Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ тақырыбы: "Шамалар және өлшем бірліктер" 3 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
жас мамандарға
Материалдың қысқаша нұсқасы

2017 – 2018 оқу жылы,

Күні

Пән

Сынып


І тоқсан Қатысқандар саны Қатыспағандар саны

18.10 2017

Математика

2Б Мұғалім Хамзина Н Р

Бөлімше тақырыбы/дағдылар:

1.3 Шамалар және өлшем бірліктер

Оқу мақсаттары

2.1.3.1.Əртүрлі өлшеу аспаптары шəкілдерін бір-бірінен ажырату жəне шамалардың сəйкес мəндерін анықтау

Cабақ мақсаттары



Барлығы:Әртүрлі өлшеу құралдарындағы шәкіл көрсететін шамалардың мәнін табуды білемін

Көпшілігі: Тиімді тәсілмен амалдарды орындай алады

Кейбіреуі: есеп құрастыра алады

Бағалау критерийі

Есептерді дұрыс, түсіндіріп, оқиды

Есептерді шығарып есептер құрады

Құндылықтар


Адамдар арасындағы құрмет сезімін насихаттай отырып, бірін – бірі сыйлап, құрметтеуге, туыстық қатынаста,ұжым арасында өзін дұрыс ұстауға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі

Ресурстар


Сабақтың жоспарлау кезеңдері

Оқыту әдістері


Бағалау әдістері


Саралау тәсілдері


Сабақтың басы

ынтымақтастық

атмосферасын

қалыптастыру

  1. Оқушыларды топқа бөлу: 1. Ақиқат 2. Тыныштық 3 дұрыс әрекет 4 сүйіспеншілік

  2. Тыныштық сәті

қане,қане тұрайық үлкен шеңбер құрайық

тұрсақ енді шеңберге алақанды ұрайық

сәттілік деп 3рет тілек тілеп қояйық

  1. Топтастыру: оқушылар суреттерді топтастырады. Әр топ өз пікірін айтады.

  2. Мұғалім түсіндірмесі:

а -Сағат не үшін қажет? Тағы өмірімізде сағат секілді не бар? Оның мәні неде? /Жүрек сағат секілді соғып тұрады. Әр уақытымызды үнемдей біліп өмірімізді мәнді де мағыналы өткізе білейік/

сағат тілдері қалай аталады? /10:00, 10:05, 8:00, 9:00 14:00

1сағатта -60мин

ә - таразы өлшеу –таразы тілі қай бөлікте тұр?

б/ сызғыш туралы мағлұмат

в/1-2 топ №5есепті қарап есеп құрады.

г/ 3-4 топ №2 есепте сызғыштың көмегімен жолақтардың ұзындығын өлшеп, оларды сызады



Шапалақ







Бағдаршам













бағдаршам


Сабақтың ортасы

  1. Сергіту сәті

  2. Дәптермен жұмыс

1 өздік жұмыс

2 тақтамен жұмыс

15+12+35=15+35+12=62

23+17+45= 40+45=85

(34+25)-14= 59-14=45

34+ (26-16)= 34+30=64

60- (50+3)=60-53=7

(60-34)+16= 26+16=42

3 1-2 топ 1бағанды шығарады

3 топ 2бағанды шығарады

4топ 3бағанды шығарады


67-25=42 70-56=14 49+7=56

78+9=87 63-8= 55 33-7=26

100-9= 91 66+24= 90 51-3=48





Бағдаршам







Көңіл күй




Сабақтың соңы

Қорытынды

Бағалау

үйге тапсырма: 60-61беттердің тапсырмаларын қарау

Мадақтау

Бағалау












Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
11.11.2018
1318
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12