Ашық сабақ Тақырыбы: Негізгі түстер (қызыл,сары,көк,жасыл)

«Жамбыл облыстық арнаулы әлеуметтік қызмет көрсету балалар орталығы» комуналдық мемлекеттік мекемесі

Ашық сабақ

(жеке жұмыс)

Тақырыбы: «Негізгі түстер»

(қызыл, сары, жасыл,көк)

Дефектолог: Нұрсеит М.Т.

Тараз 2025ж

Ашық сабақ

Сабақ: Сенсорика

Сабақ түрі: Жаңа сабақ. Жеке жұмыс

Тобы: I «Б»

Сабақтың тақырыбы: «Негізгі түстер» (қызыл, сары, көк, жасыл)

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Түстер (қызыл,сары, жасыл,көк) туралы ұғымдарын қалыптастыру. Түстерді танып, атап, ажырата білуге үйрету. Заттарды түстеріне қарай бөліп топтастыруға үйрету.

2.Түзетушілік: Балалардың заттық-әрекеттік ойлауын, қиялын, зейін тұрақтылығын, шоғырлануын, көру, есту арқылы есте сақтауын, қабылдауын, салыстыру, жалпылауға, сөздік қорын және қолдың ұсақ моторикасын, сенсорлық қабылдауын дамыту.

3.Дамытушылық: Ақыл ой белсенділігін көру, есту арқылы есте сақтауын , көріп, естіп қабылдауын, көрнекі- бейнелік , көрнекі әдістік ойлауын, зейінін тактильді кабылдауын дамыту. Сәйкестендіру ажырату қабілеттерін арттыру. Жалпы қимыл қозғалысын, тепе-теңдік сақтауын, сабаққа ойынға қызығушылығын дамыту.

4.Тәрбиелік: Баланы ұқыптылыққа, байқампаздыққа, икемділікке, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақ әдіс тәсілдері: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, сергіту сәті, ойындар, мадақтау, қорытындылау.

Көрнекі құралдар:

САБАҚ БАРЫСЫ

Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, көңіл-күйін сұрау.

Ал енді осындай көтеріңкі көңіл-күймен сабағымызды бастайық.

Негізгі бөлім:

- Айтұмар, енді сабағымызды бастамас бұрын мұнда тұрған түрлі түсті балансирда жүре отырып, балансирдың екі жағында тұрған сақиналарды бір біріне әйкестендіріп қойып өту қажет.

1-тапсырма: Проприцепцияны дамыту жаттығуы: Балансирмен өтіп түрлі түсті сақиналарды сәйкестендіру.

Мақсаты: Баланың жалпы бұлшықеттер мен буындарын шынықтыру, тепе-теңдік сақтап жүре білуге, тепе-теңдік сақтай отырып тапсырма орындауға үйрету. Миды оятып, сабақта белсенді болуға ояту.

-Айтұмар, жарайсың түстерді сәйкестендіре алады екенсің, біз бүгін негізгі (қызыл, сары, көк, жасыл) түстермен танысатын боламыз.

-Айтұмар , қараша мұнда банкада тұрған сулар түссіз боп тұр екен, енді бірге

- Мынау «қызыл» түс деп аталады.

- Қалай аталады екен? Қане бірге қайталайықшы?

- Ал мынау түс «сары» деп аталады.

- Қалай аталады екен? Қане бірге қайталайықшы?

- Ал мынау түс «көк» деп аталады.

- Қалай аталады екен? Қане бірге қайталайықшы?

- Мына түс «жасыл» деп аталады.

- Қалай аталады екен? Қане бірге қайталайықшы?

Сергіту сәті:

Сабақты жалғастыру:

- Айтұмар, қарашы мұнда қызықты ойын тұр екен. Қане, осы ойынды ойнап көрейік.

3. Ойын: «»

Шарты:

Сабақты қортындылау.

- Айтұмар біз бүгінгі сабақта негізгі түстермен мен таныстық. Енді сол түстерді ажырата аламыз ба?

- Түрлі қызықты ойындар ойнадық. Саған бүгінгі сабақ ұнадыма?

- Баланы мақтап-мадақтап, бағалау.