ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Ашық сабақ. 4 «в» сыныбы. Қазақ тілі 17.11.2022.
|
Бөлім |
Мәдени мұра |
|
Педогогтің аты-жөні |
Досқалиева О.Кю |
|
Күні |
17.11.2022ж |
|
Сынып |
4 «в» |
|
Сабақтың тақырыбы |
Сиқырлы кілем |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
4.3.5.1. қажеттті ақпараттарды табу үшінтүрлі дерек көздерді (сөздіктер,инфографикалар, энциклопедиялар, ғаламтор) қолдана білу 4.2.3.1. белгілі бір тақырыпты сұхбаттасу барысында шағын мәліметті баяндау; кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау; дуыс ырғағын келтіріп сөйлеу; |
|
Сабақтың мақсаты |
Оқушылар қажетті ақпараттарды табу үшін, дереккөздерді қолдана алады. Сұхбаттасу барысында шағын мәліметті баяндап, сөйлеу стилін сақтап, дауыс ырғағын келтіріп сөйлейді. |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі |
Педогогтің іс-әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
І |
Психологиялық ахуал туғызу |
Оқушылар жаттығу жасайды |
|
|
|
ІІ |
Үй тапсырмасын тексеру |
Үй тапсырмасын 4-5 оқушы айтады |
Смайликтер беру |
Торсық, қоржын, сәукеле т.б. |
|
ІІІ |
Ой қозғау «Клем» туралы жұмбақ шешу |
Жұмбақ шешті |
|
Клем суреті |
|
IV
|
Сабақтың мақсатын айту Топпен жұмыс |
Оқушылар дәптерге жазады Суреттер бойынша оқушылар айтады Дескриптор Оқушылар топ арқылы тапсырманы орындайды |
Шапалақ әдісі |
Кесене, ескерткіш, көне сарай |
|
V Кітаппен жұмыс |
1 тапсырма Қайда? Кімге? Неге? Барыс септігі |
Оқушылар 1-ші тапсырманы оқиды, сұрағын айтады Дескриптор Барыс септігінің жалғаулары туралы түсінік алды |
Бас бармақ |
Сұрақтар Кімге? Неге? Қайда? |
|
VI Жазылым Жеке жұмыс |
2а Қайда? Кімге? Неге? |
Тақтаға 3 оқушы шығады Дескриптор барыс септігінің жалғауларын жазды |
Смайлик |
|
|
VII Сергіту «Ұшты,ұшты» |
|
Оқушылар сергіту жаттығуларын жасайды |
|
|
|
VIII «Жұбыңды тап!» |
2ә жұппен жұмыс
|
Оқушылар жұптасып, тапсырманы орындайды Дескриптор Оқушылар жұппен тапсырманы құрастырды |
«Бас бармақ» әдісі |
-ға, -ге, -а, -е, -на, -не |
|
ІХ Рольдік ойын |
4 тасырма Түсініп оқы |
Рольге бөліп айтады Дескриптор Рольге бөліп оқыды, кері байланыс болды |
Смайлик |
Сығанақ |
|
Х Кері байланыс |
«Білім гүлі» |
Оқушылар кері байланыс береді |
Смайлик үлестіру |
|
|
ХІ Бағалау |
Баллмен бағалау |
|
10, 9, 8, 7 ұпайлары |
|
|
ХІІ Үйге тапсырма |
2ә жазу, 3 тапсырма оқу |
|
|
|
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Доскалиева Орынтай Кадирбаевна
22 Тамыз 2023
909Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Ашық сабақ "Сиқырлы кілем" 4 сынып
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Ашық сабақ "Сиқырлы кілем" 4 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
4 сыныпта "Сиқырлы кілем" тақырыбында өткізген ашық сабағым
Материалдың қысқаша нұсқасы
Ашық сабақ. 4 «в» сыныбы. Қазақ тілі 17.11.2022.
|
Бөлім |
Мәдени мұра |
|
Педогогтің аты-жөні |
Досқалиева О.Кю |
|
Күні |
17.11.2022ж |
|
Сынып |
4 «в» |
|
Сабақтың тақырыбы |
Сиқырлы кілем |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
4.3.5.1. қажеттті ақпараттарды табу үшінтүрлі дерек көздерді (сөздіктер,инфографикалар, энциклопедиялар, ғаламтор) қолдана білу 4.2.3.1. белгілі бір тақырыпты сұхбаттасу барысында шағын мәліметті баяндау; кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау; дуыс ырғағын келтіріп сөйлеу; |
|
Сабақтың мақсаты |
Оқушылар қажетті ақпараттарды табу үшін, дереккөздерді қолдана алады. Сұхбаттасу барысында шағын мәліметті баяндап, сөйлеу стилін сақтап, дауыс ырғағын келтіріп сөйлейді. |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі |
Педогогтің іс-әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
І |
Психологиялық ахуал туғызу |
Оқушылар жаттығу жасайды |
|
|
|
ІІ |
Үй тапсырмасын тексеру |
Үй тапсырмасын 4-5 оқушы айтады |
Смайликтер беру |
Торсық, қоржын, сәукеле т.б. |
|
ІІІ |
Ой қозғау «Клем» туралы жұмбақ шешу |
Жұмбақ шешті |
|
Клем суреті |
|
IV
|
Сабақтың мақсатын айту Топпен жұмыс |
Оқушылар дәптерге жазады Суреттер бойынша оқушылар айтады Дескриптор Оқушылар топ арқылы тапсырманы орындайды |
Шапалақ әдісі |
Кесене, ескерткіш, көне сарай |
|
V Кітаппен жұмыс |
1 тапсырма Қайда? Кімге? Неге? Барыс септігі |
Оқушылар 1-ші тапсырманы оқиды, сұрағын айтады Дескриптор Барыс септігінің жалғаулары туралы түсінік алды |
Бас бармақ |
Сұрақтар Кімге? Неге? Қайда? |
|
VI Жазылым Жеке жұмыс |
2а Қайда? Кімге? Неге? |
Тақтаға 3 оқушы шығады Дескриптор барыс септігінің жалғауларын жазды |
Смайлик |
|
|
VII Сергіту «Ұшты,ұшты» |
|
Оқушылар сергіту жаттығуларын жасайды |
|
|
|
VIII «Жұбыңды тап!» |
2ә жұппен жұмыс
|
Оқушылар жұптасып, тапсырманы орындайды Дескриптор Оқушылар жұппен тапсырманы құрастырды |
«Бас бармақ» әдісі |
-ға, -ге, -а, -е, -на, -не |
|
ІХ Рольдік ойын |
4 тасырма Түсініп оқы |
Рольге бөліп айтады Дескриптор Рольге бөліп оқыды, кері байланыс болды |
Смайлик |
Сығанақ |
|
Х Кері байланыс |
«Білім гүлі» |
Оқушылар кері байланыс береді |
Смайлик үлестіру |
|
|
ХІ Бағалау |
Баллмен бағалау |
|
10, 9, 8, 7 ұпайлары |
|
|
ХІІ Үйге тапсырма |
2ә жазу, 3 тапсырма оқу |
|
|
|
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
22.08.2023
909
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
