|
Пәні: САУАТ АШУ
Күні: 20.10.17ж Сынып: 1
«а»
|
Қатысқандар саны:
23
Қатыспағандар
саны:--
|
|
|
Мұғалімі:
С.Мамбетова
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Менің мектепке
баратын жолым. Т дыбысы мен әрпі.
|
|
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына
сілтеме)
|
1.2.1.2 Оқудың түрлерін
(буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу)
қолдану
1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме
құрап айту
1.9 Сөздерді,
дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс
айту
|
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Барлығы: Т дыбысы мен әрпін
біледі.
Көбі:Тақырыпты түсініп,
тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы
талқылайды.
Кейбірі: Алған
білімді өмірде қолдана алады.
|
|
Жетістік
критерийлері
|
Айтылған сөздер мен
сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы,
мәселені түсінгенін көрсете алады Берілген суреттер арқылы сөздерді
оқиды.
|
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Оқушыларды
бір-біріне деген құрмет көрсетуіне
тәрбиелеу.
|
|
Пәнаралық
байланыс
|
Музыка, дүниетану,
математика
|
|
АКТ қолдану
дағдылары
|
Аудиожазба ,
таныстырылым.
|
|
Тілдік
құзыреттілік
|
Т дыбысы мен
әрпі.
|
|
Сабақ
барысы
|
|
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы
жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
Ынтымақтастық атмосферасын
қалыптастыру
5
минут
|
Оқушыларды күз айларының
атауымен үш топқа бөлу. Қыркүйек – 1- топ, қазан- 2-топ,
қараша-3-топ
Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Он
саусақтың саласындай,
Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Бiр
адамның баласындай.
– Балалар, бір-бірінің қолынанан
ұстап, жылы лебіздер айту.
№1 Тыңдалым. Жұмбақ
шешу. Иір-иір
денесі
|
Шаттық
шебері
|
|
Сабақтың
ортасы
8
минут
|
Сахараның
кемесі. Ащы шөптер
тамағы, Шөлге шыдап
бағады. -Ол
не? -Түйе -Түйе дегенде қандай дыбыс бірініші
естіледі? -Т
дыбысы Т дыбысымен таныстыру, әндетіп айттыру,
дауыссыз дыбыс екенін анықтату. Т әрпінен келетін сөздер
айттыру.
Т дыбысына видеоролик
көрсету.
Дыбыстық талдау
жасату.
1- топ 2-топ 3-
топ
Тарақ табақ
түйе
1.топ. 5 дыбыс,5 әріп, 2 дауысты,3 дауыссыз
дыбыс, 2 буын
2.топ 5 дыбыс,5 әріп, 2 дауысты,3 дауыссыз
дыбыс, 2 буын
3.топ 4 дыбыс,4 әріп, 2 дауысты, 2 дауыссыз
дыбыс, 2 буын
Оқылым. Оқулықпен
жұмыс. Буындарды хормен
оқыту.
Ат ар ор он ол ана ара ал
от
А та тар тор тон тол та на та
ра тал О тан
Тау, бұлт сөздеріне
түсінік беру, суреттерін көрсету. Буын санын
анықтау.
|
Таныстырылым,
оқулықпен жұмыс
|
|
Сергіту сәті 1
минут
|
Музыкамен би
қимылдарын жасау
|
Сергіту сәтіне
арналған жинақ
|
|
16
минут
Қызықты
тапсырма
8
минут
|
Жазылым. Дәптермен
жұмыс
«Шашылған буындар»
ойыны.
Шарты: Буындарға
басқа буындар жалғау арқылы жаңа сөз жасау.
ША ТА НА ШУ РА ЛА (ша-на, ша-шу, ша-ра, ша-ла, та-на, та-ра, шу-ла,
на-ла)
|
Дәптер
Түрлі
тапсырмалар
|
|
Аяқталуы
|
Суреттердің көмегімен
жасырынған сөздерді тауып оқы.
1-себетке т дыбысы бар
суреттерді салады.
2-себетке т дыбысы
жоқ суреттерді салады.
|
Оқулық
|
|
Сабақтың
соңы
2
минут
|
Рефлексия
Бүгінгі сабақта болған көңіл –
күйді бет – әлпеті салынған суреттерді
таңдау.
Түсінбедім Сұрағым бар
Түсіндім

|
Смайликтер
|
|
Дифференциация –
оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті
жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап
отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың
материалды меңгеру деңгейін тексеру
жоспарыңыз?
|
Пәнаралық
байланыс
Денсаулық және
қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)
|
|
Қолдау
көрсету.
Қабілеті жоғары
оқушылар айтылған сөздер мен
сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай
алады.
|
Оқушылар өздері жасаған
бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты,
көңілді, көңілсіз, ашулы)
|
Өнер, ана тілі
сабағы
Оқушыларды
бір-біріне деген құрмет көрсетуіне
тәрбиелеу.
|