Ашық сабақ "Сыбызғымен жеткен көне аңыз" 2 сынып

Сабақт
ыңт
ақырыбы:
Сыбызғ
ыменжет
кенкөнеәді
с
СЫНЫП:3«
А» Қат
ысқаноқу
шыларсаны:

Сабақ
не
г
і
з
де
лг
е
ноқу
ма
қс
а
т
т
а
ры
Сабақ
нәт
ижесі
:

Мұғ
алі
мні
ңат
ыжөні
:
ГаббасоваД.
Е
Күні
: 12.
02.
2021
Қат
ыспағ
аноқу
шыларсаны:

-қазақт
ыңаңызкүйлері
ні
ңдәст
үрлі
му
зыкаөнері
ндеалат
ын
орнынайғ
ақт
ау
;
-сыбызғ
ыаспабынсипат
т
айбі
лу
,
салыст
ыру
му
зыкалықсахналыққойылымдардықоябі
лу
.
Оқу
шылардыңбарлығ
ымынаныорындайалады:Оқу
лықт
абері
лг
енжәнеқосымшат
апсырмаларды
орындайды.Жазбажұ
мысжасайды.Сұраққажау
апбереді
.
Оқу
шылардыңкөбі
сімынаныорындайалады:Топт
ықжұмыст
ыбрлесеорындайды.
Өзбет
і
ншежұмыс
жасайды.Сұраққажау
апбереді
.Қосымшаүлест
і
рмересу
рст
арменжұмысжасайды.
Оқу
шылардыңкейбі
реу
імынаныорындайалады:
Оқу
лықт
ант
ысбері
лг
енқосымшат
апсырмаладыорындайды,
т
ақырыпбойыншақосымшамәлі
мет
т
ер
мендәлелдеркелт
і
реалады.

Бағ
алау
крит
ерийі

Жеке,
жұпт
ық,
т
опт
ықт
апсырмалардыорындайалады.Сабақбарысындат
ыңдау
шыныңназарын
өзі
неау
дараалады.

Ресу
рст
ар

Оқу
лық,
су
рет
т
ер,
т
опқабөлу
г
еарналғ
анкеспеқағ
аздар және 
әрт
үрлі
 
зат
т
ар,
т
опт
ықт
апсырмалар,
кері
байланыс,
ст
икер.

Әді
ст
әсі
лдер

Сұрақжау
ап,
әңг
і
мелеу
,
т
үсі
нді
ру
,
көрнекі
лі
к.Рефлексия.

Пәнаралық
байланыс

Му
зыка,
қазақт
і
лі
.

Сабақт
ыңжоспары
Жоспарланғ Сабақбарысы:
ану
ақыт

Ресу
рс

Баст
алу
ы
5мину
т

Сәлемдесу
.Үшт
і
лдеСоль,
минот
а
Оқу
шылардыт
үг
елдеу
.Оқуқұралдарынбайқау
.

Сыбызғ
ыменөзг
еаспапт
арсу
рет
і
н
экраннанкөреді

1.
Экраннанаспапт
арарасынансыбызғ
ыаспабынкөрсет
Топқабөлемі
н:
«
Сыбызғ
ыменсазсырнай»болыпт
опқа
бөлі
неді
.(
Оқу
шыларғ
асыбызғ
ысазсырнайаспабының
су
рет
т
ері
т
арат
ылыды)
Бі
рбі
рі
мі
здітыңдаймыздесек1ретқолшапалақтаймыз!
Ұйымшылболамыздесек2рет
Белсенді
лі
ктанытамыздесек3ретшапалақтаймыз!

Жаңабі
лі
м

Бі
лужәнет
үсі
ну

1.
Жорғ
ааюІнұ
сқа

15мину
т

Сыбызғ
ықазақхалқыныңкөнеүрмелі
аспапт
арыныңбі
рі
.
Оныңөзі
нет
әндау
ысбояу
ы
«
т
ембрі
»бар.Сыбызғ
ымалшылармен

2.Жорғ
ааюІ
Інұсқа

сүйі
кт
і

аңшылардың
аспабыболғ
ан.

Оқу
лық,
мәт
і
ндер.

Қазақму
зыкасындакөпт
ег
енкүйаңыздарысақт
алғ
ан.
Бұ
л
күйменбі
рг
еайт
ылат
ынаңыздардыорындау
шыкү
йт
арт
ар
алдындабаяндағ
ан.
Олардыкүйаңыздарыдейді
.
(
Екі
вариант
т
а
аңызконспект
і
сі
нт
арат
амын.
)

2.
Аңызмазмұнынбаянда.
«
Екіжұлдыз,
бі
рт
і
лек»әді
сі
менбі
рбі
рі
нбағ
алайды

«
Жорғ
ааю.
Халықкүйі
»т
ыңдат
у
,
аспапт
ыкөрсет
у
3.
Салыст
ырут
ақт
адаВенндиаг
раммасыарқылы
1.
Сыбызғ
ыныңүні
қандай?
2.
Сырт
қыпі
ші
ніқандайаспапқаұқсайды?

Оқу
лық,
қабырғ
ағ
аі
лі
нг
енват
мандар,
т
ү
рлі
т
үст
і
маркерлер,

3.
Айырмашылығ
ынеде?
Орт
асы

Қолдану

10мину
т

Пант
омимасахна қойылымының бі
р т
үрі
.
Онда қойылым
мазмұны сөзсі
з,
дене қозғ
алысы қимыл мен ым арқылы
жет
кі
зі
леді
.

Аңыздыңсюжет
і
бойыншақимылдар
орындайды

4.
Аңызсюжет
і
нымарқылыкөрсет

Серг
і
т
усәт
і 5.
«
Сыбызғ
ысазсырнай»әні
нканонәді
сі
менорындау

Оқу
шыларәнайт
ыпсерг
і
пқалады.

3мину
т

Аяқт
алу
ы
Сабақт
ы
бекі
т
у
5мину
т

Ойқорыт
у БББкест
есі
Бі
лг
ені
м

Бі
лді
м

Бі
лг
і
мкеледі

Тақырыпбойыншат
ү
йг
енбі
лі
мдері
н
жазады.

Бағ
алау

2мину
т

Сабақт
аналғ
анәсерлері
нст
икерг
е
жазып,
баспалдаққажабыст
ырады

«
Жет
і
ст
і
кбаспалдағ
ы»

Үйг
ет
апсырма:оқу
,
жат
т
ау
.
Саралау–Сі
зқосымша

Бағ
алау-Оқу
шылардың

Пəнаралықбайланыс

көмеккөрсет
у
ді
қалай

үйренг
ені
нт
ексеру
ді

Қау
і
псі
зді
кжəнееңбект
і

жоспарлайсыз?Сі
з

қалайжоспарлайсыз?

қорғ
ауережелері

қабі
лет
і
жоғ
ары

АКТменбайланыс

оқу
шыларғ
ат
апсырманы

Құндылықт
ардағ
ы

күрделенді
ру
ді
қалай

байланыс

жоспарлайсыз?
Рефлексия
Сабақ/оқу
мақсат
т
ары

Төмендег
і
босұяшыққасабақт
у
ралыөзпі
кі
рі
ңі
здіжазыңыз.

шынайыма?

Солұяшықт
ағ
ыСі
зді
ңсабағ
ыңыздыңт
ақырыбынасəйкес

Бүг
і
ноқу
шылар

келет
і
нсұрақт
арғ
ажау
апбері
ңі
з.

небі
лді
?
Сыныпт
ағ
ыах
у
ал
қандайболды?
Менжоспарлағ
ан
саралаушаралары
т
иі
мді
болдыма?
Менбері
лг
ен
у
ақыті
ші
нде
ү
лг
ерді
мбе?Мен
өзжоспарыма
қандайт
ү
зет
у
лер
енг
і
зді
мжəне
нелі
кт
ен?
Қорыт
ындыбағ
амдау
Қандайекі
нəрсет
абыст
ыболды(
оқыт
у
дыда,
оқу
дыдаескері
ңі
з)
?
1:
2:
Қандайекі
нəрсесабақт
ыжақсарт
аалды(
оқыт
у
дыда,
оқу
дыдаескері
ңі
з)
?
1:
2:
Сабақбарысындаменсыныпнемесежекелег
еноқу
шыларт
у
ралымені
ңкелесі
сабағ
ымды
жет
і
лді
ру
г
екөмект
есет
і
ннебі
лді
м?