Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ. Шаруашылықтың құрамы мен құрылымы. 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақстан шаруашылығының құрамы жайында мәліметтер алады. Шаруашылық өндірістік сала және өндірістік емес сала болып екіге бөлінеді. Шаруашылықтың интенсивті даму жолы - өндірістің тиімділігін арттыру үшін жұмсалатын қаржы мен еңбектің артуына байланыстыресурстарды анағұрлым тиімді пайданануға негізделген, ғылыми-техникалық прогреске сүйенген өндірісті дамыту. Шарушылықты экстенсивті дамыту - қаржыны, еңбекті аз жұмсайтын, аз механикаландырылған қарапайым шаруашылық.Еліміздің болашағына тоқталсақ, 2020 жылдары экономикалық жағдай 30-40 пайызға жақсарып, жаңадан 25 мыңдай жұмыс орны ашылып, шамамен құны 7,3 трлн тұратын 237 кәсіпорын іске қосылмақ.

Материалдың қысқаша нұсқасы

07.11.18 ж.	География		9 сынып
Сабақ тақырыбы:	Шаруашылықтың құрамы және құрылымы.
Сабақтың мақсаты:	Тақырыптың себеп-салдарлы байланыстарын табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.
Сілтеме:	Мұғалімдерге арналған нұсқаулық «География». Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық. 66-69 беттер
Оқушылар үшін оқу нәтижесі:	Тақырып мазмұны мен анықтамаларын жатқа біледі, оны қолданып тапсырмаларды орындай алады
Негізгі идеялар:	Оқушылардың бойында патриотизмді қалыптастыру, жастардың ізгілікті әрі рухани дамуын қалыптастыру
Сабақта қолданылатын материалдар:	Үлестірмелі материалдар Кітап Қазақстанның физикалық картасы Атлас және кескін карталар
Оқыту әдістері:	СТО, диалогтік оқыту. Миға шабуыл, «INSERT» кестесі Постер қорғау Бағалау , рефлексия	Топтық жұмыс Шығармашылық жұмыс Сұрақ-жауап
Дерек көздері:	«Шаруашылықтың құрамы мен құрылымы» тақырыбына берілген материалдар
Тапсырмалар:	І. Үй тапсырмасын сұрау. ІІ. Ой қозғау. ІІІ. Мағынаны тану. ІV. Ой толғаныс

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (1 мин)

Сыныпты топқа бөлу (мозайка әдісі арқылы 4 топқа бөлу)

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Жаңа тақырыпқа байланысты сыныпты мозайка арқылы 4 топқа бөлу	Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, топ болып құралу

I.Үй тапсырмасын сұрау (4 мин) Миға шабуыл

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру	Мұғалім берген тапсырманы орындау

II.Ой қозғау (4 мин)

«Халықтың көш- қоны » туралы білімдерін тексеру (сұрақ-жауап)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Өткен тақырыпқа қатысты және жаңа тақырып төңірегінде тақтадан мазмұнды 3-4 суреттер көрсетіледі.Оқушылар суреттер бойынша топ-топпен 8-10 сөйлем көлемінде мәтін құрастырады. Берілген тақырып бойынша, ой-толғау құрастырып жазуға болады.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу

III.Мағынаны ашу: «Шаруашылықтың құрамы және құрылымы » (10 мин) Жаңа тақырыпты меңгерту мақсатында «INSERT» кестесі пайдалану

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

«INSERT» кестесін толтыруды тапсырады.

Бұрыннан білем

Мен үшін жаңалық

Келіспеймін, менде басқа мәліметтер бар

Түсінбедім, терең білгім келеді

\

+

-

?

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту. Сабақтың негізгі идеясын түсінеді,бір біріне түсіндіреді

IV.Дәптермен жұмыс (3 мин) Жаңа мәтін бойынша жаңа сөздерді жазып алу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ойынның мақсаты – сөздік жұмысын қайталау.Бұл ойында әр топтан 3 оқушы тақтаға шығады.Сыныптағы оқушылар сөздерді орыс тілінде айтады.Үш оқушы қазақ тіліне аударады.Үш оқушының қайсысы көп айтса ,сол жеңеді.Ойынды тақтаға сауатты жазу қабілетін молайту мақсатында жазбаша түрде де өткізуге болады

Оқушылардың белсенділігі мен шапшаңдылығын көрсетеді, ой өрісі мен сабаққа деген қызығушылығы артады

V.Шығармашылық тапсырма. Мәтін бойынша постер қорғау

«Жаңа тақырып туралы ой» (пікірталас, карта мен жұмыс, талдау, бағалау) (8 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты ресурстар мен карталар	Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын сурет арқылы жеткізу

VI.Рефлексия:	Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын екі жұлдыз бір тілек арқылы стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
VII.Бағалау:	Өзін-өзі бағалау (3 мин)
VIII.Үй тапсырмасы:	Жаңа тақырыпты оқу. Шаруашылықтың құрылымдық салаларының құрамына және ерекшеліктеріне сипаттама беру (1 минут)

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

География Ашық сабақ 9 сынып

08.11.2018

1055

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!