Ашық сабақ: Сақтар. 5 сынып

5.2 В Сақтар

Мектеп:  Н.Тілендиев

Тексерді:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:  Жайдарова М.Е

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Сақтар туралы тарихи мәліметтер

Зерттеу сұрағы: Қандай дереккөздер сақтар туралы мәлімет береді?

  оқу  мақсаты

5.3.1.1 – картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету;

Сабақ мақсаттары

 Сақтар туралы жазған тарихшыларды біледі.

Сақтардың атауларын ажыратады, дереккөздерге сүйеніп дәлелдейді.

Сақтардың орналасқан жерлерін кесін картаға түсіреді, оларды сипаттайды.

Ойлау деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерийі

– Сақтар туралы деректер қалдырған тұлғаларды атайды;

– Сақтар туралы мәлімет беретін дереккөздерге сүйеніп, Қазақстан жерінде өмір сүргендігін, тарихи маңызын дәлелдейді;

– Сақтардың орналасуын картадан көрсетеді;

Тілдік мақсат

Пәндік лексика және терминология: сақ сөзінің мағынасы, тиграхауда, парадарайа, хаумаварга.

Оқытудың тілдік мақсаты: бейнеамтериалдан сақтар туралы естиді (тыңдалым дағдысы) сақтар туралы әңгімелейді (айтылым дағдысы); сақтар постерге толтырады (жазылым дағдысы); тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жасайды (оқылым дағдысы).

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар...

Біздің анықтағанымыз... деректерде....

Сақтардың мекендеген жерлері...

Қорытындысында...

Құндылықтарды дарыту

Еңбек және шығармашылық,өмір бойы білім алуға тәрбиелеу

Алдыңғы білім

Дүниетану 4-сынып. Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен мемлекеттер.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

М Саламтсыздар ма. Балалар бүгін бізде қазақстан тарих сабағы. Сабағымызды бастамас бұрын сендерді топқа бөліп алайын. Олай болса біз тәуелсіздігімізді алғаннан кейін біздің жеке құндылықтарымыз болды. Тәуелсіздігімізді білдіретін гимн, елтаңба туымыз болды. Сонымен қатар құндылығымыз төл теңгеміз шықты 1993 жылы қараша айында мен бүгін сіздерді төл теңгелеріміз алқылы және Әлем мойындаған доллар арқылы 3 топқа бөлгім келіп тұр. Топқа бөлініп алсақ

1-топ Тиграхауда

2-топ Парадарайа

3-топ Хаомаварга

Бағалау парағы

Сергіту сәті Сабағымызды бастамас бұрын балалар АКРОНИУМ құрып жіберейікші сын есім сөздері арқылы әр әріптерімізді ашамыз. Кім айтады. Жарайсыңдар

Кәне балалар алдыңғы білімге прей конференция арқылы журналистер ғалымдарға сұрақ қойсын

Қалыптастырушы бағалау: Шапалақ өте жақсы

Олай болса Балалар мына сөзжұмбақты шешейік. Кім бірінші болды сол топ шапалақ ұрсын.

латын әліпбиінде жазылған сөзжұмбақ шешеді. Үш тілде айту

Қалыптастырушы бағалау: Шапалақ

Ал олай болса балалар бүгінгі бізідң сабағымыздың тақырыбы қандай?

сақтар туралы тарихи мәліметтер. оқу мақсатты картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету; осы сабаққа бәріміз бағалау критерийін құрастырайықшы.

1.сақтар туралы айту

2.Қазақстан жерінде өмір сүргендігін дәлелдеу

3.картадан корсету

Ой тамаша

Слайд

Бағалау парағы

Сабақтың ортасы 25 мин

Енді Бейнематериалға мұхият қарап дәптерімізге керекті мағлұматтарды қысқаша жазып отырамыз. Ой әпки деп жүрменіздер. «Ерден атаның әңгімелері». тарихи анимациялық бағдарлама.Сақтар туралы.Екінші рет көрсетілім дыбыссыз қойылғанды дыбыстайды

Қалыптастырушы бағалау: Шапалақ

Енді балалар мына мәтін арқылы Постер қорғау

1-топ: Сақтар туралы алғашқы мәліметтер. 

2-топ: Сақтардың шаруашылығы

3-топ: Сақтардың қоғамдық құрылысы. 

Дескриптор:

1. Тапсырманың мазмұнын ашу

2. Креативті таныстыру,жеткізу

Қалыптастырушы бағалау: Басбармақ

Жарайсыңдар балалар

Келесі тапсырмамыз карта мен жұмыс.Сақтардың мекендеген жерлерін көрсету. Сақ тайпаларының қоныстануын атау

Дескриптор:

Картадан тайпалық одақтарды атайды:

1)сақ-тиграхауда

2)сақ-парадарайа

3)сақ-хаумаварга

Қалыптастырушы бағалау:Шапалақ

Жеке жұмыс

Ғаламтор

Түртіп алу әдісі

Сабақтың соңы

1)Рефлексия:

Балалар стикер арқылы бүгінгі материалдарымызды меңгергендігімізді «Білімге сапар сәтті болды», «Жанар май қажет» осы екі суретке жабыстырамыз

Үйге тапсырма: біз бұл тақырыпты әлі де тереңдетіп оқимыз

Үйге сақтар жайлы тағыда қызықты мәліметтерді іздеп келеміз

Сабағымызды біздің елбасымыздың мына бір ұлағатты сөзімен аяқтағым келіп тұр:

Ана тілінің қадір қасиетін біле білген халқымыз оны ұлттық рухына, қазына байлығына балайды.

Тәуелсіздік күні болашағымызды өзіміз айқындауға колымыз жететің- Ұлы күн. Еліміздің тұмары елдігіміздің шынары болған-Тәуелсіздік күні құтты болсын-деп бүгінгі сабағымызды аяқтаймын.