|
Пән
|
Қазақстан тарихы
|
|
Күні
|
|
|
Сынып
|
8 «А»
|
|
Тақырыбы
|
§10-11 Сырым Датұлы
бастаған ұлт-азаттық қозғалыс (1783-1797 жж.)
|
|
Мақсаты
|
-
Ұлт-азаттық көтерілістің
болған жылдарын және болған жерін картадан көрсете білу,
көтерілістің болу себебін мазмұндау және сипаттау арқылы түсіну,
диаграмма арқылы көтерілістің ерекшелігін, ұқсастығын салыстыру,
оқиғалар мен фактілерді сәйкестендіре отырып көтеріліске талдау
жасау, баға беру.
-
Оқушылардың қосымша
материал көздері, деректер, құжаттармен жұмыс жасау дағдыларын
жетілдіру. Топта жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру, сыни тұрғыдан
ойлауға, салыстырмалы талдау жасауға, жүйелі қорытындылауға, үйрету
және шығармашылық қабілеттерін шыңдау.
-
Оқушыларды ұлтжандылыққа,
отансүйгіштікке тәрбиелеу.
|
|
Күтілетін нәтиже
|
- Ұлт-азаттық көтерілістің
болған жылдарын және болған жерін картадан көрсете біледі; -
Көтерілістің болу себебін мазмұндау және сипаттау арқылы түсінеді;
- Диаграмма арқылы көтерілістің ерекшелігін, ұқсастығын
салыстырады; - Оқиғалар мен фактілерді сәйкестендіре отырып
көтеріліске талдау жасайды, баға береді.
|
|
Міндеті
|
1.
Тақырыпты ашу үшін оқушыны ынталандыру сұрақтарын қою.
2.Тапсырмаларды орындауға бағыт-бағдар беру.
3.Оқушылардың білім-біліктілігін сұрақ арқылы анықтау;
4.Әр
оқушының өзіндік ойын жеткізу арқылы сөйлеу мәдениетін дамыту;
|
|
Түйінді идея
|
Оқушылар іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа
жетеді. Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін анықтау, түсінік
деңгейін ескере отырып шешім қабылдау. Сыни тұрғыдан ойлауға
үйретеді. Топпен жұмыс жасауға және ортақ пікір туғызуға, өзгенің
іс-әрекетіне баға беруге үйрену.
|
|
Сабақтың типі
|
Жаңа
білімдерді меңгеріп, бастапқы бекіту сабағы.
|
|
Сабақтың түрі
|
Аралас
сабақ
|
|
Жеті модульдің қамтылуы
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан
ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқушыларды
жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, АКТ
|
|
Дереккөздер мен құрал-жабдықтар
|
1.Ж.Қасымбаев. Қазақстан
тарихы. Алматы: Мектеп, 2016 ж., интернет ресурстары, электронды
оқулық, карта
|
|
Әдіс-тәсілдер
|
«Миға шабуыл», «Шеңбер», «Венн
диаграммасы»
|
|
|
Мұғалім
әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
|
|
Топтарға
бөлу (1,2,3,4 сандары арқылы бөлемін)
|
1-4 сандарын
таңдау арқылы 4 топқа бөлінеді
|
|
Үй тапсырмасы
|
1.«Миға шабуыл»
1.Шаруалар соғысының басталу себептері? 2.Қазақтар қатысқан
шарулар соғысының қандай кезеңдерін білесіңдер? 3.Кіші жүз
қазақтары неліктен Пугачев бастаған шаруалар соғысын қолдады?
4.Көтерілісті кімдер қолдады және неліктен? 5.Көтеріліске Нұралы
хан мен қазақ сұлтандары қалай қарады? 6. Орта жүз қазақтарының
Е.Пугачев бастаған шаруалар соғысына қатысуы туралы не білесіңдер?
7. «Көрінбейтін адам» бастаған қозғалыс қашан тоқтады?
8.
1773-1775 жж. болған шарулар соғысының ерекшелігі неде?
9. Шаруалар соғысының
тарихи маңыздылығы неде?
10. Е. Пугачев
көтерілісіне қатысқан халықтар?
11. Орта жүз қазақтары
қандай бекіністерді алуға қатысты? (Картамен жұмыс)
12.
Шаруалар соғысы неліктен жеңіліс тапты?
|
Оқушылар сұрақтарға жауап
береді.
|
|
Жаңа сабақ
|
«Ой түрткі
салу» сәті
1.«Ұлт – азаттық қозғалыс»
ұғымын қалай түсінесіңдер? 2.Ұлт-азаттық қозғалыстың басты мақсаты
қандай? 3.Пугачев қозғалысына қатысушы, батыр, шешен байбақты
руынан шыққан кім?
Тарихи аренаға Пугачев қозғалысына қатысушы,
батыр, шешен байбақты руынан шыққан Сырым Датұлы шықты.
1.Электронды оқулықпен жұмыс.
2.
«Шеңбер» әдісі
(Не,
Кім)
(Қайда?)
(Қашан?)
(Неліктен?)
|
Ұлт-азаттық қозғалыстың басты мақсаты — ұлтты езгіден
азат ету, оның ұлттық мүддесін қорғайтын мемлекеттілігін қалпына келтіру
және отаршылдық билікті жою арқылы
ұлттық дербестікке қол жеткізу. Демек,
ұлт-азаттық қозғалыс — отар халықтардың
отарлық езгіге қарсы жалпы халықтық
күресі.
|
|
|
|
1.Көтерілістің алғышарттары мен
себептері
2. Барон
О.Игельстром реформалары
3.
Көтерілістің басталуы
4.
Жазалаушы топтар

Жұптық жұмыс. Венн диаграммасы
Е.Пугачев бастаған шарулар соғысы мен Сырым Датұлы бастаған
көтеріліс

Жеке
жұмыс. Тест жұмысын орындау
|
Тақырып бойынша мағлұмат іздейді , негізгісін
анықтайды, жұптық жұмыста тобымен жауаптарын салыстырады, әркім
ақылға қонымды мәлімет ұсынады, бір-бірінің идеяларын талқылайды,
баға береді, келісімге келуге ұмтылады, қорытындылайды
|
|
Үйге тапсырма
|
§10-11 Сырым Датұлы
бастаған ұлт-азаттық қозғалыс (1783-1797 жж.)
Тарихи эссе жазу
|
§10-11 Сырым Датұлы
бастаған ұлт-азаттық қозғалыс (1783-1797 жж.)
Тарихи эссе
жазу
|
|
Қорытынды Бағалау
|
Екі
жұлдыз, бір тілек.
Бағалау
парағы
|
Өздерін бағалауы қалыптасады,
сабақтан не ұнады, не білгісі келеді соны стикерге жазады
|
|
Рефлексия
|
|
|