Ашық сабақ "Тауда түнедік" 6 сынып

Қазақ тілі:

Күні : 10.10.2019ж

Атырау қаласы , У.Атамбаев атындағы № 8 орта мектеп

Орыс сыныптарындағы қазақ тілінің мұғалімі: Калиева Лидия Молдашевна

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар:

Қатыспаған оқушылар: 1

Сабақтың тақырыбы

Тауда түнедік

Tauda tunedik

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

6.2.6.1. Жаңа сөздердге сүйеніп, мәтінді айтып береді.

6.5.1.3 Реттік сан есімдерді жазба,ауызша орынды қолдану

Сабақ нәтижесі

Оқушылардың барлығы: Тақырып бойынша түсінік беру.Өткен сабақтағы білімдерін ұштастырып,тапсырмаларды орындау

Оқушылардың көбісі:Тақырыпты түсініп оқып,талдай білуге жағдай жасайды,бір-біріне шешім қабылдауға үйренеді

Оқушылардың кейбіреуі:оқулықтан тапсырмаларды орындайды,тақырып бойынша қосымша мен дәлелдер келтіре алады

Бағалау критерийі

Өз ойларын жеткізеді, сұрақ қоя алады,тапсырмаларды орындай алады.

Тақырып бойынша сұраққа жауап бере алады

Тілдік мақсаттары

Сабақ барысында қолданылатын сөздермен жұмыс жасау

Лексикалық минимум: өрлеу,тік,мұздық,тілдескен,түнеу,етегінде,,тұнып тұр,шіркін ,алақай

Құндылықтар

Өзара сыйластыққа тәрбиелеу,оқушылар бір-бірін тыңдауда шыдамдылық таныта біледі,жұптық, топтық жұмыс істей алады.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, сөйлем құру,түсіндіру,рефлексия

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі ,география

Алдыңғы оқу

Қазақстан таулары сөздіктер

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы

Амансың ба, алтын күн! Амансың ба, жер ана! Амансың ба, достарым! Сендерді көрсем қуанамын!.

Бағалау түрлері

Шапалақ, кәмпит

Басталуы

5 мин

Жұмбақ шешу: Көтеріп орман, тоғай, тастың бәрін

Жапанда шөгіп жатыр үлкен нарын.(тау)

Топтарға бөлу:

Таудың атауына қарай 3 топқа бөлінеді

1-топ «Тянь-Шань»

2-топ «Мұғалжар»

3-топ «Сарыарқа»

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Шеңбер: Бір-бірімізге жақсы тілек айтамыз

Сабақ жақсы өтсін! Сәттілік! Жақсы баға Ал! Көңілің жақсы болсын! Сабаққа талпын!

Тақырыпқа көшу кезеңі.

Өтілген тақырып бойынша мына суреттер туралы сипаттама жасайды

Оқулық, түрлі түсті қарындаштар

Тапсырманы орындаған әр балаға кәмпиттер беріп отырамын

Жаңа білім 10 мин

Сөздік жұмыс

Өрлеу-Возвышаться Көтерлеу- подниматься Тік – прямо

Мұздық –Ледник Қарлы- снежный Асқар- высокий

Тілдескен-соприкасались түнеу-ночевать етегінде- у подножья

Тұнып тұр- видимо –невидимо Жартас- скала

Реттік сан есім естерімізге түсірейік:

-Ыншы/-інші ,-ншы/-нші Мысалы: он+ншы бес+інші алты+ншы

1 топ оқушылар Реттік сан есімнің жалғауларын дұрыс жалғасын

22,2000,2019,44

Мәтінмен жұмыс: мәтінді оқиды,аударады. Мәтінді талқылайды.жоспар құрады.Синквейн жазады.

Ортасы 10 мин

1.Мәтінмен жұмыс: оқу, түсінгендерін айту, өз бөліктеріне ат қою.

Мәтін бойынша сұрақтар:

1.Олар қайда барды ? 4. Таудың ауасы мен табиғаты қандай?

2.Айналада не бар? 5. Алыстан не көрінеді?

3.Тауда не терді,не ойнады? 6.Тауда неше күн түнеді?

Тапсырма: 1.Жоспар құрайық

І.Еспембет сайындағы табиғат.

ІІ.Ертегідегідей ғажайып көрініс!

ІІІ.Далада ішкен тамағы да дәмді де ерекше.

2.Бес жолды өлең /синквейн/

1.Тау

2.Биік, әдемі

3.Аспанмен таласады,мұнартады, көркейеді

4.Біз тауға шыққанды ұнатамыз

5.Шың немесе құз / утес/

Аяқталуы

Бекіту

5 мин

Рефлексиялық эссе «Аяқталмаған сөйлем» техникасы. Оқушылар «Табиғат ...» деп өз ойларын айтады. Мысалы:

1. Табиғат дегеніміз –  Жер-Ана!

2. Табиғат дегеніміз –  салауатты ұрпақ!

3. Табиғат дегеніміз – біздің  жарқын болашағымыз!

Менің тілегім...

1. Менің тілегім – адамдардың табиғатқа қамқор болуы!

2. Менің тілегім – ауа, жер, судың ластанбауы!

3. Менің тілегім – Жасыл әлемімізді көркейту!

4.  Менің тілегім – экологияны сақтау!

Бағалау

5мин

Кері байланыс

3 мин

1. Маған ұнаған әрекет

2. Маған қиындық тудырғаны

3. Ұсынысым бар

4.Менің көңіл-күйім

Кері байланыс кемесі