Ашық сабақ Тәрбие төл бесіктен басталады 9 сынып

Сабақ тақырыбы: Тәрбие тал бесік-тен басталады

Мектеп:Бескөл орта мектеп-гимназиясы

Күні:

Мұғалімнің аты - жөні: Садуова Асем Жоламанқызы

Сынып: 9

Қатысқандар: -11

Қатыспағандар:-

Сабақмақсаттары:

Балалардың «отбасы», «ата-анамен қарым-қатынасы» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту, ата-анаға, отбасына деген сүйіспеншілігін арттыру, ойларын қазақ тілінде жеткізе алуға мүмкіндік жасау.

Жетістік Критерийлері:

Отбасы, ата-ана арасындағы қарым-қатынастың маңыздылығын түсіндіру;

Оқуға құштарлығын арттыра отырып, білім алуға ынталарын дамыту;

Отбасын құрметтеу;

Барлығы:Тақырыпты түсініп,тыңдап,жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Көбі:нақты сөйлеу арқылы,мәселені түсінгендерін көрсете алады.

Кейбірі:алған білімді өмірде қолдана алады

Тілдікмақсат

•Білу. Отбасы, ата-ана арасындағы қарым-қатынас туралы мақал-мәтелдер мен тыйым сөздері жайындағы ұғымдары кеңейеді, білімдерін толықтырады

• Қолдану, түсіну және талдау: оқушылар топтық жұмысты тиімді пайдалана білуге дағдыланады, қазақ тілінде еркін сөйлей алатындарын көрсете алады, топта бірлесе отырып жұмыс істей отырып, өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді.

•Жинақтау: өмірде қажеттілігін түсінеді.

• Бағалау: Өзін - өзі, өзгені бағалауды үйренеді, ынтымақтастық атмосферасын құру

Сабақ барысы

Жұмыс кезеңдері

Тапсырмалар мен сұрақтар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың

іс-әрекеті

1Кіріспе:

Қызығушылық ояту:

«Амандасып алайық» жаттығуы

«Сағат бойынша достар»

Оқушылармен амандасу, назарларын сабаққа бағыттау:

Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

1.Қолын қысыңыз

2. Арқасынан қағыңыз

3. Күлімсіреңіз

4. Қол бұлғаңыз

5. Көзіңізді қысыңыз

6. Жылы сөз айтыңыз

7. Бір тілек айтыңыз

8. Қолынан сүйіңіз

9. Қол ұстасып, айналыңыз

10. Басынан сипаңыз

11. Құшақтаңыз

12. Қол ұстасып 3 рет секіріңіз

2

«Сыңарын тап»

«Ана сүті бой өсіреді,
Ата тілі ой өсіреді»,

« Әкеден — ақыл, анадан — мейір»,

«Бала тілі бал»

«Кім тапқыр?»

Топқа бөлу

Мақал-мәтелдер тарату.

Мақалдары бірдейлер жиналып, топ құру.

Мақалға байланысты әр топ өзатын ойластыру және атауларын қорғау.

Кіріспе сөз:

Отбасы-әр адамның алтын ұясы. Әрбір отбасының қалыптасқан әдет-ғұрып, ата дәстүрі болады.

Сабақтың тақырыбын анықтау:

- Балалар, бұдан не байқадық?

-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: « Отбасы, ата-ана арасындағы қарым-қатынас туралы мақал-мәтелдер мен тыйым сөздер»

Ана туралы

Әке туралы

Бала туралы

мақалдарды құрастырады.

Мысалы:

1.Мейірімді ана, қамқор...

2.Әке бәйтеректей мықты, қамқор,...

3. Бала болашақ, ұрпақ жалғастырушы...

3Жаңа сабақ:

Бейнекөрініс

«Әке бір сағат уақытыңызды сатып алайыншы!»

Проблема анықтау

Жаңа ақпарат

-Отбасы құндылықтарын сақтауға

- дәстүр

-әдет-ғұрып

-салт-дәстүр

-постер

Бейнеролик көрсету арқылы,

бүгінгі сабағымызда отбасы арасындағы қарым-қатынас адам өмірінде маңыздылығы туралы әңгімелесу

1. І- топ:

бейнефильмнен алған әсерлеріңіз(эмоция)

2. ІІ топ:

бейне фильмдегі проблема

3. ІІІ топ: проблеманы шешу жолдары

Көреді, ойланады, сабақтың тақырыбын ашады

1. І- топ:

біздің алған әсеріміз, өте терең...

2. ІІ топ:

әке мен қызының арасындағы қарым-қатынас...

3. ІІІ топ: шешілмейтін мәселе жоқ...

Бекіту

Оқулықпен жұмыс:

Мәтінмен жұмыс:

«Отбасы-алтын ұя»

1. Оқу

2. Талдау

3.Өз ойларын жеткізу

1.Мәтінді оқу, талдау

2. Мәтін бойынша тапсырмалар орындау:

І топ тапсырмасы: «Ата мен немере» диалог құрастыру
ІІ топ тапсырмасы:Кластер құратыру

ІІІ топ тапсырмасы: «Айдар мен Жайна» туралы көрініс қою

1.Мәтінмен жұмыс жүргізеді, дәптерге жаңа сөздер жазылады.

2. І топ: Атасы мен немересінің арасындағы диалог құрады.

ІІ топ: Мәтін бойынша

Отбасылық тәрбие

Береке бірлік сыйластық

кластер құру, қандай тәрбие көрсетілгенін тізіп жазады.

ІІІ топ: Айдар мен Жайна балаларына қандай ақыл-кеңес бергенін көрініс арқылы көрсетеді.

Шығармашылық тапсырма:

Үйге берілген тапсырма:

Өз отбасыңды суретке түсіру, әңгімелеу

Отбасың туралы презентация жасау

1.Оқушылар өз отбасын суретке түсіріп, альбом жасайды немесе ватманға «Менің отбасым » деп экран жасайды.

2. Оқушылар отбасы туралы слайттар жасайды.

Тыйым сөздер,ырымдар

Тапсырма:

Сурет бойынша сәйкестендіру

Топпен жұмыс жасайды.

Экраннан суреттер көрсету:

1.

2. 3.

4. 5

Экраннан суретке қарап, қандай тыйым сөз екенін анықтау.

1. Түнде тырнағыңды алма.

2.Нанды бір қолыңмен үзбе.

3.Түнде үй сыпырма.

4.Босағада тұрма, босағада амандаспа.

5. Бос бесікті тербетпе

«Ойланайық, пікірлесейік»

• «Үш жұрт»(туыс атаулары) ойыны

Ойын шарты өлең арқылы туыс атауларын еске түсіру

Папа с мамой всех родней

Он –әке, она –шеше.

Бабушка моя – әже,

Папа папы- мой ата.

Старшая сестра – әпке,

Ну а старший брат – аға,

Мой іні –братишка мне,

А сестренка-сіңілі,

Папе буду я бала,

А аташке немере

А детишек – шөбере

Называют - шөпшек.

Появляется -немене

Так промчится целый век,

Всех, кто после будут жить,

Назовут жеті ата.

Вот женился мой аға,

Қалыңдық привел домой,

И теперь келін она,

Ей теперь мой дом родной.

Я зову ее жеңге

А потом моей әпке

Свадьбу справили, и вот

У меня есть свой жезде

Он балдыз меня зовет.

Я читалку продалжаю,

Всю родню пересчитаю.

Есть еще веселый гурт,

Есть такой нағашы жұрт.

Это мамина родня.

Вот такой семейный круг,

Здесь и взрослые, и дети,

Называются үш жұрт.

Нет родней людей на свете

Қорытынды:

«Бір айналым сөйлесу» стратегиясы

• «ШАҢЫРАҚ» көтеру

Білім алушылар әрқайсысы шаңыраққа бір сөз, тілек айтып шаңырақ құрады

« Отбасы, ата-ана арасындағы қарым-қатынас туралы мақал-мәтелдер мен тыйым сөздер» тақырыбы бойынша ой түйіндеу.

Оқушылар сабақ барысындағы алған әсерлерін зерделей отырып шаңырақ көтеріледі:

1.бірлік

2.достық

3.береке

4.тату

5.сыйластықта

6.қамқор

7.сенімді

8.мықты

9.денісау

10.бай

11.көп ұлтты

12.үлгілі

13.тәрбиелі

14.парасатты

15. заманауи