Ашық сабақ "Тазалық - денсаулық кепілі" 5-сынып

Мұғалімнің аты-жөні :

Баталова А.Е.

Контекст:

Сабақ тақырыбы:

«Денсаулық – зор байлық»

«Тазалық – денсаулық кепілі»

Пәні: қазақ тілі

Күні: 05.05.16

3-тоқсан

Сабақ: № 6

Сынып:

Тізім бойынша:

Қатысқаны:

Қатыспағандар:

5«А»

12

12

0

Оқу мақсаты

А5 Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру,соған сүйеніп баяндау

Т6 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы мынаны істей алады: мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап береді, үлгі бойынша жоспар құрайды

Оқушылардың көбі мынаны істей алады: мәтін мазмұнына жоспар құрайды, сұрақтарға жауап береді

Оқушылардың кейбіреулері мынаны істей алады: мәтінге жоспар құрады, мазмұнын баяндайды

Тілдік мақсат

- Мәтінге жоспар құру

- Мәтін мазмұнын баяндау

- Сұрақтарға жауап беру

Жетістік критерийлері

- Мәтін мазмұнына сай жоспар құрайды

- Жоспарға сай мәтінді баяндайды

- Сұрақтарға жауап береді

Алдыңғы оқу

Негізгі сөздер мен фразалар:

Тазалық, денсаулық кепілі,адамның денсаулығы,қоғам байлығы

Сұхбатқа арналған пайдалы фразалар

-Денсаулық деген не?

-Тазалықты қалай сақтау керек?

-Денсаулық неге тазалықпен байланысты?

Талқылауға арналған сұрақ:

Тазалықты сақтау керек пе? Неліктен?

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Белсенді оқу, проблемалық оқу, Блум түймедағы, графикалық органайзер, постер құру

Құндылықтар:

Топта және жұпта жұмыс істей алу арқылы ынтымақтастыққа, сыйластыққа үйрету, өз бетімен білім алуын дамыту

Ресурстар:

Оқулық, грамматикалық кестелер, анықтамалар, тапсырмалар, суреттер, флипчарт қағазы, бағалау парағы, маркер, сөздік

АКТ-мен байланыс :

Таныстырылым, таймер

Пәнаралық байланыстар:

Дене шынықтыру, өзін-өзі тану, биология

Ойлау дағдыларының деңгейлері:

Түсіну, талдау, қолдану

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған мерзімдер

Жоспарланған шаралар

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық оқу ортасын құру

1 минут

Жұптық жұмыс

«Ыстық алақан»

Оқушылар бір -біріне жақсы тілектер айтады.

Тілдік ортасын құру

2 минут

Жеке жұмыс

Сұрақ-жауап арқылы тілдік ортасын құру. «Кезекшімен сұхбат»

-Бүгін нешесі?

-Аптаның қай күні?

-Қазір қай сабақ?

-Қазақ тілі нешінші сабақ?

Ширату

2минут

Жеке жұмыс

«Ұшақ ұшыру» әдісі

Әр оқушы қағазға үй тапсырмасы бойынша бір-бір сұрақ жазып, сол қағаздан ұшақ жасайды. Топтар бір-біріне ұшырады. Оқушылар өздеріне келген ұшақтың сұрағын оқып, жауап береді.

А4қағаздар

Сабақтың мақсаттарын бірлесіп қою.

5 минут

- Мұғалім сабақтың мақсаттарымен таныстырады.

- Оқушылар «білу», «істей алу» мақсаттарын қояды.

Суреттер

Сабақтың ортасы

25 минут

Жалпы, жұптық, топтық,

жеке жұмыс

1 - тапсырма. Мәтінді 2 тыңдап, сұрақтарға жауап беру, жоспар құру.

Адамның денсаулығы –қоғам байлығы. Әрбір адам өз денсаулығының мықты болу жолдарын қарастыру керек. Дені сау адамның көңіл-күйі көтеріңкі болып, еңбекке әрқашан құлшына кіріседі. Халқымыз «Дені саудың – жаны сау» деп орынды айтқан. Денсаулық – бұл адамның еңбекке белсенді болуы, әрі ұзақ өмір сүруі, тәннің саулығын және рухани саулығын сезіну.

Жеке бас тазалығының ережелері:

• Күнделікті бір уақытта тұр, бөлмеңді желдетіп ал да, шынықтыру жаттығуын жаса;

• Таңертең тісіңді тазалап,беті-қолыңды, мойның мен құлағыңды жу;

• Ұйықтар алдында жуынып, бөлмеңді желдетіп алуды ұмытпа;

• Ұқыпты да жарасымды киінетін бол; Киімің таза және үтіктелген болсын;

• Мектепте ұстайтын, үйде пайдаланатын заттарыңды реттеп ұста;

• Өзің отыратын орынның тазалығын қадағалап, шаңын сүрт;

• Сырт киіміңді орындыққа тастай салмай, киім ілгішке іл. Мектеп формасы мен үй киімің араласып жатпасын.

Тері тазалығы – адам денсаулығы кепілінің бірі. Ыстық сумен және сабынмен жуынған жағдайда ғана теріні түрлі микробтар мен лас нәрселерден айықтырып,тазартуға болады. Адам терісінің ең өсімтал бөлігі – шаш пен тырнақ.Ол адамның миын күн сәулесі мен суықтан сақтайды. Шашты аптасына бір рет жуған жөн. Өте суық күндері бас киімсіз шығуға болмайды.

Саралау

1. Жигсо әдісі. Топтық жұмыс.

Топтағы оқушылар берілген мәтінді 2 рет тыңдайды, мазмұнына сай сұрақтардың негізінде жоспар құрайды, айтады.

Сұрақтар:

- -Денсаулық деген не?

-Тазалықты қалай сақтау керек?

-Денсаулық неге тазалықпен байланысты?

- Жеке бас тазалығының ережелерін айт

- Тері тазалығы туралы не білесің?

2. «Өкіл әдісі» Әр топтан бір оқушы елші болып, сайланып басқа топтарға барады. Мәтін негізгі ақпараттарды айтады, басқа оқушылар тыңдайды.

Сергіту сәті. «Көңілді күн» 5 мин

2-тапсырма. Бекіту Өрмекші торы әдісі. Топтар ортаға шығып, мәтін мазмұны бойынша

бір – біріне сұрақтар қояды,жауап береді.

Бағалау парағы, «Блум түймедағы», кластер, флипчарт қағазы, маркер, сөздік, грамматикалық кестелер

Сабақтың соңы

Бағалау

3минут

Мұғалім оқушылардың жауаптарын «Доп лақтыру» әдісімен қорытып, смайликтермен бағалайды

Смайликтер

Үйге тапсырма беру

1 минут

Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұндау.

Рефлексия

1 минут

Жеке

«Чемодан, еттартқыш, қоқыс» әдісі

Оқушылар сабақтан алған білімдерін қорытып, үш топқа бөліп жазады.