Ашық сабақ "Суқоймаларын қорғау"

Күні: 07.12.2016 ж

Сыныбы: 4

Пәні: Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Суқоймаларын қорғау

Сабақтың мақсаты: Суқоймаларды қорғау туралы түсінік беру.

Судың ластануы және оны қорғау жолдарын түсіндіру.

Суды үнемді пайдалана білуге дағдыландыру.Табиғатты аялай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ – жауап.

Көрнекілігі: плакат, сематикалық карта, суреттер.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру бөлімі:

• Амандасу, түгендеу

• Оқу құралдарын тексеру

Психологиялық дайындық

Қуанамын мен де (өздерін көрсетеді)

Қуанасың сен де (көршісін көрсетеді)

Қуанайық достарым (қолдарынан ұстайды)

Арайлап атқан күнге (қолдарын жоғары көтереді) Үй тапсырмасын сұрау

• Сұрақтар	Жауаптар
  	Жайық өзені	Ертіс өзені	Балқаш көлі	Сырдария өзені	Іле өзені	Каспий теңізі	Арал теңізі
  1.Каспий теңізінен шығысқа қарай орналасқан теңіз.
  2.Орал тауынан бастау алатын өзен.
  3.Суының жартысы ащы, жартысы тұщы көл.
  4.Қапшағай суқоймасы салынған өзен.
  5.Еуропа мен Азияның ортасында орналасқан теңіз.
  6.Өскемен, Семей, Павлодар арқылы ағатын өзен.
  7.Арал теңізіне жетпей құмға сіңіп кеткен өзен.

  Сематикалық карта

Жаңа сабақ

«Су – тіршілік» дегенді қалай түсінесіңдер?

Егер су құрып кетсе, онда не болады?

• Е ндеше судың бізге қандай қажеттілігі бар екеннін тақтадан қарайықшы.

Судың қажеттілігі

Суқойма- суды тоқтатуға, жинақтауға және сақтауға арналған, өзендер алаптарында түзілген, су тірегіш ғимараттармен бекемделген, едәуір сыйымдылықтағы жасанды су қоймалары.

Мұхит

Өзен

Құдық

Судың құрамдас бөліктері

Теңіз

Көл

Бұлақ

Минералды су

Суқоймалар

Табиғи

Өзен,теңіз, көл, мұхит, бұлақ.

Жасанды

Құдық, бөгет.

Сергіту сәті.

Қазақстандағы суқоймалар.

Бұқтырма суқоймасы Ертіс өзені ШҚО

Қапшағай суқоймасы Іле өзені Алматы обл.

Шардара суқоймасы Сырдария өзені ОҚО

Киров суқоймасы Көшім өзені БҚО

Тасөткел суқоймасы Шу өзені Жамбыл обл.

Топырақ

Суқоймалардың ластануы

Тау жыныстары

Қоқыстар

Зауыт пен фабрикалар

Постер қорғау:

Әр оқушыға плакат беріледі. Плакатқа «Суды қорғау» тақырыбында сурет салады. Салған суреттерінің мағынасын түсіндіреді.

Кері байланыс: «Күн көзі»

Оқушылар сабақ туралы өз ойларын сары түсті жолақ қағаздарға жазып, тақтада салынған күннің суретіне барып жапсырады. Тапсырма соңында барлық пікірлер оқылып, сабаққа қорытынды жасалынады.

Бағалау.

Үйге тапсырма:

Мәтінді оқып келіп, мазмұнын айту.