Ашық сабақ "Тазалық - денсаулық кепілі" 1 сынып

Күні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тазалық – денсаулық кепілі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.4.1. Жеке бас гигиенасын сақтау маңыздылығын дәлелді түрде түсіндіру.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Сауат ашу, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Тазалық, гигиена

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

«Менің бет – бейнем» оқыта үйрету ойыны

Өзіңе ұнайтын белгілерді төмендегідей белгімен көрсет.

1.Қол жуу, 2.Лас киім, 3.Тіс жуу, 4.Алынбаған тырнақ, 5.Таралған шаш, 6.Жуылмаған сүлгіге сүртіну

Смайликтер

Сабақтың ортасы

20минут

«Ботаның білім қоржыны» оқыта үйрету ойыны

Қоржын ішіне салынған әртүрлі заттарды таңдау, топтау.

1 топ.Бас күтімі – қайшы, тарақ

2 топ.Тіс күтімі – тіс пастасы, щеткасы, тұз, күл, бор

3 топ.Тері күтімі – сабын, сүлгі

Бұл қызық!

Ежелгі мысырлықтар тісті тазартатын ұнтақ ретінде күлді пайдаланған екен.Ал микроскопты ойлап тапқан ғалым Антоний Ван Левенгук тісті тұзбен тазалауды ойлап тапты.Ол 91 жасқа дейін өмір сүрген бірақ ешқашан осы тұздың пайдасынан тісі ауырып көрмеген екен.

Ал тіс пастасы ХІХ ғасырдың 20 жылдарынан бастап пайда болған.

«Бірге ойлаймыз»әдісі

-Бұл құралдар не үшін қажет?

-Тазалықты не үшін сақтаймыз?

Сен білесің бе?

Ертеде адамдардың көпшілігі суға шомылу дұрыс емес деп ойлаған,адам өз денесіне су, әсіресе ыстық су тигізу әртүрлі аурулар туғызады деп есептеген.Сол себепті олар суға киіммен түскен екен.

«Маршрут аялдамасы» әдісі

-Қазіргі кезде тіс пастасынан басқа тіс тазалауға арналған қандай затты білесің?(ауыз шаятын сұйықтық)

-Сабыннан басқа қандай заттарды жуыну үшін тұтынамыз.(жуынуға арналған гель, сусабын)

-Өзің білетін тарақ түрлерін ата (ағаш, массаж, тіке тарақ)

-Қазіргі кезде тұз, бор, күл осылардың қайсысы тіс тазалаудағы маңыздылығын жоймай келе жатыр. (тұз)

-сыйлық

-сыйлық

Топтық жұмыс

1 топ – тіс пастасының қорабының жаңа үлгісі

2 топ - сабын қорабының жаңаша үлгісі

3 топ- тарақтың жаңаша формасы

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Оқулық, дәптерлер.

Аяқталуы

10 минут

«Теңіз толқыны» әдісі

Гигиена ережелеріне қатысты сөздерді жазады, өзге топтарға береді.Бір – бірлерін толықтырады.

«Қимылды буын» оқыта үйрету ойыны

Берілген тірек сөздердің буынға бөліну тәсілін әртүрлі қол қимылы арқылы көрсету

Ги – ги – е – на (4 рет алақан соғу)

Та – за – лық (3 рет қол жуу қозғалысын көрсету)

Сүл – гі (2 рет бетін алақанмен уқалау)

Тіс (1 рет тіс жуу қимылын көрсету)

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия

«Парақшаның индексі» тәсілі

Бүгінгі сабақтың ең негізгісі

Ұқпағаныныңызды сұрақ қылып жазыңыз

Парақшаның индексі