Ашық сабақ Тақырыбы:«Мен және табиғат» балабақша

Тобы

«Болашақ»ересек тобы

ББС

Таным

ҰОҚ

Жаратылыстану

ҰОҚ тақырыбы

«Мен және табиғат»

ҰОҚ мақсаты

Тәрбиелік:

Табиғатты аялай білуді үйренеді. Командада жұмыс жасай алады.

Білімділік:

«Бақылау» ұғымын түсінеді. Тірі табиғат, оның тіршілік ортасы және өлі табиғат түрлерін атайды және ажырата алады.

Дамытушылық:

Бақылау мен эксперименттік дағдысы дамиды.

Күтілетін нәтиже

Жаңғыртады: Өлі және тірі табиғат атауларын қайталайды.

Түсінеді: Тірі табиғат, оның тіршілік ортасын түсінеді.

Қолданады: Табиғат түрін атайды.

Ресурс

Слайд, стакан, трубочка,перчатка,лупа,құм, қалпақ, тұңғиық гүлдері

Әдіс тәсіл

Миға шабуыл, ашық сұрақтар,бала үні, ойын, 4К модельі, бағалау, кері байланыс

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Кіріспе

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

«Көңілді күн» күнімізге сәттілік тілейміз

Трубочкамен қолғапты үрлеу.

1. Ұжымдық жұмыс:

«Миға шабуыл» әдісі

Шарты: Жаңа тақырып бойынша білімдерін ортаға салу. Жаңа тақырып ашу.

• Слайд көрсетіледі. Табиғаттың дауысы естіледі.

Ашық сұрақтар.

• Балалар, ненің суретін көріп тұрмыз?

• Қандай дауыстар естіп тұрмыз?

Қолғаптар

Негізгі бөлім

15 минут

Саралап бөлу.

Ұжыммен жұмыс

Құрылымдалған ойын

«Тез топтсатыр»

Мақсаты: Танымдық қызығушылығы артады.

Шарты: Тірі табиғат пен өлі табиғатты ажыратып, екіге боліп топтастырады.

Тұңғиық гүлі.

Педагогтің жетекшілігімен жүргізілетін ойын

« Біз зерттейміз»

Мақсаты: Эксперименттік дағдысы қалыптасады.

Шарты: Құмға, тасқа, суға тәжірибе жасайды.(лупа,трубочка арқылы)

Сергіту сәті: (Слайдпен)

Сиқырлы қалпақ

• Табиғат дегеніміз не?

• Табиғат нешеге бөлінеді?

• Қандай болып бөлінеді?

• Тірі табиғатқа не жатады?

• Өлі табиғатқа не жатады?

• Қандай зерттеу жұмысын жүргіздің?

Суреттермен

Аңдар, гүлдер

Қортынды

Кері байланыс

Смайликпен бағалау

Мадақтау