Ашық сабақ. Тақырыбы: Денің сау болсын

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Есеп

+

-

Мотивациялық-

Қозғаушылық

Ұйымдастырушылық-

Ізденушілік

Рефлексиялық-

түзетушілік

Уақыт болды шығыңдар.

Тізіліп сапқа тұрыңдар
Қандай сәнді, қандай сүйкімді балапансыңдар.
Балапандарым мына өмірге келгеннен кейін мен сендерге көп нәрсеге үйретейін, денелеріңді шынықтырып, ауырмайтын жаттығуларын жасалады.
1. Б.қ.тік тұру.Қолды көтеріп алақанды ашып - жұму, қолды шыншақтан бүгіп, отырып - тұру, тұрғанда қолды шапалақтау.
2. Тік тұру: Қолды жоғары көтеріп, аяқтың басына тұру.

Б.қ. тік тұру.
3. Аяқты алшақ қою, қолдың басын шалқайтып, қалды жоғары қағу.
4. Жем жейміз.
5. «Шаттану» шалқадан жатып, аяқпен қолды кезек - кезек қозғау.
6. Секіру. Тынысты реттеу. Ортаға «қоян» келеді.
Сәлем шөжелер, қандай сүйкімді, қандай тәтті балапансыңдар. Балалар өткен сабақта «ақ қоян» ойынын ойнадық. Қане соны қайталайықшы.
Ақ қоян тұрсаңшы
Беті - қолыңды жусаңшы.
Айнаға қарасаңшы
Шашыңды тарасаңшы
Бізбен бірге ойнасаңшы
Біреудің қолын үзсеңші.
Мысық келеді.
- Сәлем, балапандар, біздің аулаға қош келдіңіздер. Мен осы ауланың қожасы – Марғаумын. Менен қорықпаңдар. Мен сендерге тимеймін.
Мен қалай еңбектеу керектігін үйренемін.
Мысыққа ілесіп еңбектейді.
Тәрбиеші: - Марғау, балапандар шаршаған шығар, кел, ойын ойнайық.
Қимылды ойын: «Шөжелер мен мысық»
Мақсаты: балаларды шапшаңдыққа, белсенділікке тәрбиелей отырып, қимыл жасайды.
«Мысық» дегенде балалар қаша жөнеледі. Мысық оларды қуып ұстай бастайды.

Балапандар:
Мияу - мияу мысығым
Қатал неге ұсқының.
Біз ойынды сүйеміз
Бізге бірақ тимеңіз,- деп ортаға шығады
Мысық
Еңбектеуді
Көзі барынша сығырайта тарту.
Көзі бақырайта барынша кең ашу.
Ауызды қимылдату арқылы даусын салу.

Ал кішкене балапандар, сендер
бүгін жаттығудың біраз түрін жасап біршама еңбектендіңдер, енді мен сендерге өз отауларыңа ұқсас тәтті дәм ұсынайын.

Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдайды

Тәрбиешімен бірге қайталайды

Балалар қоянмен бірге «ақ қоян» ойынын көтеріңкі көңіл-күймен және қызығушылықпен ойнайды.

Өлең жолдарын тәрбиешімен бірге қимыл арқылы қайталайды

- Ұйықтағанда мысықтың көзі қандай болады?

-Үлкен болды
- Ал мысықтың көзі итті көргенде қандай болады?
- Ал мысық қалай дыбыстайды?

-мяу-мяу