|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі
тексеру
Өткен білімді еске
түсіру
|
Оқушылармен
сәлемдесу
«Миға шабуыл» әдісі
ретінде өткен тақырыптарды еске түсіріп бірнеше сұрақтар
қою
«Тұлғаны таны» әдісі
арқылы өткен сабақты еске түсіру мақсатында кестені
сәйкестендіреді
|
Кир
|
Тарихтың
атасы
|
|
Геродот
|
Сақ тайпаларының
патшайымы
|
|
Спаргапис
|
Рим
тарихшысы
|
|
Томирис
|
Парсы
патшасы
|
|
Помпей
Трог
|
Сақ патшаймы Томиристің
ұлы
|
Жаңа тақырыптың
атауын табу үшін сурет пен жұмбақ
жасырылады
Суретте сақ
жауынгері Шырақтың бейнесі бейнеленген.
Және
Жұмбақ:
«Жана-жана түнде,Таусылды
ол мүлде.(Шырақ) авторы: Ескен
Елубаев.

Оқушыларды жаңа
сабақтың тақырыбмен және оқу мақсаттарымен
таныстырады
|
Оқушылар қойылған
сұрақтарға жауап береді
Оқушылар кесте
арқылы өткен сабақты еске түсіруге
тырысады.
Оқушылар жауаптары
арқылы жаңа тақырыпқа көшу
ЕБҚ
оқушыға сөздерді түсіндіру, тапсырманың нақты бір
бөлігін ерекшелеп көрсетіп
ұсыныңыз
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын
мұқият тыңдап кері байланыс беріп
отырады
ҚБ Мадақ
Тау
|
Тақырып
тық
суреттер
ғаламтор
көздері
Парсы патшасы І
Дарийдің жорығы туралы
мәлімет
http://prouz.ru/history.php?id=his_4_51
|
|
Жаңа
білім
|

Сабақ тақырыбын
атағаннан кейін «Шырақ батырдың ерлігі» анимациялық материалды
көрсету. Төмендегі сұрақтарды бейнематериалдың алдында
беріледі.
• Шырақ
кім?
• Дарий
кім?
• Шырақ пен Томиристі
не байланыстырады?
Бүкіл сыныптық
талқылау ұйымдастырылады.
ЕБҚ
оқушыға тапсырманың шешу жолының бастапқы бөлігін
ұсыныңыз
Зерттеу және
талдау
«І Дарий сақтарға
жорығы» туралы мәтін таратып, келесі тапсырмаларды
орындату:
-
І Дарийдің сақтарға
жорығының себептерін
анықтау,
-
Шырақ батырдың
ерліктеріне баға беру,
-
Деректердің
авторларын анықтау
Суретті колданып,
«Шырақтың ерлігі» тақырыбында 4-5 сөйлемнен тұратын әнгіме
құрастырыңыз.
Шырақтың мақсатын
анықтаңыз

ЕБҚ
оқушыға тақырып бойынша ұсынылған
мәтін негізінде кесте ұсыныңыз
|
Бағалау
критерийлері:
Тарихи деректердің
маңыздылығы қаншалықты көрініс
тапқан
Ортақ ой не туралы
айтылғандығын баяндау
Деректердегі
ақпараттарды талдау
Тарихи оқиғалардың
желісін келтіру
Ортада дәйекті түрде
қорғап шығу
Дескриптор:
Суретті колданып,
«Шырақтың ерлігі» тақырыбында 4-5 сөйлемнен тұратын әнгіме
құрастырады;
Шырақтың мақсатын
жазады.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын
мұқият тыңдап кері байланыс беріп
отырады
«Ең үздік
жауап»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын
мұқият тыңдап кері байланыс беріп
отырады
«Өзін-өзі
бағалау
|
«Шырақ батырдың
ерлігі»
https://www.youtube.com/watch?v=eytkkb6QI6s
Шырақтың ерлігі
туралы мәлімет Уикипедия ашық энциклопедиясынан
алынған
https://kk.wikipedia.org/wiki/
Сақтардың
мифологиясы мен өнері
http://stud24.ru/history/satardy-mifologiyasy-men-ner/68954-221642-page1.html
|
|
Бекіту
|
Сабақты
қорытындылау
Оқушыларға
стикерлерді таратып, батырға сай қасиеттерді жазуды
сұрау.
Үйге
тапсырма
«Тәуелсіздік үшін
күрескен танымал сақ
батырлары»
|
Сабақтың тақырыбын
қорытындылау
|
«Ең үздік
жауап»
|
Ақпараттық
карточка
|
|
Кері
байланыс
|
-
Білетінмін…
-
Бүгін
білдім…
-
Білгім
келеді…
|
Тақырып бойынша не
білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін
жазады
|
Оқушылар бағалау
критерийлерімен өз деңгейлерін
бағалайды
|
А4,
конспект
|