Ашық сабақ. Тақырыбы: Абай. Қыс өлеңі. 3 сынып призентация

Әдебиеттік оқу
3 “Е”
Сынып
Қош келдіңіздер!

Психологиялық кӛңіл күйді реттеу
Қар жауады жапалақтап,
Балалар жүр шапалақтап.
Балалар тон киеді, аяз беттен сүйеді.

Сабақ кезеңдері
Білу кезеңі
Түсіну кезеңі
Қолдану кезеңі
Талдау кезеңі
Жинақтау кезеңі

Білу кезеңі
“Мен айтам, сен тыңда” әдісі
1 –топ: Абайдың ӛмір баянын айтып бер.
2 –топ: Абайдың шығармаларын айтып бер.
3 –топ: Абайдың шығармаларынан жатқа айт.
4 –топ: Абайдың қара сӛзін оқып бер.

Түсіну кезеңі
“Миға шабуыл”әдісі
1 –топ: Қыста бар да, жазда жоқ.
(Қар)
2 –топ:Құлағымен көзі жоқ,
Жоқ тіпті қолы мен аяғы.
Бірақ ғажап өнерпаз.
Мәнерлеп ою ояды. (Қырау)
3 –топ: Көлге жапқан қақпақ,
сіресіп тұр қатты –ақ. (Мұз)
4 –топ: Қанаты жоқ ұшады.
Аяғы жоқ желеді,
Аузы жоқ ұлиды. (Боран)

Сабақтың тақырыбы:
Абай Құнанбаевтың “Қыс” ӛлеңі

Қолдану кезеңі
Оқулықпен жұмыс
Абай. Қыс
Ақ киімді, денелі, ақ сақалды,
Соқыр , мылқау, танымас тірі жанды.
Үсті-басы ақ қырау түсі суық ,
Басқан жері сықырлап, келіп қалды.
Бұлттай қасы жауып екі кӛзін,
басын сілкісе, қар жауып, мазаңды алды.
Борандай бұрқ-сарқ етіп долданғанда,
Алты қанат ақ орда үй шайқалды
Әуес кӛріп жүгірген жас балалар,
Беті –қолы домбығып, үсік шалды.
Шидем мен тон қабаттап киген малшы
Бет қарауға шыдамай теріс айналды.

Дәптермен жұмыс
Шидем –
Алты қанат ақ орда –
Әуес кӛріп –
Жүннен тоқылған киім
Қазақ үй
Қызықтап

Талдау кезеңі
“Менен сұрақ, сізден жауап”
әдісі (кенеттен сұру)
Бүгінгі қыс ӛлеңнің авторы кім?
Абай кім?
Абай ааА
Ӛлеңде балалар туралы не делінген?
Малшы туралы не дейді?
Ӛлең неше шумақтан тұрады?
Ӛлең неше тармақтан тұрады?
Абай осы ӛлеңінде қысты кімге теңейді?
Адамға теңегенін ӛлеңнің қай шумағынан байқадың?

Сергіту сәті

“Дебат” әдісі
Қар тобы және Қырау тобы:
Қар пайдалы
Мұз тобы және Борантобы:
Қар зиян

Қар тобы: “Қыс қызығы” тақырыбына мәтін құрау.
Қырау тобы: “Өлеңніңұйқасын тап”
_______даламыз
________баламыз
________шанамыз
_________боламыз
Мұз тобы: “Қарға хат” жазу
Боран тобы: “ Қыс келбеті” тақырыбына
мазмұнды сызба салу
Жинақтау кезеңі
“Дӛңгелек үстел” әдісі

Бүгінгі сабақта кімнің ӛлеңін оқып таныстық?
Абайдың шын есімі кім?
Неге Ибраһимді Абай деп кеткен?
Абайдың басқа қандай шығармаларын білеміз?
Шидем сӛзінің мағынасы қандай екен?
Бүгін біз не білдік?

Дебатәдісінен кӛрініс
Дӛңгелек үстел
әдісінен кӛрініс.
Қарға хат жазу кезі
Білу кезеңі
Менен сұрақ, сізден жауап
әдісі
Жинақтау кезеңі
Қыс келбеті
тақырыпта мазмұнды
сызба қорғау кезі
Дебат әдісінде А
оқушысы мен С
оқушыныңіс
әрекеті

Бағалау
5-7қар ұлпасын жинағандар “5”
3-4қар ұлпасын жинағандар “4”
1-2 қар ұлпасын жинағандар “3”
Рефлексия

Үйге тапсырма:
Абай Құнанбаевтың
“Қыс”Ӛлеңін жаттау