|
Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаты:
|
2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5
сандарына көбейту кестесінқұру,білу және
қолдану.
2.1.1.5. 50-ге дейін 3, 4,
5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттар
тобын6, 7,8, 9-дан тең
бөліктергебөлуді
көрсету.
|
|
Құндылық: (Негіздеме: Мемлекет
басшысы Қ.Тоқаевтың Ұлттық құрылтайдың ІІ,ІІІ, ІV отырыстарында
берген тапсырмасы, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің №123
бұйрығы)
|
"АДАЛ АЗАМАТ" ҚАЗАҚСТАН
РЕСПУБЛИКАСЫ ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ Астана, 2025 БАҒДАРЛАМАСЫ
БІРТҰТАС ТӘРБИЕ
Ақпан
айы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ
ЖАҢАШЫЛДЫҚ
Апта дәйексөзі:
«Жасампаздық – бәрімізге
өнеге»
|
|
Сабақ
тың
басы
5
минут
Өткенді
пысықтау
5
минут
Сабақ
тың
ортасы
20
минут
Сергіту
сәті
2
минут
Сабақты
қорыту
8минут
Кері
байланыс
5
минут
|
Психологиялық ахуал
қалыптастыру
Оқу білім туралы мақал-мәтел
аайтады
Өткенді
пысықтау
Үй
тапсырмасы
8-тапсырма
Өрнектердің мәнін
тап.
5*4=20 28:4= 6
8*4=32
20:4=5 200*4=800
32:4=8
9ц*4=36ц
36дм:4=9дм
ЖИ: «wordwall.»
ойыны
Жаңа
тақырып
Ертегі әлеміне саяхат. Әр
тапсырманы орындағанда бір ертегіні
көреді.
1-тапсырма

Көбейту кесте ойыны және мына
кестені толтыр

2-тапсырма
Санды 5-ке көбейту кестесін
жатта және қолдануды үйрен. «Домино»
ойыны

3-тапсырма. Оқулықпен
жұмыс
ЕБҚ көбейту кестесін
толтырады
Мақсаты: көбейту кестесін
меңгерту
Үлгіге қарап, мысалдарды
шығар
40*5=4 онд*5=20
онд.=200
200:5=20 онд:5=4
онд=40
2 кг*5=10 кг 10 л:5=2
л
30 мин:5=6 мин 25 ц:5=5
ц
ЕБҚ
Мақсаты: көбейту кестесін
меңгерту
Өрнектің мәнін
тап
6*5=30
25:5=5
7*5=35
30:5=6
8*5=40
35:5=7
9*5=45
45:5=9
Сергіту
сәті
Миға
жаттығу
2
5
Сан
түс
Топтық
жұмыс
4-тапсырма
«Гексагон» әдісі бойынша
оқулықтағы 5 есепті
орындайды.
Кестені
толтыр
|
Бөлінгіш
|
30
|
35
|
40
|
45
|
|
Бөлгіш
|
6
|
7
|
5
|
5
|
|
Бөліндінің
мәні
|
5
|
5
|
8
|
9
|
5. Шығармашылық
тапсырма
Ертегі пазл құрастыру арқылы
№7 тапсырманы орындайды.
«Адам калькулятор» әдісі
арқылы алған білімдерін
бекітеді
Үй
тапсырмасы
7-тапсырма
Өрнектердің мәнін
тап.
8*5=40 45:5=9
5*5=25
400:5=80 20мин*5=100мин
25кг:5=5кг
Кері
байланыс

|
Бір-бірімен
амандасады
Үй тапсырмасын
орындайды
Тапсырмалар
ды
орындайды
Кейбір оқушылар басқаларға
қарағанда жылдам немесе баяу жұмыс
істейді
Кестені
пайдаланады
Жеке жұмыс
жасайды
Жеке жұмыс
жасайды
Жаттығу
орындайды
Топта бір-біріне қолдау
білдіреді
Кестені
толтырады
Шығармашы
лық тапсырма
орындайды
Үй тапсырмасын
алады
Кері байланыс
жасайды
|
Мақтау мен мадақтау арқылы
бағалап отыру
Дескриптор:
Өрнектердің мәнін
табады-1б

Дескриптор.
Санды 5-ке көбейту мен бөлу
кестесін құрады,
қолданады-1б
ҚБ:
«Бәйге»
әдісі

Дескриптор:
Санды 5-ке көбейту кетесін
пайдаланып, тапсырманы
орындайды-1б
Өте
жақсы!

Сен
мықтысың!
Керемет!

Дескриптор:
Белгісіз бөлінгіш, бөлгіш,
бөліндінің мәнін
табады-1б

Дескриптор:
Әр тапсырмаға 1б
алып отырады
Дескриптор:
2-ге де, 3-ке де бөлінетін ең
кіші санды табады-1б

|
Жұмыс
дәптері
https://wordwall.net/ru/resource/54995465
Жұмыс
дәптері
Оқулық
Оқулық
Жұмыс
дәптері
Оқулық
Жұмыс
дәптері
Кесте
Кері байланыс
тақтасы
|