|
Пәні:
Ағылшын
тілі
|
Сынып:
6
|
Мерзімі:
25.01.2017
|
|
Тақырыбы:Teenagers in
Kazakhstan and in the USA.
|
|
Мақсаты
|
Мәтінмен таныса отырып,
жаңа сабақтың мазмұнымен
таныстыру.
Сөздік қорларын молайта
отырып, өз пікірін дәлелдей алуға
дағдыландыру.
|
|
Күтілетін
нәтиже:
|
Мәтінмен танысады.Жаңа сабақтың мазмұнын
меңгереді.
Сөздік қорлары молайып,
өз пікірін дәлелдей алуға
қалыптасады.
|
|
Сабақта қолданылатын
әдіс-тәсілдер
|
«Жадылық серуен» әдісі,
«Миға шабуыл» әдісі, кластер, True or False
әдісі
|
|
Модульдердің
кіріктірілуі
|
Оқыту мен оқудағы жаңа
тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқу
үшін бағалау. Дарынды және талантты балаларды оқыту. Оқушыларды жас
ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және
оқу.
|
|
Кезең
|
Уақыт
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Ресурстар
|
|
Кіріспе
бөлім
|
2
минут
|
Топқа бөлінуге нұсқау
жасаймын.
Көне қала аттарымен
топқа бөлемін.
|
таратпа қағаздар арқылы
топқа бөлінеді.
|
|
Таратпа қағаздар
|
|
5
минут
|
«Жадылық серуен» әдісі бойынша өткен сабақты естеріне
түсіртемін.
-What were you doing at 6 o’clock last
Sunday?
-What were you doing at
5 o’clock yesterday?
|
Сұрақтарға жауап беру
арқылы өтілген тақырыпты естеріне
түсіреді.
|
|
Бағалау
парақшасы
|
|
Жаңа сабақ
таныстырылымы
|
5 минут
5
минут
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын
ашамын.
Сөздік жұмыс
Drive жүргізу
Teenager жасөспірім
Vote дауыс беру
Ride жүрү
Exercise 9 Read the text and find the new
words.
Do you know?
In the USA teenagers can drive at 16 and many students can
have part-time jobs at 15. At 18 they can
vote.
In Britain teenagers can ride a motorbike when they are 16
and drive a car at 17. They can vote when they are
18.
|
Сұрақтарға жауап бере отырып, миға шабуыл жасап, жаңа
сабақтың тақырыбын ашады.
Оқулықты пайдалана
отырып, берілген тақырып бойынша кластер жасап, қорғап
шығады.
|
|
Бағалау парақшасы.
Маркер, оқулық, плакат.
|
|
Жаңа сабақты
қолдану
|
10 минут
5
минут
|
Exercise 10 True or False T
F
In the USA teenagers can drive at 16 ------
-----
All the students can have part-time job at 15 ------
-----
They can vote at 18 -----
-----
In Britain teenagers can ride a motorbike at 17 ------
----
In Britain teenagers
can drive a car at 17 -----
|
«Teenagers» тақырып аясында
топтық жұмыс жасайды
Дәлелдейді.
Can-модальді етістігі қабілеттілікті қолынан келуді
блдіреді.
I can read books.
I can not swim.
Can you swim?
|
|
Бағалау парақшасы, оқулық, 6
қалпақ
Ауызша мақтау, мадақтау
арқылы формативті бағалау. Бағалау парақшасы, і тақта, оқушы
дәптері
|
|
Қорытынды
|
5
минут
|
-When did you finish
school?
-At what age did you vote?
-At what age did you ride a
motorbike?
-When did you start you
job?
|
|
|
Бағалау парақшасы,
тақта, тест парақшасы.
|
|
5
минут
|
Бағалау. Өз-өзін критериалды
бағалау.
|
Бағалау критерийлеріне
сүйене отырып, өз-өздерін
бағалайды.
|
|
Бағалау парақшасы,
бағалау парағы
|
|
2
минут
|
Рефлексия. Не білдім? Не білемін?
Не білгім келеді? Деген сұрақтарға стикерге
жазғызамын.
|
Берілген сұрақтардың
жауаптарын стикерге түсіріп, рефлексия парағына
іледі.
|
|
Рефлексия плакаты,
стикерлер
|
|
1
минут
|
Үйге тапсырма беремін. Өтілген материалды оқып
келу.Ex:13
|
Күнделікке жазып
алады.
|
|
Күнделік
|