жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Сын есім" 3 сынып
|
2Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: |
Мектебі: Ы.Алтынсарин атындағы ЖОББМ |
||
|
Күні: 12.04.18 |
Мұғалімнің аты-жөні: Тажмуханова А.Б |
||
|
Сынып: 3 «А» |
Қатысқандар: 7 |
Қатыспағандар: 0 |
|
|
Сабақтың тақырыбы |
Негізгі және туынды сын есім
|
||
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары |
Сын есім туралы түсініктерін кеңейту. Негізгі және туынды сын есімдерді ажырата білуге, сөйлем ішінде таба білуге дағдыландыру.
|
||
|
Сабақтың мақсаттары |
Барлық оқушылар орындай алады: Сын есімнің негізгі және туынды болып бөлінетіндігін біледі. |
||
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Сөйлем ішінен таба алады. |
|||
|
Кейбір оқушылар орындай алады: Берілген қосымша тапсырманы орындай алады.
|
|||
|
Бағалау критерийлері |
|
||
|
Тілдік мақсат |
Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Абай Құнанбаев-қазақтың бас ақыны. |
||
|
Құндылықтарға баулу |
Топ ішінде ұйымшыл болуға дағдыландыру. Абай ақынның өлеңі арқылы әдебиетті сүюге тәрбиелеу.
|
||
|
Пəнаралық байланыс |
Ағылшын, әдебиеттік оқу, музыка
|
||
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім |
4-жаттығу Ауызша сұралады.
|
||
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы
|
Ширату -оқушылармен амандасу; - Cәлеметсіздер ме? - Здравствуйте? - Hello children! - сыныпты түгендеу; - кезекшілік қызметін қадағалау;
Стикерлерді таңдайды. Стикерлердің артында негізгі және туынды сын есім болатын сөздер жазылған. Сол бойынша топқа бөлінеді. Оқушыларды топтарға бөлу. «Серпілген сауал»
Тақтаға мақалдар ілемін. Түсіп қалған сөзді орнына қойып, талдайды. Ұстаз _____ тұлға. Ұлы деген сөзге сұрақ қояйық. Қай сөз табы? Сын есімнің қай түрі? ____бала арлы бала, ____бала сорлы бала. Сын есімдерді тауып көрелік Бұл қандай сын есім? Ешбір қосымшасыз түбір күйіндегі сын есімді негізгі, ал жұрнақ жалғану арқылы жасалған сын есімді туынды сын есім деп атаймыз. |
АКТ Стикерлер Доп Интерактивті тақта |
|
Сабақтың ортасы
|
1-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жаз. Сын есімдерді тауып, түрлерін ажырат. Қабілеті жоғары екі оқушыға күрделірек екі сөйлем беріледі. Менің әпкем әсем даусымен ән салады. Айдостың досы әдемі мүсіндер жасайды. 2-жаттығу.
Сергіту сәті Егер мен негізгі сын есім айтсам бір шапалақ, туынды сын есім айтсам екі шапалақ ұрады. 4-жаттығу Торкөздердегі әріптерді бағдаршаның бағытымен оқысаң, Абай атаңның бір өлеңінен үзінді шығады. Өлеңнің алғашқы жолдарын әуен ырғағымен айтып шығады. 5-жаттығу «Тіркесін тап» ойыны Сын есімдерді сәйкес зат есіммен тіркестіріп жапсырады. Терең сай Қызыл көйлек Тәртіпті қыз Білімді адам Нулы орман Уақ моншақ Аласа ғимарат Ұзын жіп
|
Тақта Үлестірме қағаздар Плакаттар, маркерлер Интерактивті тақта Әннің минусы Плакаттар Адасқан сөздер жазылған қима қағаздар |
|
Сабақтың соңы Үйге тапсырма |
|
Плакат Маркер
Семантикалық карталар |
|
Мадақтау Кері байланыс Оқушылар бүгінгі сабақтағы жұмыстарыңды бағалау мақсатында өздеріңді блоб ағашына бағалап көріңдер! Оқушылардың бағаларына талдау жасау. Қолдау мақсатында қол шапалақтау. Енді балалар бүгінгі менің жұмысымды қалай бағалайсыңдар? Саусақ әдісімен бағалап көріңдерші! 3-жаттығу, 75 бет Ережені қайталау |
«Блоб» ағашы стикерлер |
шағым қалдыра аласыз







Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген