боялмаған

12 ден 11 ( бөлшек) боялмаған

12 ден 11 ( бөлшек) боялмаған

9 дан 8 (бөлшек) боялмаған

8 ден 7 ( бөлшек) боялмаған

Үйге тапсырма

7-тапсырма

(530-210)+650=970

( 560+120) – 240=440

( 650-210)+(240+20)=700

1000-(650-120)=470

(168+120)+240=528

Амандасады.

Жақсы тілектер айтады.

Үй тапсырмасын тексертеді

Жаңа тақырыпты меңгереді

Тапсырманы орындайды

Есептерді шығарады

Тапсырманы орындайды

Есепті шығарады

Ұжымдық жұмыс

Сергіту жаттығуын жасайды

Тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

Күнделікке үй тапсырмасын жазу

Кері байланыс жасайды

Бағалау «Биікке самға» әдісі бойынша жүргізіледі

Дескриптор:

Үй тапсырмасын дұрыс орынайды-1б

Дескриптор:

Берілген сандардың квадратын, кубын табады -1б

Дескриптор:

Көбейтіндіні сандардың квадратына ауыстырады-1б

Есеп шығарады-1б

Дескриптор:

Шартын, сұрағын жазады-1б

Шешуін, жауабын жазады-1б

Дескриптор:

Есеп шығарады-1б

Сандардың квадратты мен кубын бірдей көбейткіштерді көбейтінді түрінде жазады-1б

Дескриптор:

Берілген фигуралардың боялған бөлігін бөлшек түрінде жазады-1б.

Боялмаған бөлігін табады-1б.

Презентация №1

Презентация

№2

Оқулық

Оқулық

Презентация№3

Жұмыс дәптері

Оқулық

Презентация№4

Суреттер

Жұмыс дәптері

Презентация№5

Жұмыс дәптері

Тақта

Презентация№6

Плакат

Оқулық

Презентация№7

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Усенова Гульдана Калдыбаевна

05 Желтоқсан 2023

332

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ «Санның квадраты және кубы» Пәні: математика, Сыныбы: 3

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ «Санның квадраты және кубы» Пәні: математика, Сыныбы: 3

Материал туралы қысқаша түсінік

Математика пәнінен өткізілген ашық сабақ. Жас мамандарға көмекші құрал ретінде ұсынылады. Тиімді әдіс-тәсәлдер қолданылған.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		Т.Қазақбаев жббм
Пәні:		Математика
Бөлім:		Уақыт
Педагогтің аты-жөні:		Г.Усенова
Күні:		16.11.2023
Сынып: 3 А		Қатысқаны			Қатыспағаны
Сабақтың тақырыбы:		№49. Санның квадраты және кубы.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		3.3.1.3.Санның бөлігін табу,бөлігі бойынша санды табуды үйрену,есептер шығару,теңдеулер шешу 3.1.1.6 жай бөлшектерді оқу, жазу; бөлімдері бірдей жай бөлшектерді көрнекілік қолдану арқылы салыстыру
Сабақтың мақсаты		Жай бөлшектерді оқу, жазу; бөлімдері бірдей жай бөлшектерді көрнекілік қолдану арқылы салыстырады
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақтыңортасы 24 минут Сабақ ты қорыту 6минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру Өткенді пысықтау Үй жұмысын тексеру №4 Жаңа тақырып Жеке жұмыс Оқулықпен жұмыс 1-тапсырма: 23=8 33=27 62=36 52=25 жеребе бойынша әр оқушы өзіне тиесілі тапсырманы орындайды 2 тапсырма. Өзіндік жұмыс 4*4=42=16 8*8=82=64 9*9=92=81 3*3=32 =9 7*7=72=49 2*2=22=4 5*5=52=25 6*6=62=36 3 тапсырма Сергіту сәті «Wordwall» әдісі арқылы ұяшықтан шыққан тапсырманы тақтаға шығып орындаймыз 4-тапсырма 3*3*3+28=27+28=55 6*6+4*4=36+16=52 8*8-2*2*2=64-8=56 Топтық жұмыс 6-тапсырма 7 ден 1 (бөлшек) боялған 12 ден 1 ( бөлшек) боялған 12 ден 1 ( бөлшек) боялған 9 дан 1 (бөлшек) боялған 8 ден 1 ( бөлшек) боялған 7 ден 6 ( бөлшек) боялмаған 12 ден 11 ( бөлшек) боялмаған 12 ден 11 ( бөлшек) боялмаған 9 дан 8 (бөлшек) боялмаған 8 ден 7 ( бөлшек) боялмаған Үйге тапсырма 7-тапсырма (530-210)+650=970 ( 560+120) – 240=440 ( 650-210)+(240+20)=700 1000-(650-120)=470 (168+120)+240=528		Амандасады. Жақсы тілектер айтады. Үй тапсырмасын тексертеді Жаңа тақырыпты меңгереді Тапсырманы орындайды Есептерді шығарады Тапсырманы орындайды Есепті шығарады Ұжымдық жұмыс Сергіту жаттығуын жасайды Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Күнделікке үй тапсырмасын жазу Кері байланыс жасайды	Бағалау «Биікке самға» әдісі бойынша жүргізіледі Дескриптор: Үй тапсырмасын дұрыс орынайды-1б Дескриптор: Берілген сандардың квадратын, кубын табады -1б Дескриптор: Көбейтіндіні сандардың квадратына ауыстырады-1б Есеп шығарады-1б Дескриптор: Шартын, сұрағын жазады-1б Шешуін, жауабын жазады-1б Дескриптор: Есеп шығарады-1б Сандардың квадратты мен кубын бірдей көбейткіштерді көбейтінді түрінде жазады-1б Дескриптор: Берілген фигуралардың боялған бөлігін бөлшек түрінде жазады-1б. Боялмаған бөлігін табады-1б.		Презентация №1 Презентация №2 Оқулық Оқулық Презентация№3 Жұмыс дәптері Оқулық Презентация№4 Суреттер Жұмыс дәптері Презентация№5 Жұмыс дәптері Тақта Презентация№6 Плакат Оқулық Презентация№7 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Ашық сабақ 3 сынып 05.12.2023 332 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Усенова Гульдана Калдыбаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ