Ашық сабақ тарих 5сынып

САБАҚ: Қазақстан тарихы

Мектеп: «Еңбек» жалпы орта мектебі

Күні: 07. 11. 2018ж

Оқытушының аты-жөні: Карабаев Ибадулла

СЫНЫП: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстан территориясында темірдің игерілуі

Оқу мақсаты:

5.4.2.2 – металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Мәтінді түсініп оқиды, ойлай білуге дағдыланады,

Оқушылардың басым бөлігі:

• Оқушылар тақырыптың мағынасын біледі. Оқушылар ойларын жүйелі жеткізе біледі,

Кейбір оқушылар:

Оқушылар өзіндік талдау, жинақтау жасауға, өз ойын анық, толық жеткізе білуге үйренеді.

Жетістік критерийлері

Металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын айтады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды Отанын сүйе білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Пән аралық байланыс

Тарих, Өзін-өзі тану, әдебиет, бейнелеу.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Басы

3. минут

Барлық оқушыны ортаға шығарып шеңбер құрғызамын.

Оқушыларды сапқа тұрғызып, 1-3 дейін санау арқылы топқа бөлу

Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту.

Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

санау

6 минут

Ортасы

9 минут

9 минут

7 минут

Миға шабуыл арқылы

Сұрақ жауапты пайдалану. Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру, Өткен тақырыпқа арналған үй тапсырмасын қайталауға сұрақтар беріледі.

«Ептілер, жүйріктер, алғырлар»

Өткен тақырыппен жаңа тақырып үшін. Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға арнайы тапсырмалар таратылады, өткен тақырыпты еске түсіруге байланысты бірненше тапсырмалар беру арқылы топтар арасында жарыс ұймдастарылады.

Постер

Тақырыбы: Қазақстан территориясында темірдің игерілуі Әр топқа тапсырма тарату арқылы тараудан не біліп не үйренгендерін қағаз бетіне түсіреді, постер арқылы қорғайды.

Интервью әдісі

арқылы тақырыпты талдау үшін тапсырма беру

Қазақстан территориясында темірдің игерілуі. Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіру

Соңында интервью әдісін пайдалану арқылы жаңа тақырыпты меңгерту және сабақты талдату.

Топпен жұмыс

Ыстық орындық әдісі арқылы тапсырма беру. Топтарға жаңа тақырып бойынша тапсырмалар тартып, түсіктерін ортаға әр топтан шығартып айтқызу

А4формат

маркер

Оқулық

А4формат

маркер

тест

Кеспе қағаздар

Соңы

4минут

2минут

Бағалау

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Екі жұлдыз , бір тілек

Стикерлерді толтыру

Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі.

ББҮ кестесін толтыру

Үйге тапсырма: Оқу, түсініп, тест жасау.

«Екі жұлдыз,бір тілек» стикерлері

ББҮ парақщалар

Қосымша ақпарат

Дифференциалды оқыту көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Бағалау – оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?

Денсаулық және қауіпсіздік ережелері

Ашық сұрақтарға жауап беру, өлең шығару, талдау.

Сұрақтар қою арқылы

Сынып тазалығына көңіл бөлінеді.Қауіпсіздік ережелерін сақтайды.

Рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Балалар сабақтан нені үйренді?

Уақытты тиімді пайдаландыңызба?

Өз жоспарыңызға қандай өзгеріс енгіздіңіз?