Пәні: Қазақ тілі

Мектеп: Ақмола облысы, Степногорск қаласы Бестөбе кентінің № 1орта мектебі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Айтылым, тыңдалым, оқылым, жазылым.

Ортақ тақырып: «Дені саудың-жаны сау». 5-бөлім:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Киршимова Гуля Каиргельдиновна

Сынып: 2 сынып

Қатысқандар: -

Қатыспағандар саны: -

Сабақтың тақырыбы:

Теледидардан спорт хабарларын тамашалаймын Сөз және оның мағынасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (ОБ сілтеме)

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.2.2.1* - синоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану 2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу.

Сабақ мақсаттары

Жаңа сөздермен жұмыс жасайды

Негізгі ойды анықтап, талдау жасайды. .

Негізгі ойды мақалмен түйіндеу

Бағалау критерийлері

Тақырып пен тірек сөздерге сүйеніп, мәтіннің

мазмұнын болжайды

Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады

және жауап береді. жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады

Тілдік мақсат

Пәнге тән лексика мен терминология: футбол, стадион, денсаулық

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Спорттың адам өміріндегі маңызы қандай?

Құндылықтарды дарыту

Денсаулықтың маңызын біліп, күтуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Әдебиеттік оқу

Алдыңғы меңгерілген білім

Сөз туралы түсінігі бар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4 мин.

Ширату жаттығуы. Мотивация әдісі.

(Ө) №1 Мәтінді түсініп оқы.

Болашақ футболшы.

Жабық ашық сұрақтар:

• Жақып қай спорт ойынының жанкүйері? - Ол баласымен қайда барды? - Спорттың адам өміріндегі маңызы қандай

ноутбук

Сабақтың ортасы

4 мин.

3 мин.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

(Мк, Ұ) «Футбол ойынының тарихы» Бейнежазба.

Stop- кадр әдісі. Кадрды тоқтатып, бейне жазбаның жалғасын ұжымда талқылау ұсынылады. Әр топ өз ойын ортаға салады. Бейнежазба әрі қарай көрсетіліп, өз ойларымен салыстыру ұсынылады.

Сабақтың тақырыбы мен маќсатын хабарлау.

Білу және түсіну

(Ө, Т) Мәтінді түсініп оқы. Топта талқылаңдар. Футбол сөзімен орфографиялық сөздік жұмысы жүргізіледі.

Футбол- допты аяқпен теуіп жүріп,қарсы жақтың қақпасына кіргізуді мақсат ететін спорт ойыны.

Жабық, ашық сұрақтар:

- Жақып қай спорт ойынының жанкүйері?

- Ол баласымен қайда барды?

- Жақып ұлына нені ұғындыра бастады?

Дескриптор:

-мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды.

- мәтін мазмұнына сәйкес сұрақтар құрастырады.

- сөйлеу барысында лексика-грамматикалық нормаларды сақтайды.

Тыңдалым

(Қ.б.Т) Тапсырма. Мәтінді мұқият тыңда. «Адамның денсаулығы-елдің байлығы»

Адамның денсаулығының жақсы болғаны – елдің байлығы. Әрбір адам өз денсаулығының жақсы болуына назар аудару керек. Спортпен шұғылданып, дұрыс тамақтану керек. Сонда ғана оның көңіл күйі көтеріліп, әрқашан белсенділік танытады.

Жабық, ашық сұрақтар:

-Әрбір адам неменеге назар аудару керек?

- Деніміз сау болу үшін не істеуіміз керек?

Әр деңгейге тапсырма беру назар аудару.......

шұғылдану ...... белсенділік ..... А деңгейі:берілген сөздердің сөздік қолдану арқылы мағынасын түсіну В деңгейі:сөздерге синоним сөздер табу С деңгейі:сөйлем құрау.

Дескриптор:

- тыңдаған мәтін бойынша берілген сұрақтарды жалғастырады;

- сөздердің синонимін табады;

- берілген сөздерді қатыстырып сөйлем құрастырады.

«аквариум» әдісі

Рөл: «Алтын балық».

Оқушыларға жасырын суреттер таратылады, кімге балық түссе, сол алтын балық болады. Оқушылар сұрақтар қояды. Егер жауап бере алмаса, топ мүшелері көмектесуіне болады.

Қолдану.

Дәптермен жұмыс.

Берілген сөздерді :Жақып,ойын,стадтон,көк,халық,ақ,келді,тебеді,екі,доп аяқтайлы,футболшы,қайтты. кестеге орналастырыңдар.

Дискриптор:

1.Берілген сөздерге сұрақ қоя алады.

2.Сөздердің қай сөз табына жататынын ажырата алады.

3.Сөздерге сұрақ қоя отырып,кестеге орналастырады.

(Т) Венн диаграммасы. Футбол мен баскетбол спорт түрлерінің айырмашылығы мен ұқсастықтарын анықтаңдар.

Рефлексия: «Венн диаграммасы» Футбол Баскетбол ортақ қасиеті

Футбол Баскетбол

Дискриптор

-Екі ойынның ортақ қасиетін анықтайды.

-Футбол баскетбол ойындарының айырмашылығы мен ұқсастығын ажыратады; – сыни ойлау қабілеттерін дамытады

АКТ

сілтемесі

https://youtu.be/Ptnu2Lv3nAQ

Қазақ тілі оқулығы 5 бет

Бор

Сурет

Жасырылған суреттер, бетперде

дәптер

Кесте оқулық

Орындық

Плакат маркер

Сабақтың соңы

4 мин.

Рефлексия.

Семантикалық карта:

Рефлексия «Бағдаршам» әдіс і « Бес саусақ»

әдісі