ашық сабақ "Судың құрамы, қасиеттері және қолданылуы" 8 - сынып

Сынып: 8 «а,б»

Қатысқандар саны:12

Қатыспағандар саны:2

Сабақтың тақырыбы

Судың құрамы, қасиеттері және қолданылуы

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: судың құрамы , физикалық және химиялық қасиеті туралы түсінік алады.

Оқушылардың басым бөлігі: мәтінмен жұмыстанып жаңа сабақ бойынша тірек сөздерге жауап іздейді және түсіндіреді.

Кейбір оқушылар: судың химиялық реакцияларын тақтаға жазып, тақтаға есептер шығарады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: судың құрамын және физикалық қасиетін топтастырып жазуға және химиялық қасиетін схема арқылы жазуға дағдыланады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: периодтық кесте, үлестірме материалдар, тірек сөздер, есеп тапсырмалары

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: лездеме сұрақтар, сәйкестендіру, жұмбақ, «Ойлан.Жұптас.Бөліс», есептер

Талқылауға арналған тармақтар: судың құрамы, физикалық және химиялық қасиеті, қолданылуы

Жазылым бойынша ұсыныстар: мәтінмен жұмыс, жұптық жұмыстар, тапсырмалар

Алдыңғы оқу

Қайталау: Сутек тарауын қайталау

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған

жаттығулар, ескертпелер)

Ресурстар

Басталуы

1.Ұйымдастыру –

1 мин

2. Жұпқа бөліну – 2мин

3.Үй тапсырмасы - 5мин

Оқушылармен амандасу, түгелдеу

Топ аты және сол топтың элементі

Сутегі тарауын қайталау «лездеме сұрақтар»

1. Сутекке жалпы сипаттама

2. Изотоптар дегенізімі не?

3. Сутек газын қандай тәсілмен жинауға болады?

4. Сутек латынша қандай мағынаны береді?

5. Сутекті ең алғаш алған ғалым?

6. Күн жүйесінің қанша пайызын сутек атомы құрайды?

7. Тотығу – тотықсыздану реакциясы дегеніміз не?

8. Тотығу процесі деген не?

9. Тотықсыздану процесі ше?

10. Тек оң тотығу дәрежесін көрсететіндер?

Әр тапсырмадан кейін оқушылар Д.И.Менделеев кестесін өздеріне жинайды. Сабақ соңында бағаланады.

Орындарынан тұрады

Топ аты, элемент таңбасы жазылған қағаздар

Ортасы

Жаңа сабақ – 15 мин

(жұптық тапсырмалар)-

Бекіту сұрақтары:- 10 мин

Жаңа сабақ тақырыбын ашу үшін жұмбақ жасырылады.

Бірі жанып,бірі қолдап жануды,

Екі элемент бізге бұрын танылды

Өрт болып еді,сөндіруге көп адам,

Қосылсын алып соған ағылды.

Жауабы: Су

Бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы «Судың құрамы, қасиеті және қолданылуы»

Жаңа сабақты жұптық жұмыс арқылы «Ойлан.Жұптас.Бөліс» әдісі арқылы жұмыстанамыз

Мәтінді оқып, түсінеді. Жұптық жұмыс жасайды.

Жаңа сабақ бойынша сұрақтармен бөліседі.

Судың құрамы

Судың физикалық қасиеті

- түссіз

-иіссіз

-дәмі жоқ

- сұйық зат

- табиғатта 3 түрлі агрегаттық күйде: қатты, сұйық, газ кездеседі

- 0С қатады

-100С қайнайды

- таза су электр тогын нашар өткізеді

Практикалық жұмыс

Судың химиялық қасиеттері

1. Жай заттармен әрекеттеседі.

а/ белсенді металдармен:

2Na+ 2H₂O→2NaOH + H_2↑

ә/ орташа белсенді металдармен:

Zn+ H₂O→ZnO + H₂

б/ кейбір бейметалдармен:

С+ 2H₂O→ СО₂ + 2H₂

2. Күрделі заттармен әрекеттеседі:

а/ негіздік оксидтермен:

Na₂O + H₂O →2NaOH

(суда еритін негіздер- сілтілер деп аталады)

б/ бейметалл оксидтермен немесе қышқылдық оксидтермен:

P₂O₅+ 3H₂O→2 H₃PO₄

фосфор қышқылы

Судың ластану түрлері:

-Ағынды сулармен (фабрика,заводтардан, өндірістік қалдықтардың жүйесіз қолда –нылған суларымен)

-Органикалық заттармен(мұнай қалдықтары, улы химикаттармен,машина майларымен)

-Инфекциялы қоздырғыштармен(суға мал шаруашылық орындарынан ағынды сумен келетін вирустар мен бактериялардың түсуі).

Су тазалайтын қондырғы

2-су тұндыратын хауыз. 3-құдық ,4-сүзгі, 5-негізгі сорғы,6-хлорлау аппараты,7-су жинайтын мұнара 8-қалаға су жіберетін құбыр

«Кім зерек?».

Судың химиялық қасиетіне байланысты жұптарға реакция теңдеулері беріледі. Сол реакцияны жұп болып орындап, аяқтау

1 – есеп. Электр тогының әсеріннен су айырылған кезде 6 г сутек түзілді. Судың қандай массасы реакцияға түскенін табыңдар.

2 – есеп. Массасы 7,2 г фосфор (V) оксиді сумен әрекеттескенде қанша грамм ортофосфор қышқылы түзілгендігін есептеңдер.

Интерактивті тақта

Су, әр түрлі стақан,тұз,қант,лимон

Тірек сөздер

Металдардың электрохимиялық кернеу қатары

Интерактивті тақта

Раекция теңдеулері жазылған қағаз

Есеп жазылған тапсырмалар

Аяқталуы - 5 мин

Кері байланыс:

1 мин

Үй жұмысын беру- 1 мин

Бағалау

Химиялық диктант

Адам денесінің .................... су құрайды. Судың құрамындағы қоспалар ............................................................................................. болып бөлінеді. Судың формуласы -.................. Қалыпты жағдайда су ...............қатады, ......................қайнайды. Су неғұрлым таза болса, соғұрлым .............................................................өткізеді. Суда еритін негіздерді............................. деп атайды.

Жұптар бір – бірін басбармақ әдісі арқылы бағалады.

-тапсырмаға дәл жауап бере алды.

-тапсырмағы сыныптың көмегімен жауап берді, өздігінен тақырыпты қайталауы керек

• тапсырмаға мүлде жауап бере алмады, тақырыпты қайталауды қажетсінеді

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін 3 сөзбен немесе 3 сөзі бар сөйлеммен аяқтайды және білім баспалдағына жапсырады.

Судың химиялық қасиеті, қолданылуы.

“Су - өмір” , “Су - байлық” Реферат жазу.

Бүгінгі сабақ бойынша оқушыларды бағалау

Жұмыс даптері

Стикерлер

«Білім баспалдағы»