Пәні:

Қоршаған ортамен танысу

Күні:

19.11.2024 жыл

Тәрбиешінің аты-жөні:

Икамбаева Н.Н

Сынып: 0 «А»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

ҰІӘ тақырыбы

«Көлік»

Міндеті

балаларға көлік туралы түсінік беру. Көліктерді топтастыра білуге үйрету. Көлік жайлы білімдерін қалыптастыру, аттарын, түрлерін ажыратуға үйрету;

-еңбексүйгіштікке, тазалыққа үйрету.

ҰІӘ-нің мақсаты

Балалар көлік түрлері туралы толық біледі;

Көліктерді атқаратын қызметіне қарай әуеде, суда, жерде жүретін түрлеріне қарай жіктеуді меңгерді;

Көлік түрлерін салыстырып, ортақ белгілері туралы айта алады.

Ұйымдастырылған іс-әрекеті

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің

кезеңі/уақыты

Тәрбиешінің әрекеті

Тәрбиеленушінің әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің басы (1-2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу.

Психологиялық ахуал орнату.

Қуанамын менде,

Қуанасың сенде.

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге.

Тәрбиеленушілер ұйымдастырылған іс-әрекетке назар аударады.

ҰІӘ ортасы

( 3-18 мин)

«Тапқыр болсаң,тауып көр» ойынын ойнаймыз

Суда – көлік;
Құмда - өлік.
(Қайық)

Кеудесінде жаны жоқ,
Тамырында қаны жоқ:
Май жейді,
Су ішеді.
Бұл не екен балалар?
(Машина)

Құс сияқты, құс емес,
Самғап ұшқан биікке.
Қанаты бар қақпайды,

Жүрсе де сондай биікте.
Ұшақ

-Тамаша балалар!

-Жұмбағымыздың шешуі қайық,машина,ұшақ екен.

Бейнероликті көрсету

«Сұрақ-жауап» әдісі

-Аталған көліктер қайда жүреді екен?

-Суда,жерде,әуеде болып үшке бөлінеді екен.

-Керемет балалар!

1-тапсырма

Жұптық жұмыс

«Не артық?» ойыны

Жұмбақтың шешуін табады

Балалар бейнероликті көреді

Сұрақтарға жауап береді. Көліктердің түрлерін атап шығады.

Берілген суреттен артық затты тауып қоршап сызады

Интербелсенді тақта

https://youtube.com/watch?v=JFxvtZpU644&feature=shared

сурет

Сергіту сәті

2 минут

2 – тапсырма Топтық жұмыс

«Көлеңкесін тап» әдісі

Әуеде,жерде,суда болатын көліктерді тап

«Бұл қандай көлік?» бейнероликті көрсету

Балалар жерде,суда,әуеде болатын көліктерді ретімен тауып жапсырады

Бейнероликті көреді

Сурет

https://youtube.com/watch?v=OoCjcJvhXSs&feature=shared

3 – тапсырма Жұптық жұмыс

«Кім жылдам?» әдісі

Машинаның суретін бояту

Балалар көліктің суретін бояйды

суреттер

ҰІӘ нің қорытындысы

Рефлексия

5 мин

Кімге ҰІӘ ұнады?

Қорытынды жасап, балаларды мадақтау Сабақтағы өз жұмысын бағалауды ұсынамын.

Берілген бағдаршамның көздерін таңдайды. Таңдаған себебін түсіндіреді

Бағдаршамның көздері